资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 科学 年级 四年级 学期 秋季
课题 制作我的小乐器
教科书 书 名：科学四年级上册教材 出版社：教育科学出版社
学习目标
科学观念：改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音。 科学思维： 1.在乐器制作过程中及完成后需进行相应的测试和调整。 2.经历从设计、制作、调整、展示小乐器的制作过程，并将科学和技术密切结合起来。 探究实践：养成乐于动脑、动手的习惯，感受身边处处是科学。 态度责任：科学技术影响着我们的生活，并不断改变我们的生活。
课前学习任务
1. 回顾前7课所学习的内容，复习声音的强弱和高低都是物体振动的幅度和快慢引起的。
2. 复习声音的高低与材料的长短、粗细和松紧等因素有关。
课上学习任务
【学习任务一】明确任务 1.用什么材料制作小乐器？ 2.如何让这些材料发出声音？ 3.怎样让小乐器发出有规律的、高低不同的声音？
【学习任务二】设计小乐器 1.用图文结合的形式画出小乐器的设计草图。 2.能和同学们简要说明你的设计原理。 【学习任务三】制作小乐器 1.按照设计图纸动手制作，注意安全使用剪刀等工具。
【学习任务四】调试和展示 1.调试小乐器并试着演奏出音节和小乐曲，让它发出有规律的、高低不同的声音。
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