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(共28张PPT)
高二家长会
——高二（ ）班
月考分析与总结
月考优秀表彰
班级总分前10
序号 姓名 总分 年级排名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
单科优秀
科目 姓名 分数 排名
语文
总分进步前10
序号 姓名 总分 进步名次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
班级 语文 数学 外语 政治 历史 地理 总分
班级平均分
年级名次：
1-100 骄傲!自豪！守住江山！
100-200 昂首阔步，穿荆越棘！
200-250 放眼天外，沐心尘埃！
250-350 乾坤未定，天道酬勤！
不求甚解
难以坚持
十年求学
不会学习
思想不正
态度不端
01
一考一结，找出问题
03
02
04
05
没有信心
内驱不足
诱惑太多
难当难当
面对这些问题，家长能做些什么？
问题一：思想不正，态度不端
吾日三省吾身： 怎么还没下课？
什么时候放假？
这次请假用什么理由呢？
七好青年： 早上坐在教室——好困
上课铃一响起——好烦
跑操运动两圈——好累
还有两节课时——好饿
上课的40分钟——好慢
写作业考试时——好难
只要不学习——好开心
突出表现
抱着混日子的心态，被家庭和学校推着走，如何能提高成绩？
家长能做的
1
我怎么样才能考上？——告诉孩子：无路可走，无路可退，高考！唯有高考！只有高考！
2
我想要考哪个大学？——共同制定，切合实际的目标学校（城市、专业、兴趣、职业规划）
正确引导孩子每日三省
3
学校的学习是否能够帮助我？——学习是为了自己，不是为了任何人。
问题二：十年求学，不会学习
◆课上：
自信风范：前不预习，课上拍拍同桌“讲的哪？”（文综课）
老板风范：双手插兜，你说我听（数学课）
◆作业：
默写=抄写 红笔改正=黑笔抄一半红笔抄一半 背诵作业=没有作业
不会的题没有标注
只要我做对了，就绝不看答案
浪费时间抄无意义的废话
会的题不用写，不会的题更不用写
考完即扔卷
◆自习：
坐着就是胜利
突出表现
某学生的自习课：
7min 发呆 做什么好呢 中午吃什么 照照镜子 发现头发乱了 梳头 照镜子 感叹自己真好看 发呆 早晨那个人是不是撞到我没道歉 下课我要和谁谁谁说一下那个明星的事情 发呆 做什么好呢
3min 找出书 收拾桌子
终于开始学习
最后10min 下课了吗下课了吗饿死了饿死了
最后10秒 心里默念十九八七六五四三二一
冲出教室，只为了抢第一份饭
吸收减半，无法回顾，走神走思
效率低下，事倍功半，假性努力
没有规划，无所事事，欺骗自己
家长能做的
1
整体分析，制作表格和折线图
依据考试成绩，逐门整体分析
制作成绩折线图，直观感受成绩变化（可以按照年级排名画曲线图）
家长能做的
1
整体分析，制作表格和折线图
2
逐门分析：以语文为例，和孩子探讨
依据考试成绩，逐门整体分析
1、你的目标总分是多少？语文要考多少？
2、你的选择题要错几个以内？主观题扣几分以内？作文得多少分以上？
3、哪一部分超出了？为什么？
4、如何针对性加强？
家长能做的
1
整体分析，制作表格和折线图
2
逐门分析：以语文为例，和孩子探讨
依据考试成绩，逐门整体分析
3
跟踪施压：多多询问学习变化
最近有什么好方法？有什么新的计划？
有没有找老师？我们一起买的练习册坚持做着吗？
弱势项目自己有没有感觉在进步？
不要让孩子的一句“没考好”糊弄过去！
问题三：不求甚解，难以坚持
这道题不会，明天再问吧。（然后就没有然后了）
其实我没有听懂，但是别人都不问，我也随大流吧
三天打鱼两天晒网
计划定了两小时，实行不到一天半
突出表现
家长能做的
1
经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
2
订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
问题四：诱惑太多，难挡难挡
手机、打扮、玩具、游戏、抽烟、早恋、小说、温暖的床
突出表现
家长能做的
1
返校上学前检查孩子有几个手机
住校生严格控制零花钱
走读生最好坚决不让玩
在家做好榜样
2
提前说好，看到化妆品、烟酒、手链项链耳环、花里胡哨的头绳直接没收，不允许出现。
家长能做的
3
恋爱问题：多多沟通倾听，让孩子找到情感宣泄口。如果木已成舟，不要盲目批评，倾听其分享，并逐步引导。
4
提前规定，每个寒暑假可以买两本纸质课外书，必须是开卷有益的书籍，家长审核。言情漫画小说坚决不可以
5
迟到问题冒头，务必扼杀在摇篮里。
走读生家长提前叫孩子起床
问题五：没有信心，内驱不足
学习瓶颈期，成绩提升不明显，内心焦虑
努力没有收获，只想放弃
怎么做父母都不满意，干脆想摆烂
你看看别人家的孩子
就知道玩，看看你自己啥样
考得这么差，还有脸
怪不得你这么差，怪不得你学习不好
为什么别人拿第一你就不行
你能做好啥
孩子不想听什么
这次没考好，我们下次一定比这次优秀
尽自己最大努力就好，你的努力我看到了
其实你也很棒，努力学习，你也可以很优秀
爸爸妈妈爱你，继续加油，我们看好你
哪里学不懂 ，有什么困难，我们一起解决
相信你一定可以，我们相信你
你这么努力，一定会有好的结果
别怕，我们永远支持你
孩子最想听的话
家长能做的
学会爱孩子
走进孩子内心，真正坐下来听孩子最想说什么
沟通过程中就事论事，忌提陈年旧账，与其他孩子攀比
严肃的事情郑重的说一遍，不要总唠叨。
要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
批评孩子前一定要有的放矢。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。
看重过程而非结果。
允许失误。和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。
家长代表发言
正确看待成绩
1、肯定所有学生的努力
2、保持和提高名次不容易
3、进步和退步是暂时的
4、不以成绩论英雄
我想给家长们说的
我们要相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望; 也决不吝啬对的表扬和鼓励;每个孩子都好像一把锁,让 我们一起做个有心人,找到开这把锁的钥匙。
希望家长配合的内容
家长要积极配合学校做好工作。
（如请假制度、禁止带入校园的物品食品、及时关注班级钉钉群和微信群）
放假返校时要让孩子
该带的东西一律由自己带齐，
能自己做的自己做，培养独立能力。
了解承诺书的违纪处罚制度
一旦触犯，绝不姑息
及时学习青年大学习
做好后勤保障工作
（药物，发型，校服，换洗衣服）
2
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成长只有一次,陪孩子成长 ,
让我们共同托起明天的太阳 ！

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