资源简介

(共26张PPT)
体育道德（第一课时）
想一想，思一思？
同学们在生活中会遇到哪些不文明现象？
乱扔垃圾、随地吐痰、闯红灯、说脏话、给他人取外号、踩踏花草、排队插队伍、在禁止区域吸烟、高空掷物、拒绝给老幼孕妇让座等等
那么同学们在体育运动中又遇到过些什么不文明，不道德的事呢？
一、什么是体育道德？
体育道德是体育活动参与者共同遵守的行为规范，是在体育活动中调整和制约人们相互关系的行为准则。
体育道德是社会道德的一部分，又是个人的品德（即思想道德品质）在体育活动中的行为表现。
作为中学生良好的体育道德应该包括哪些内容？
1、尊重他人对体育活动的兴趣和需要。
2、在体育比赛中遵守规则和服从裁判。
3、在体育活动中不故意伤害他人。
4、成为体育比赛中的文明观众。
作为中学生良好的体育道德应该包括哪些内容？
1、尊重他人对体育活动的兴趣和需要。
2、在体育比赛中遵守规则和服从裁判。
3、在体育活动中不故意伤害他人。
4、成为体育比赛中的文明观众。
案例一
1976年蒙特利尔奥运会，前苏联击剑名将鲍里斯--奥尼先科偷将自己的重剑进行违规改装，使得自己的重剑在未击中对手的情况下也能得分。
案例二
前不久浙江省足球联赛，某队因为输了比赛，对裁判判罚不满，队员殴打裁判员，最终判罚禁赛和罚款。
案例三
本·约翰逊，前加拿大短跑运动员，在1988年汉城运动会因服用兴奋剂而被取消男子百米冠军的金牌和世界纪录。
作为中学生良好的体育道德应该包括哪些内容？
1、尊重他人对体育活动的兴趣和需要。
2、在体育比赛中遵守规则和服从裁判。
3、在体育活动中不故意伤害他人。
4、成为体育比赛中的文明观众。
案例四
北京时间10月11日，CBA官方发布公告，同曦队外援皮特森因为击打天津球员张兆旭的动作，被处于禁赛2场，罚款15万元人民币的处罚。
案例五
电视正转播一场足球比赛，红队队员运球突破白队队员的防守，眼看就要形成“单刀”射门，白队队员从背后将对方队员铲倒。裁判鸣哨判白队队员恶意犯规。
作为中学生良好的体育道德应该包括哪些内容？
1、尊重他人对体育活动的兴趣和需要。
2、在体育比赛中遵守规则和服从裁判。
3、在体育活动中不故意伤害他人。
4、成为体育比赛中的文明观众。
案例六
一场足球赛后，运动员在休息区，观众因个人原因心里不舒服，将水平扔向场内的运动员。
怎样培养遵守体育道德？
1、提高对体育道德的认识，树立正确的体育道德观念。
体育道德是在体育活动和体育比赛中逐步形成和发展起来的，只有树立了正确的体育道德观念，才能识别哪些言行是不道德的，从而指导自己的言行。
1、班级篮球赛之后，队员场上的身体对抗产生的摩擦会带到私下进行约架。
2、班级足球赛，会用不文明的动作伤人或对裁判的判罚不满意与裁判发生争执。
2.在体育比赛和游戏中遵守规则，在课堂学习中遵守纪律。
体育活动中个人的道德表现是现实生活中的缩影，最能真实地反映一个人的思想品德状况，如果一个人平时对自己要求严格，养成了遵守纪律的良好习惯，在体育比赛中会很自然地遵守比赛规则，毫无条件服从裁判员的判罚，同时，也会把这种良好的行为习惯迁移到学习和生活中。
在平时的篮球赛和羽毛球赛中，很多人比较诚实遵守项目规则，走步或出界了，都会主动承认，反而有些爱好者就是死活不认这球出界了和违例了。
3.在体育比赛中恪守体育道德，提高体育道德执行力。
因为体育道德是在体育比赛中非常自然地表现出来的，所以，要大胆实践中加强锻炼，提高自己的道德水平，有意识地培养和实践良好的体育道德行为。
请同学们说一说在体育课、在体育比赛、在现场观赛时应怎样表现出良好的体育道德？
三：探究学习
良好的体育道德
1988年5月在联邦德国一次全
国联赛中，不来梅队的弗兰克·奥
登维茨在本没有发现，因而判科隆发
脚球，科隆队当时提出异议。裁判
员问奥登维茨是否手球违例了，他
痛快的承认的确犯规了，结果科隆
队靠罚这个点球赢了这场比赛。奥
登维茨的一些队友抱怨他“太傻”，
但是，他的诚实态度却受到了广大
运动员和球迷的赞赏。国际足联把
1988年的“最高风格奖”，授予奥
登维茨，他把高达3.3万美元的奖
金做为一份圣诞礼物献给了残疾人
和孤儿。他的这种行为体现了运动
员高尚的职业道德和良好的体育精
神。
世界著名的体育道德模范
《体育道德风尚奖》基本评比条件
一、严格遵守大会指定的各项规章制度。
二、思想作风、道德品质过硬，成绩优异，团结
互助。
三、讲文明、讲礼貌、讲道德、讲纪律。
四、尊重观众、尊重对手、尊重裁判、尊重工作
人员，听从指挥安排。
五、顽强拼搏，勇于进取，赛出风格，赛出水平。
六、团结友爱、关心集体、爱护公物，发扬良好
的体育风尚，相互学习，取长补短。
考一考：
1.______是社会道德在体育运动中的具体表现。
2.“场上是对手，场下是朋友”，这句话充分体现了体育运动的宗旨：____、合作和____、和平。
3.作为观众，在观赏体育比赛时应做到尊重_____，尊重教练员，尊重______。
4.作为一名运动员，在体育比赛中应做到：（ ）
Ａ：胜不骄，败不馁
Ｂ：输了比赛可归罪于对方
Ｃ：忽视团队配合，出个人风头。
Ｄ：为了成绩，可用不正当手段
体育道德 竞争 友谊 裁判员 运动员 A
体育道德行为评价
项 目 很好 较好 一般 较差 很差
尊重他人对体育活动的兴趣和需要
不故意伤害对方队员
遵守比赛规则
服从裁判
对观众的态度
保持体育场馆的卫生
总 评
课后作业
1、相关的体育法规对高中学生参与体育活动的权利和义务给予了哪些保障？个人如何履行参与体育活动的权利和义务？
2、你应享有的每天一小时体育活动时间能够落实吗？如果落实了对身体有什么好处？如果没有落实，原因是什么，提出你的建议。
寄语：
良好的体育道德是一个国家和民族精神文明程度的具体体现之一。实践证明，任何体育活动和体育比赛，都需要良好的体育道德提供强大的精神动力和支持。
希望我们普通高中的学生要做一名具有良好的体育道德的中学生，展现我们体育大国的风范。
感谢聆听，
下次再见啦！

展开更多......

收起↑