资源简介

绝密★启用前
宁波市 2024 届普通高中高三“高考”深研迎考卷
日语·试题卷
本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写
在答题卡上。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应
位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以
上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
选择题部分
第一部分：听力部分（共 15小题：每小题 2分，满分 30分）
第一节——听下面 7段录音，每段录音后有 1道小题。从 ABC 三个选项中选出最佳选项（共 7 小
题：每小题 2分，满分 14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A 6 か月 B 9 か月 C 12 か月
1. 全部でいくらですか。
A. 200 円 B. 300 円 C. 400 円
2. 男の人はどこへ行きますか。
A. ネクタイ売り場の前
B. 帽子売り場の前
C. サングラス売り場の前
3. 男の人はこれからまず何をしますか。
A. 絵を書きます。 B. 写真を撮ります。 C. 泳ぎます。
4. 女の人は何を食べますか。
A. チョコレートケーキ B. バナナケーキ C. バナナ
5. 女の人は夜何をしますか。
A. スーパーへ行きます。 B. 新聞を読みます。 C. 電話をします。
6. 男の人について、話の内容と合っているのはどれですか。
A. インドでカレーを食べました。
B. インドのカレーが好きになりました。
C. 毎日友達と一緒に食事をしています。
7. 男の人はこの後何をしますか。
A. 駅で電車を待つ B. 歩いてうちへ帰る C. 会社に戻る
第二节——听下面 4段录音，每段录音后有 2 道小题。从 A、B、C三个选项中选出最佳选项（共
8小题：每小题 2分，满分 16 分）
8. 女の人は何を飲みますか。
A. ジュースです。 B. お茶です。 C. 水です。
9. 男の人はこの後まず何をしますか。
A. 宿題をする
B. アイスクリームを食べる
C. 女の人に飲み物を渡す
10. 女の人の趣味はどれですか。
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A. 生け花とゴルフ
B. 歌うこととゴルフ
C. 歌うことと生け花
11. 会話の内容と合っているのはどれですか。
A. 男の人はよく友達と一緒にカラオケへ行きます。
B. 女の人は最近生け花を始めました。
C. 男の人も女の人もゴルフができます。
12. 男の人は夏の間会社でどんな服を着たらいいと言っていますか。
A. スーツの上着を脱ぐ B. スリッパを履く C. ネクタイを締める
13. 「クールビズ」の時期、お客様に会いに行く時、 どうしますか。
A. できるだけ涼しい服を着る
B. スーツなど正式な格好をする
C. 清潔感のある服装を着る
14. 二人はどんな関係ですか。
A. 夫婦 B.友達同士 C. 同僚
15. 男の人はどれを予約しますか。
A. 食事付けの洋室 B. 食事なしの和室 C. 食事付けの和室
第二部分：日语知识运用——从 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项（共 40 小题：每
小题 1 分，满分 40 分）
16. ノックすると、子供の声 しました。。
A. が B. で C. に D. を
17. 武漢大学に行くには、武漢駅で高鉄 降りて地下鉄に乗り換えたほうが便利
だ。
A. が B. に C. で D. を
18. 自分 負けないように頑張ります。
A. が B. で C. に D. を
19. この雨は明日 続くだろう。
A. まで B. までに C. までで D. にまで
20. やることが多すぎて、1日 終わらない。
A. には B. に C. では D. まで
21. 昨日読んだ新聞を 読んでいる。
A. まだ B. また C. 2 度と D. いつも
22. 不注意 事故を起こしてしまった。
A. ので B. から C. せいで D. ため
23. 机の上に本が載せて 。
A. いる B. おく C. みる D. ある
24. 12 月になったとはいえ、そんなに はない。
A. 暖かく B. 涼しく C. 寒く D. 熱く
25. 1 時間待っている 、誰も来ない。
A. のに B. ので C. ため D. でも
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26. 自分の発表が近づくに 緊張感が増してくる。
A. つれて B. ついて C. とって D. おいて
27. 田中さん、花見に行くなら、写真を撮って ください。
A. いって B. いて C. きて D. しまって
28. 昨日、母に日記を 。
A. 見ました B. 見えました C. 見せました D. 見かけました
29. 先生の指導の 社会調査をしている。
A. うえで B. もとで C. ところで D. ことで
30. に洗った服を干した。
A. ロッカー B. ボランティア
C. ベランダ D. エスカレーター
31. 木村先生はいつも先生 服を着ている。
A. らしい B. そうな C. ような D. のみたいな
32. 子供 ないようにしてください。
A. に泣かせ B. を泣かせ C. を泣かれ D. に泣かれ
33. 夜に起きている人が多くなったため、24 時間営業の店が増えた です。
A. わけ B. ため C. はず D. もの
34. このケーキは味もおいしいし、見た目 きれいだ。
A. が B. は C. も D. さえ
35. 日本で東京 人が多い場所はない。
A. しか B. まで C. だけ D. ほど
36. 試験用紙を 1人 2枚 配ってください。
A. すら B. ずつ C. さえ D. でも
37. 北海道のお土産 、「白い恋人」が有名だ。
A. といえば B. ながら C. と言っても D. とはいえ
38. 電車の中で隣の人に足を ました。
A. 踏まれ B. 踏ませ C. 踏まされ D. 踏み
39. 課長はどちらでその話を か。
A. 聞かせました B. お聞きしました
C. 聞かれました D. お聞かせしました
40. バレたらまずいと思うなら、最初から秘密など作らない 。
A. かぎりだ B. ものだ C. ところだ D. ことだ
41. 明日は試験だ。 わけにはいかない。
A. 勉強する B. 勉強しない C. 勉強できる D. 勉強できない
42. 子供でも登れる山だから、危ない よ。
A. ことはない B. はずがない C. わけではない D. つもりはない
43. 具合が悪そうだったので、彼女のことが 。
A. 気に入る B. 気にする C. 気になる D. 気がする
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44. そのパン屋さんにはかわいい猫が 2 いる。
A. 匹 B. 頭 C. 尾 D. 本
45. そのプレゼントが気に入って 、嬉しいです。
A. くれられると B. あげられると C. もらえると D. いただくと
46. その枝が折れ 、危ない。
A. ようで B. みたいで C. らしく D. そうで
47. 先日ご予約いただいた品物のことですが、もう少し 。
A. お待ちしたいのですが B. お待ちしますか
C. お待ちいただきたいのですが D. お待ちできますか
48. 花見に 、目黒川がおすすめです。
A. 行くと B. 行くなら C. 行けば D. 行ったら
49. 自転車が壊れてしまった。歩いて行くより 。
A. ことはない B. ならない C. しかない D. しかたがない
50. 寂しい時、李さんがいて よかった。
A. くれて B. あげて C. もらって D. やって
51. 後ろの人にも聞こえる 大きい声で話した。
A. ために B. ように C. そうに D. らしく
52. 子供が映画を見 ので、一緒に行ってあげました。
A. たい B. たがる C. すぎる D. かぎる
53. 「手伝っていただいて、本当にありがとうございました。」
「 。いい経験ができました。」
A. こちらこそ B. お元気で
C. とんでもありません D. なるほどですね
54. 「頭が痛いです。」
「 。」
A. それはそうですね B. それは悪いですね
C. そうですね D. それはいけませんね
55. 日本最古の長編小説と言われている『源氏物語』の作者は です。
A. 夏目漱石 B. 徳川家康 C. 紫式部 D. 芥川龍之介
第三部分：阅读理解——阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。（共 20 小题：
每小题 2.5 分，满分 50 分）
（一）
先日、区内の演奏会場で 0 歳から入場できるピアノコンサ一トがありました。演奏
はすばらしかったのですが、一部の人のマナ一の悪さにはがっかりしました。
演奏中なのに、何度も出入りしたり、子供の声が絶えずに響いたりしました。前方
の男性が、曲と曲の間に 2 度も振り返って「静かにしてください」と注意したほどで、
①ピアニストの方には本当に気の毒でした。
私は、この貴重な企画を子供にマナ一を教える場としてぜひ活用してほしいと思い
ます。子供には、演奏中は静かにするようにきちんと伝えます。静かにできなくなっ
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た時はすぐに退場すること。子供は経験を重ねれば分かります。実際、当日も静かに
していた子供も何人もいたのです。そして、親子用に出入りしやすい通路寄りの席を
用意するなど、主催者側にもお考えいただきたいと思います。このすばらしい企画が、
だれも満足できる形で、長続きするように願っています。
注：①ピアニスト：钢琴家
56. 「一部の人のマナ一の悪さ」とありますが、どういうことを指しますか。
A. ある男性が注意したこと
B. 出入りロ近くに座る人がいたこと
C. 子供を騒がせる親がいたこと
D. ピアニストが怒ったこと
57. 「ピアニストの方には本当に気の毒でした」とありますが、それはなぜですか。
A. 演奏会場に来た人が多すぎたから
B. 時間を守らない人がいたから
C. 演奏中マナ一の悪い人がいたから
D. 静かにしていた子供がいたから
58. 演奏会を子供のなに場にしたいと筆者は言っていますか。
A. マナ一を覚える場
B. 音楽を味わら場
C. 時間を守る習慣を身に付ける場
D. 親子が触れ合う場
59. 筆者は主催者側に何を希望していますか。
A. 子供を入れないでほしい。
B. 「静かに」をアナウンスしてほしい。
C. マナ一の悪い人を退場させてほしい。
D. 親子用の席を用意してほしい。
60. 演奏会場についての説明の正しくないのはどれですか。
A. 演奏会場には 0 歳の赤ちゃんでも入場できます。
B. 演奏会場には親子用の席があります。
C. 演奏会場には子供を騒がせる親もいます。
D. 演奏会場にはマナ一の悪い人もいます。
（二）
小学校でパソコンを使った授業が始まり、近年、自分専用のパソコンを持っている
小学生が増えています。このことは、電気店に子供向けのパソコンがたくさん並んで
いることからも分かります。
私の友人は去年、12 歳の息子さんにパソコンを買ったそうです。「自分から進んで
勉強するようになった」という効果があるが、「睡眠時問が短くなった」「しなけれ
ばならないことがあっても、なかなかパソコンの前から離れられない」などの影響も
あります。このように小学生のパソコン使用には、いい点も問題点もあることが分か
ります。
私の娘は今 10 歳です。私のパソコンを使いたがりますが、なるべく使わせません。
私は何でもパソコンに頼るのは、（ ア ）ことだとは思わないからです。また、一
度パソコンの面白さを知ってしまうと、友人の息子さんのようになってしまうのも心
配です。（ イ ）、私もパソコンの必要性は理解していますから、娘がもう少し大
きくなったら買ってやろうと思っています。でも、それまでにパソコンの使い方のル
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ールを作っておくことが必要だと思っています。
61. 文中に「なかなかパソコンの前から離れられない」とあるが、誰が離れられない
か。
A. 友人 B. 私 C. 友人の息子 D. 私の娘
62. 文中の「いい点」とは何か。
A. 学校でパソコンを使った授業が始まったこと
B. 子供向けのパソコンが増えていること
C. パソコンのおかげで、勉強しようという気持ちになること
D. 学校の友達とパソコンを通じて会えること
63. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. いい B. 悪い C. 面白い D. つまらない
64. 文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. だから B. もちろん C. それとも D. もしも
65. 「私」は、自分の子供のパソコンの使用について、どう考えているか。
A. 学校の授業で使うだけで十分だと思っている。
B. できるだけ早いうちから使わせたいと思っている。
C. これからも専用のパソコンを買ってやるつもりはない。
D. 専用のパソコンを使わせる前に、使い方のルールを決めようと思っている。
（三）
今でも忘れられぬ新聞記事がある。
20 年前の年末、全身が凍えるほど寒い夜のこと。あまり流行らない蕎麦屋が閉じる
ころ、額に皺が出た女の人と食べ盛りと見える少年と少女の母子 3 人が入ってきた。
注文したのはたった 1 杯の蕎麦だけ。蕎麦屋の夫婦は心を痛め、そっと蕎麦を多めに
入れてあげた。
3 人が 1 杯の蕎麦を 3 人で分け合って食べ終えた。と言っても、女の人は残りの
汁を飲んだだけで、子供たちが食べるのをじっと見ているだけだった。女の人は本当
にすまなそうに財布から小銭を出して払った。3 人が店を出る時、主人はそっと男の
子の手に数枚の千円札を握らせ、聞こえないような声で、「お子さん、① でまた
食べにおいで」と言った。
蕎麦屋の中年夫婦は②「思わず互いに顔を見合せずにはいられなかった」との記事
を書いていた。
時間の経つのは速いもので、あれから 20 年経った。あの 3 人が再び、あの蕎麦屋
に立ち寄ったそうである。男の子は国会議員に、女の子は銀行員になっていた。それ
ばかりか、それぞれ妻も夫も一緒で幼い子どもたちまで伴ってきたのである。女の人
と言えば、白髪のよく似合う老婦人になっていたのです。その婦人を中心にして一家
はにぎやかにテーブルを囲む形で腰を下ろした。今度は人数分の蕎麦を注文したそう
である。蕎麦屋の老夫婦にとっては③思いがけない（没有想到）温かい幸せな一時だ
った。そして、またお互いにしみじみと顔を見合せずにはいられなかった。これは作
り話ではなく、本当にあったことなのである。
66. ① には何を入れるか。
A. これ B. それ C. あれ D. どれ
67. ②「思わず互いに顔を見合せずにはいられなかった」とあるが、蕎麦屋夫婦の気
持ちは何か。
A. うるさい母親に感動した B. 子供たちの食欲にびっくりした
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C. 貧しい母子に同情した D. お金を払ってもらえて安心した
68. この家族がまた蕎麦屋に来たのはなぜか。
A. 蕎麦がおいしかったから B. あれから 20 年目だから
C. 蕎麦屋夫婦に会いたかったから D. 蕎麦の代金を払いたかったから
69. どういうことが③「思いがけない」のか。
A. 子供たちがすっかり立派になっていること
B. 20 年も経つのに、家族が覚えていてくれたこと
C. 20 年も店を続けてきたこと
D. 女の人がやさしい白髪の婦人になったこと
70. この文章のタイトルとして最も適当なのはどれか。
A. 1 杯の蕎麦 B. 仲良し蕎麦屋 C. 国会議員の誕生 D. 母親の皺
（四）
人間の能力というものは、初めから全ての部分が発達しているわけではない。人間
は欲が深いから、全ての能力が、そんな発達の仕方はしないものだ。① 、運
動能力から発達するもの、数の計算能力から発達するもの、音楽や美術の面から発達
するものなど、様々である。そして、運動能力から発達したものが、文章が下手だと
いうわけでもないし、数の計算の速いものが、音楽ができないというわけでもない。
人間の能力の発達というものは、元々部分の発達であり、不均衡な発達をする。
また、人間の能力の発達には、早い人と遅い人がある。早い人を早熟といい、遅い
人を晩熟という。多くの人の中には、小学校の頃は勉強がよくできたけれど、中学校
や高等学校へ進むに従って、できなくなったという人がいるだろう。また、逆に、小
学校の頃は、大してできなかったが、中学校や高等学校に進むに従って、できるよう
になったという人もいるだろう。人は、全て早熟であることは期待を繋ぐけれども、
②早熟が必ずしもよいとは言えない。「大器晩成」という言葉があるように、晩熟も
また結構である。
昔から、十で神童、十五で天才、二十過ぎたらただの人と言われているが、幼いうち
から能力が、全て出てくるわけではない。その人の生まれた生活環境や文化的条件が
貧しければ、③それが、遅く出てくるのは当然である。
④そのことを晩熟であると考えればよいけれども、自分に能力がない、などと考え
たら、大変な間違いが起こってくる。いつかは芽が出、花が咲き、実が実るというこ
とに期待を持ち続けることが、人間らしい考え方であり、その気になって努力すれば、
人間の能力というものは、いつでも発達するのである。
71. ① に入れる最も適当なものはどれか。
A. しかし B. ところで C. たとえば D. そこで
72. ②「早熟が必ずしもよいとは言えない」と言っているが、その例として正しいも
のを次の中から選びなさい。
A. 運動能力から発達した人は文章が下手だ
B. 小学校の頃は勉強がよくできたけど、中学校へ進むに従って、できなくなったと
いう人がいる
C. 小学校の頃はよくできなかったが、中学校へ進むに従って、できるようになった
という人がいる
D. 優れた才能を持った人はみんな遅れて完成する
73. ③「それ」は何を指しているか。
A. 文化的条件 B. 能力 C. 神童 D. 天才
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74. ④「晩熟であると考えればよい」ということの理由を次の中から選びなさい。
A. 晩熟であるというのは、生活環境には関係ないことだから
B. 晩熟であるというのは、いつかは能力が発達するということだから
C. 晩熟であるというのは、子供の発達から見て当然のことだから
D. 晩熟であるというのは、ことわざにも言われていることだから
75. この文章を通して筆者が一番言いたいのは何か。
A. 人間の能力の発達は人だれでも同じような過程を経るものである
B. 早熟もいいが、「大器晩成」のほうがずっといいのである
C. 早熟か晩熟かは生活環境とだけではなく、家庭教育とも密接な関係がある
D. 人間の能力は期待を持って努力し続ければ、いつでも発達するものである
非选择题部分
第四部分：写作（满分 30 分）
76.书是人类的好朋友，我们可以从书本中汲取知识和智慧。现在也有很多人习惯从网络
中获取所需的知识。请以「読書について」为题，写一篇短文。
写作要点：
1. 谈谈你对读书的看法。
2. 叙述你的理由。
3. 说说读书对你的意义。
写作要求：
1.字数为 300～350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.文体使用「です ます」体。
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宁波市 2024 届普通高中高三“高考”深研迎考卷
日语·听力原文
1.
女:すみません、そのりんごは、いくらですか。
男:100 円です。
女:この大きいみかんは、いくらですか。
男:200 円です。
女:じゃ、 りんごを 2つとみかんを 1つください。
2.
男:すみません。カメラ売り場は、 どこですか。
女:トイレの隣ですよ。
男:ああ、ネクタイ売り場の前ですね。
女:いえ、帽子売り場の前です。
男:わかりました。 どうも。
3.
女:わー、 きれいな海ですね。 ジャンさん、一緒に泳ぎましょう。 あ、あれにも
乗りましょう。
男:ええ、あとで。 わたしは、 ここで絵をかきますから。
女:こっちに来てください。写真を撮りましょう。
男:すみません。写真は、あまり好きじゃありませんから。
4.
男:いらっしゃいませ。
女:コーヒーとチョコレートケーキをお願いします。
男:すみません。 チョコレートケーキは、今日、 ありません。
女:じゃ、 ほかのケーキがありますか。
男:バナナのケーキがあります。
女:じゃ、それをください。
5.
女:わたしは、毎朝 6時半に起きます。パンを食べて、新聞を読んで、それから仕事
に行きます。仕事は、8時から 4時までです。会社の近くのスーパーで晩ご飯を買っ
てから、 うちへ帰ります。7 時ごろ晩ご飯を食べて、シャワーを浴びます。それか
ら、国の家族に電話をします。1時間くらい話します。そして、11 時ごろ寝ます。
6.
男:わたしの友達は銀行員です。わたしも友達も東駅の近くで働いていますから、と
きどき一緒に昼ご飯を食べます。昨日は、インド料理の店に行きました。インドの
カレーは、 「ナン」 という大きいパンと一緒に食べます。はじめて食べましたが、
とてもおいしかったです。 また行きたいです。
7.
宁波市 2024 届高三日语·高考·迎考卷 听力原文 第 1页 共 3页
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男:え 駅に人が大勢います。 タクシー乗り場も。
女:まだ電車が止まっているんですね。
男:困ったなあ。 リンダさん、 どうしますか。
女:わたしは、歩いて帰ります。吉田さんは 電車を待ちますか。
男:うーん。
女:じゃ、 タクシーですか。
男:いいえ。今日は帰らないで、会社で寝ます。
女:え
男:では、また明日。
8.9
女:タンさん、 こんにちは。今日は、熱いてすね。
男:いらっしゃい。部屋の中は、涼しいてすよ。 どうぞ。
女:本当だ。 あ、 これ、買ってきました。アイスクリームです。宿題をする前に、
今、食べましょう。
男:ありがとうございます。でも、宿題のあとにしませんか。冶たいものを飲んで、
先に宿題をしませんか。
女:そうですね、そのほうがいいですね。
男:じゃ、お茶とジュースと水、 どれがいいですか。 ぼくは、お茶にします。
女:じゃ、わたしも同じものを。
男:わかりました。
10.11
男:中村さんの趣味は、何ですか。
女:生け花です。学生の時からずっと習っています。
男:へえ一、 すごいですね。
女:アリさんは
男:私は、歌うのが好きです。カラオケも 1人でもよく行きますよ。
女:そうですか。私は歌が下手ですから、ほとんど行ったことがありません。 スポ
ーツは、 どうですか。私は最近、 ゴルフを始めました。
男:私もしますよ。 じゃ、今度一緒に行きましょう。
12.13
男:5 月から 9月の終わりまで「クールビズ」という取り組みがあります。夏の暑い
時期、できるだけ涼しく働こうというものです。では、どんな服を着たらいいので
しょうか。男性の場合、一番簡単なのは、スーツの上着を脱ぐことです。それから、
ネクタイも取りましょう。これだけでずいぶん涼しくなります。お客様に会いに行
くときは、そうはいきませんが、上着とネクタイを会社のロッカーに置いておけば、
心配要りません。
14.15
男:ねえ、ママ。今度の旅行だけど、 この旅館はどうかなあ。健太が布団で寝たい
って言ってるんだよ。
女:あら、 これまでホテルが好きだったのに。 どれどれ……。 うん、 良さそう
じゃない。
男:じゃ、 どのプランにする
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{#{QQABQYAQoggIAIAAABhCAw1gCkEQkBCCAKoOQBAIsAAAyBNABAA=}#}
女:もちろん和室よね。それから、食事もつけて。
男:え 旅館の食事、健太が食べられないんじゃないかな。
女:今はね、子ども用のお料理、ちゃんと用意してくれるのよ。せっかく旅館に泊ま
るなら、お部屋でゆっくり食事したくない あなたもお酒、ゆっくり飲めるわよ。
男:お、それ、いいなあ。 じゃ、 このプランを予約しておくよ。
宁波市 2024 届高三日语·高考·迎考卷 听力原文 第 3页 共 3页
{#{QQABQYAQoggIAIAAABhCAw1gCkEQkBCCAKoOQBAIsAAAyBNABAA=}#}绝密★启用前
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日语·参考答案及评分标准
选择题部分
第一部分：听力部分（共 15小题：每小题 2分，满分 30分）
第一节
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C B A B C B C
第二节
题号 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C A C A B A C
第二部分：日语知识运用——从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项（共 40
小题：每小题 1分，满分 40 分）
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A D C A C B B D C A
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 A C C B C A B A C D
题号 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
答案 B A A C D B B C A C
题号 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
答案 D C B D A B B A D C
第三部分：阅读理解——阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。（共 20
小题：每小题 2.5 分，满分 50分）
篇目 （一） （二）
题号 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
答案 C C A D B C C A B D
篇目 （三） （四）
题号 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
答案 A C C B A C B B B D
非选择题部分
第四部分：写作（满分 30 分）
1.评分方法：
先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明
确定或调整档次，最后给分。
2.档次标准：
第六档（26～30 分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
宁波市 2024 届高三日语·迎考卷·参考答案及评分标准 第 1页 共 2页
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第五档（20～25 分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19 分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10～14 分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5～9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0～4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于 100 字。
3.评分说明：
（1）少于 300 字者，每少写一行扣 1分。
（2）每个用词或书写错误扣 0.5 分（不重复扣分）。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1 分，总分不超过 5
分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2分。
参考范文：
読書について
私は本を読むことが好きです。本から得るものはとても多いです。
第一に、本から多くの知識を学べます。インタ一ネットで知識を得ることも
できますが、正確的かつ体系的な知識は本の中にしかないと思います。本は一
つのことについて深く掘り下げてくれるから、深い考え方を身につけられます。
第二に、本を読むことで普段体験できない世界に触れ、様々な考え方に出会い、
自分の視野を広げることができます。第三に、私にとって、本を読むことはス
トレス解消にもなります。受験勉強に追われ、ストレスを感じたり、試験の点
数が悪くて落ち込んだりする時はいつも本を読みます。現実から逃れ、空想の
世界に浸るのは楽しいことです。
読書は実に多くのものを与えてくれます。これからもいろいろな本を読んで
いきたいと思います。
宁波市 2024 届高三日语·迎考卷·参考答案及评分标准 第 2页 共 2页
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