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第19课《节电小贴士》教学设计
课题 节点小贴士 单元 第七单元 学科 小学综合实践活动 年级 四年级下
学习目标 价值体认：通过节电的学习，意识到个人节电行为对环保的重要性及其在社会可持续发展中的作用。责任担当：承担起改变家庭用电习惯的任务，推动家人一起参与节电，发挥了环保责任。问题解决：针对家庭电能浪费问题，找到并实施有效的节电措施，如制作小贴士提醒关闭不用电器。创意物化：将节电方法创造性地转化为吸引注意的小贴士卡片，以促进家人形成节电习惯。
重点 针对家庭电能浪费问题，找到并实施了有效的节电措施，如制作小贴士提醒关闭不用电器。
难点 将节电方法创造性地转化为吸引注意的小贴士卡片，以促进家人形成节电习惯。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第19课 《节点小贴士》板书课题。视频导入《节约用电小技巧》电是一种宝贵的能源。节约用电,人人有责。让我们制作一些家庭节电小贴士,提醒家人注意节电。 听教师讲解，了解节约小技巧 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 家中侦察家中有哪些电器 家人平时使用电器时,节电意识如何 二、收集节电窍门把收集到的节电小窍门分门别类地写在小卡片上:通过采访用电少的家庭、上网搜索等途径获得想要的信息。电视机
☆亮度调暗一点,音量调低一点。
☆看完电视后,及时关机并拔下电源插头。☆ 及时关机并拔下电源插头：不使用电视时，应关闭电源并拔掉插头，以防待机状态继续消耗电能。电灯
☆随手关灯。
☆使用节能灯。☆充分利用自然光：白天尽可能使用自然采光，减少电灯的使用时间。电冰箱☆存放食品时,要等食品凉至室温再放入冰箱内。☆保持冰箱清洁：定期清洁冰箱内部和散热器，确保冰箱高效运转。☆注意冰箱填充量：不要过度塞满冰箱，以保证冷空气流通，提高制冷效率。空调
☆窗帘隔热：使用窗帘遮挡直射阳光，减少室内温度升高，降低空调负担。
☆定期清洁：定期清洁空调内外机的滤网和散热片，维持空调运行效率。☆ 使用风扇辅助：在合适的情况下，配合使用风扇可以提高空调的制冷/制热效果，减少能耗。所有电器不用的时候都应该切断电源,因为电器待机时也有一定的耗电量。家用电器内部的灰尘、静电微粒等脏物,会加重电路板和散热器的工作负荷,导致耗电量增加。所以,要注意家电的清洁。三、制作小贴士做小贴士要考虑哪些问题 小贴士语言要简洁,表达要清楚。电视机节电小贴士☆降低亮度：减少电视亮度以节省电力。☆定时关机：使用定时功能自动关闭电视，避免忘记关机。☆断开电源：观看结束后拔掉插头或关闭电源条，减少待机耗电。冰箱节电小贴士☆减少开门时间和开关门次数。☆等食物凉了再放入冰箱。☆定期清洁：保持冰箱内外干净，确保散热良好。(准备贴士内容)☆彩色图画纸。☆环保胶水：用于粘贴和固定卡片上的装饰或文字说明。☆彩色笔/马克笔：用于书写节电小贴士，确保文字清晰可见。(选择制作材料)☆尽量减少开门：每次开门都会导致冷气流失。☆ 食物降温存储：室温食物不增加冰箱负担。☆定期清洁：保持散热区域无尘，提高效率。( 选择粘贴内容）我想用小磁铁把小贴士固定在冰箱门上。 (安放小贴士)四、看效果小贴士起作用了吗 家人的行为有了什么变化 我发现爸爸现在看完电视后会随手关掉电视机并切断电源。我们全家养成了随手关灯的好习惯。五、生活中用电浪费常见的地方包括：（1）待机能耗：许多电器即使在不使用时也会处于待机状态，继续消耗电能。（2）照明过度：长时间开启灯光，即使在无人房间或白天自然光线充足时也不关闭。（3）不合理使用空调和暖气：超出舒适范围的温度设定，或在通风良好时仍然使用。（4）冰箱和冷柜效率低下：频繁开关冰箱门，或将热食直接放入冰箱。（5）电水壶重复加热：反复加热水壶中的水而非一次性使用。（6）洗衣机和洗碗机未满载运行：没有积满衣物或餐具就开始清洗程序。（7）使用老旧或能源效率低的家电：这些电器通常消耗更多的电能。（8）充电器插头长时间插在插座上：即使不给设备充电，也有微量的电流流失。（9）不及时修理损坏的电器：损坏的电器可能会导致额外的能源浪费。六、节约用电的注意事项：（1）断电源：不用的电器拔掉插头或关闭开关。（2）选高效：购买能效标准高的家用电器，如LED灯泡。（3）适度温度：合理设置空调和冰箱温度。（4）自然利用：充分使用自然光和通风。（5）定期清洁：保持电器维护良好以提高效率。（6）节能模式：使用电器的节能设置。（7）分时使用：在电费低峰时段使用大功率电器。（8）智能控制：考虑使用智能插座和定时器管理电器。（9）培育习惯：养成并推广节省电力的好习惯。七、学习单对于收集到的节电资料,我是这样进行整理的:☆先按_设备或用途_进行归类。☆然后按重要性或效果排序☆最后按使用频率整理为了让小贴士能更好地发挥作用,我采取的方法:☆配上醒目的图案或标志,并放在大家方便看到的位置。☆显眼位置摆放：确保易见。☆语言简单：快速理解。☆定期更新：保持相关性。父母对我做的小贴士的评价(在符合的选项前打“√”):（ √ ）能有针对性地帮助家人改掉不好的用电习惯。（ √ ）语言明了,表述清楚。（ √ ）小贴士造型设计独特、美观。（ √ ）放置位置醒目,摆放方式合理。 通过观察知道家中电器通过调查知道如何节约用电选择材料制作贴纸对知识点进行总结和应用 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。根据任务锻炼学生的动手能力通过制作过程提高学生的动手能力提升学生观察分析能力
课堂练习 1、简述为什么不建议频繁地开关冰箱门及其节电的原理是什么？不建议频繁地开关冰箱门，因为每次开门都会让冷空气流出，外部温暖空气流入，这增加了冰箱的负担来重新制冷以达到设定温度。频繁开关门导致冰箱压缩机启动更频繁，增加能量消耗，降低了能效。从节电的角度看，减少开关门的次数可以减少能源的浪费，因为冰箱内部温度保持稳定时，压缩机工作得更少，从而节省电力。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 节电小贴士在本节课中，通过细致收集和整理节电资料，我们知道了多种有效的节电方法。这包括对家用电器进行分类管理，提升对不同设备节电需求的认识；应用如适时关机、使用节能模式，以及充分利用自然资源等措施来减少电力消耗；选择高能效标准的电器以降低能耗；定期清洁和维护电器以保持其最佳运行状态并延长寿命；培养如随手关闭不必要照明和电器的良好使用习惯；以及运用智能技术进行电力管理，例如使用定时器和智能插座。制作了一系列简洁明了且具有吸引力设计的小贴士，并将它们放置在家中显眼位置，这大大提高了家人的节电意识，有助于我们改变不良用电习惯，实现节能减排的目标。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、使用节能灯泡（如LED灯）相较于传统白炽灯有哪些优势？ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
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第19课 节电小贴士
实
践
活
动
【沪科版+黔科版】四年级二期
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
看效果
03
家中侦察
04
制作小贴士
05
课后作业
06
目录
收集节电窍门
09
学习单
07
课堂作业
08
板书设计
10
学习目标
价值体认：通过节电的学习，意识到个人节电行为对环保的重要性及其在社会可持续发展中的作用。
责任担当：承担起改变家庭用电习惯的任务，推动家人一起参与节电，发挥了环保责任。
问题解决：针对家庭电能浪费问题，找到并实施了有效的节电措施，如制作小贴士提醒关闭不用电器。
创意物化：将节电方法创造性地转化为吸引注意的小贴士卡片，以促进家人形成节电习惯。
新知导入
新知导入
电是一种宝贵的能源。节约用电,人人有责。
让我们制作一些家庭节电小贴士,提醒家人注意节电。
新知讲解
跟我来
家中侦察
家中有哪些电器 家人平时使用电器时,节电意识如何
新知讲解
跟我来
收集节电窍门
把收集到的节电小窍门分门别类地写在小卡片上:
电视机
☆亮度调暗一点,音量调低一点。
☆看完电视后,及时关机并拔下电源插头。
☆ 及时关机并拔下电源插头：不使用电视时，应关闭电源并拔掉插头，以防待机状态继续消耗电能。
通过采访用电少的家庭、上网搜索等途径获得想要的信息。
新知讲解
跟我来
收集节电窍门
把收集到的节电小窍门分门别类地写在小卡片上:
电灯
☆随手关灯。
☆使用节能灯。
☆充分利用自然光：白天尽可能使用自然采光，减少电灯的使用时间。
新知讲解
跟我来
收集节电窍门
把收集到的节电小窍门分门别类地写在小卡片上:
电冰箱
☆存放食品时,要等食品凉至室温再放入冰箱内。
☆保持冰箱清洁：定期清洁冰箱内部和散热器，确保冰箱高效运转。
☆注意冰箱填充量：不要过度塞满冰箱，以保证冷空气流通，提高制冷效率。
新知讲解
跟我来
收集节电窍门
把收集到的节电小窍门分门别类地写在小卡片上:
空调
☆窗帘隔热：使用窗帘遮挡直射阳光，减少室内温度升高，降低空调负担。
☆定期清洁：定期清洁空调内外机的滤网和散热片，维持空调运行效率。
☆ 使用风扇辅助：在合适的情况下，配合使用风扇可以提高空调的制冷/制热效果，减少能耗。
新知讲解
跟我来
收集节电窍门
把收集到的节电小窍门分门别类地写在小卡片上:
所有电器不用的时候都应该切断电源,因为电器待机时也有一定的耗电量。
家用电器内部的灰尘、静电微粒等脏物,会加重电路板和散热器的工作负荷,导致耗电量增加。所以,要注意家电的清洁。
新知讲解
跟我来
制作小贴士
做小贴士要考虑哪些问题
电视机节电小贴士
☆降低亮度：减少电视亮度以节省电力。
☆定时关机：使用定时功能自动关闭电视，避免忘记关机。
☆断开电源：观看结束后拔掉插头或关闭电源条，减少待机耗电。
小贴士语言要简洁,表达要清楚。
(准备贴士内容)
新知讲解
跟我来
制作小贴士
做小贴士要考虑哪些问题
冰箱节电小贴士
☆减少开门时间和开关门次数。
☆等食物凉了再放入冰箱。
☆定期清洁：保持冰箱内外干净，确保散热良好。
(准备贴士内容)
新知讲解
跟我来
制作小贴士
做小贴士要考虑哪些问题
☆彩色图画纸。
☆环保胶水：用于粘贴和固定卡片上的装饰或文字说明。
☆彩色笔/马克笔：用于书写节电小贴士，确保文字清晰可见。
(选择制作材料)
新知讲解
跟我来
制作小贴士
做小贴士要考虑哪些问题
☆尽量减少开门：每次开门都会导致冷气流失。
☆ 食物降温存储：室温食物不增加冰箱负担。
☆定期清洁：保持散热区域无尘，提高效率。
( 选择粘贴内容）
新知讲解
跟我来
制作小贴士
做小贴士要考虑哪些问题
(安放小贴士)
我想用小磁铁把小贴士固定在冰箱门上。
新知讲解
跟我来
看效果
小贴士起作用了吗 家人的行为有了什么变化
我们全家养成了随手关灯的好习惯。
我发现爸爸现在看完电视后会随手关掉电视机并切断电源。
新知拓展
跟我来
新知拓展
生活中用电浪费常见的地方包括：
（1）待机能耗：许多电器即使在不使用时也会处于待机状态，继续消耗电能。
（2）照明过度：长时间开启灯光，即使在无人房间或白天自然光线充足时也不关闭。
（3）不合理使用空调和暖气：超出舒适范围的温度设定，或在通风良好时仍然使用。
（4）冰箱和冷柜效率低下：频繁开关冰箱门，或将热食直接放入冰箱。
新知拓展
跟我来
新知拓展
生活中用电浪费常见的地方包括：
（5）电水壶重复加热：反复加热水壶中的水而非一次性使用。
（6）洗衣机和洗碗机未满载运行：没有积满衣物或餐具就开始清洗程序。
（7）使用老旧或能源效率低的家电：这些电器通常消耗更多的电能。
新知拓展
跟我来
新知拓展
生活中用电浪费常见的地方包括：
（8）充电器插头长时间插在插座上：即使不给设备充电，也有微量的电流流失。
（9）不及时修理损坏的电器：损坏的电器可能会导致额外的能源浪费。
新知拓展
跟我来
新知拓展
节约用电的注意事项：
（1）断电源：不用的电器拔掉插头或关闭开关。
（2）选高效：购买能效标准高的家用电器，如LED灯泡。
（3）适度温度：合理设置空调和冰箱温度。
（4）自然利用：充分使用自然光和通风。
（5）定期清洁：保持电器维护良好以提高效率。
新知拓展
跟我来
新知拓展
节约用电的注意事项：
（6）节能模式：使用电器的节能设置。
（7）分时使用：在电费低峰时段使用大功率电器。
（8）智能控制：考虑使用智能插座和定时器管理电器。
（9）培育习惯：养成并推广节省电力的好习惯。
新知讲解
跟我来
学习单
对于收集到的节电资料,我是这样进行整理的:
☆先按_______________进行归类。
☆然后按重要性或效果排序
☆最后按使用频率整理
设备或用途
新知讲解
跟我来
学习单
为了让小贴士能更好地发挥作用,我采取的方法:
☆配上醒目的图案或标志,并放在大家方便看到的位置。
☆显眼位置摆放：确保易见。
☆语言简单：快速理解。
☆定期更新：保持相关性。
新知讲解
跟我来
学习单
父母对我做的小贴士的评价(在符合的选项前打“√”):
（ ）能有针对性地帮助家人改掉不好的用电习惯。
（ ）语言明了,表述清楚。
（ ）小贴士造型设计独特、美观。
（ ）放置位置醒目,摆放方式合理。
√
√
√
√
课堂练习
1、简述为什么不建议频繁地开关冰箱门及其节电的原理是什么？
不建议频繁地开关冰箱门，因为每次开门都会让冷空气流出，外部温暖空气流入，这增加了冰箱的负担来重新制冷以达到设定温度。频繁开关门导致冰箱压缩机启动更频繁，增加能量消耗，降低了能效。从节电的角度看，减少开关门的次数可以减少能源的浪费，因为冰箱内部温度保持稳定时，压缩机工作得更少，从而节省电力。
课堂总结
节电小贴士
在本节课中，通过细致收集和整理节电资料，我们知道了多种有效的节电方法。这包括对家用电器进行分类管理，提升对不同设备节电需求的认识；应用如适时关机、使用节能模式、以及充分利用自然资源等措施来减少电力消耗；选择高能效标准的电器以降低能耗；定期清洁和维护电器以保持其最佳运行状态并延长寿命；培养如随手关闭不必要照明和电器的良好使用习惯；以及运用智能技术进行电力管理，例如使用定时器和智能插座。制作了一系列简洁明了且具有吸引力设计的小贴士，并将它们放置在家中显眼位置，这大大提高了家人的节电意识，有助于我们改变不良用电习惯，实现节能减排的目标。
板书设计
节电小贴士
家中侦察
收集节电窍门
制作小贴士
看效果、学习单
作业布置
1、使用节能灯泡（如LED灯）相较于传统白炽灯有哪些优势？
作业布置
使用节能灯泡，如LED灯，相较于传统白炽灯具有以下优势：
1.更高的能效：LED灯泡转换电能为光能的效率更高，消耗更少的电力提供同等亮度。
2.更长的寿命：LED灯泡通常有更长的使用寿命，可以减少更换频率和维护成本。
3.更低的发热量：LED灯泡在运行时产生的热量较少，减少了冷却需求，尤其在夏季有利于室内温度控制。
4.环境友好：LED灯泡不含有害物质，如汞，对环境影响较小，并且由于长寿命，减少废弃物的产生。
谢谢
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