五年级下学期辽宁地方课程人与社会6.呛水溺水有措施 课件

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五年级下学期辽宁地方课程人与社会6.呛水溺水有措施 课件

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(共16张PPT)
6.呛水溺水有措施
五年级下学期辽宁地方课程人与社会
夏季是溺水事故的高发时段,由于学生的防范意识较弱,极易造成溺水事故。下面我们一起来重温防溺水安全知识!
牢记防溺水措施“六不准”
1.不准私自下水游泳。
2.不准擅自与他人结伴游泳。
3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。
4.不准到不熟悉的水域游泳。
5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
6.不准不会水性的学生擅自下水施救。
防溺水“四不要”
01 | 不要在无家长的带领下私自下水游泳。
02 | 不要擅自与同学结伴游泳、戏水。
03 |不要到无安全措施、无救护人员、无安全保障的水域游泳。
04 |不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼,以防不测,造成伤害。
防溺水“八避免”
01 | 避免去近几年有人挖(采)沙的河道游泳。
02 | 避免去水库主干渠游泳。
03 | 避免在恶劣气候条件下游泳,如正午暴晒期间、高温季节、天气多变时刻等。
04 | 避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等。
05 | 避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走,避免雨中单独过桥(渠道、堤坝等)。
06 | 避免去不熟悉水域游泳。
07 | 避免到深水区、冷水区游泳。
08 | 避免到污染严重、水质差的水域游泳。
如何预防溺水
1.不要私自下水游泳,家长时刻看护。
2.坚持让孩子穿高质量的浮身物。
3.要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。
4.在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住
如何预防溺水
5.教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息
6.教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能
7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。
8.不熟悉水性、水下情况不明时,不要擅自下水施救。
如何辨别溺水
溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回。如何辨别儿童溺水者?牢记这7种迹象。
1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。
2.溺水儿童手臂可能前伸,但无法划水向救援者移动。
3.溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。
4.溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。
5.溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。
6.看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。
7.小孩子戏水会发出很多声音,一旦安静无声要警醒。
溺水后的正确施救方法:
1.迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。
2.清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。
3.倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。
溺水后的正确施救方法:
4.人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。
5.吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。
6.脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。
万一溺水如何自救
1.不要慌张,发现周围有人时立即呼救。
2.放松全身,让身体漂浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。
3.身体下沉时,可将手掌向下压。
4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深呼吸一口气潜入水中,伸直脚筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
哪些地方容易发生溺水
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。
野外水域为什么危险
1.野外水域的未知因素多,游泳者往往对所在水域情况并不了解,有些水域看似平静,但水下经常会有漩涡、暗流,容易发生意外。
2.野外人员稀少,一旦出现体力不支等意外情况,很难在第一时间被施救。
3.野外水质污染也比较多,游泳难免会喝水,对身体难免有害处,有过敏体质的人也不适宜到这样的水域游泳。
以“珍爱生命,预防溺水”为主题,设计一则宣传单。
谢谢
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