课题2水的净化课件(共34张PPT内嵌视频)-人教版初中化学九年级上册

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课题2水的净化课件(共34张PPT内嵌视频)-人教版初中化学九年级上册

资源简介

(共34张PPT)
课题2 水的净化
第四单元 自然界中的水
水的净化
2.纯水
是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物。
自然界中的河水、湖水、江水、海水等,由于含有许多杂质,常呈浑浊,属于混合物。
1.天然水
想一想:你有什么简单的方法使其变纯净?
颜色、气味
不溶性杂质
可溶性杂质、
异味、色素
微生物
浑浊
沉淀
过滤
吸附
蒸馏
过滤是分离不溶性固体和液体混合物的方法。
沉淀
过滤
吸附
蒸馏
过滤器的准备
实验4-2 过滤
思考:
1、仪器有哪些?
2、玻璃棒作用?
3、怎样折叠滤纸?
4、怎样使滤纸紧贴漏斗内壁?
引流
沉淀
过滤
吸附
蒸馏
找出视频中操作的问题?
玻璃棒没有紧靠三层滤纸处
漏斗下端尖嘴没有紧贴烧杯内壁
烧杯没有紧靠玻璃棒
待过滤液体超过滤纸边缘
一贴:
二低:
三靠:
滤纸紧贴漏斗内壁
滤纸边缘低于漏斗口
盛待过滤液的烧杯靠玻璃棒
玻璃棒靠滤纸三层处
漏斗下端管口靠烧杯内壁
过滤实验操作要点:
液面低于滤纸边缘
进行实验!
1.过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有哪些?
讨论
2.可以利用哪些物品代替滤纸和漏斗?
(1)滤纸破损
(2)滤液边缘高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等
应该再过滤一次,直到澄清为止。
沉淀
过滤
吸附
蒸馏
用去底的矿泉水瓶、可乐瓶代替漏斗
可用下列物品代替滤纸
棉花
蓬松棉
纱布
鹅软石
活性炭
石英砂
沉淀
过滤
吸附
蒸馏
问:河水过滤后,滤液可以喝吗?
不能,因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物。
生活中常见的活性炭净水器
沉淀
过滤
吸附
蒸馏
沉淀
过滤
吸附
蒸馏
经吸附后的水我们也不可以饮用,因为里面有我们看不见的细菌,我们必须投入药消毒,这样我们就可以饮用了。
沉淀
过滤
杀菌
吸附




过滤泥沙等
过滤细菌等
除去色素异味
为什么有些地区用井水、河水或泉水洗衣服,放很多洗衣粉,衣服仍洗不干净? 用井水、泉水烧水时,为什么常有水垢出现?
这是由于这些地区的水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物,在水中加热或长久放置时,这些化合物会生成水垢。
三、硬水和软水
硬水
软水
结论:产生泡沫多的是软水;
产生泡沫少、渣多的是硬水。
使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些?
1.浪费燃料
2.可能引起爆炸
3.浪费肥皂
4.衣服变硬
生活中常用煮沸的方法降
低水的硬度
工业上和实验室用水的蒸馏来降低水的硬度
沉淀
过滤
吸附
蒸馏
珍惜水资源!
人生如净化,沉淀经验,过滤浮华!
一、水的净化常用方法
1.沉淀法:
2.过滤法:
4.蒸馏法:
净化程度


二、硬水与软水
1.定义:
硬水——
软水——
2.区别方法:
3.硬水软化方法:
除去水中悬浮物及难溶性杂质。
较好除去水中难溶性杂质。
除去水中可溶性杂质。
含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
肥皂水法、蒸发法。
煮沸、蒸馏等。
3.吸附法:
除去水中可溶性杂质、异味和色素。
本节小结
1、(2023重庆) 2023年3月22日是“世界水日”,自来水净水过程中不涉及的环节是(  )
A.沉淀 B.蒸馏 C.吸附 D.消毒
【链接中考】
B
2、(2023江西21(2)题1分) 实验二:自制简易净水器中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______。
过滤
【链接中考】
3、(2023江西13D题1分)活性炭用于净水,利用了活性炭的_______
吸附性
【链接中考】
4.下列说法中正确的是( )
A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物
B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味
C.青少年长期饮用纯净水有益健康
D.使用硬水对生活和生产有益
5.活性炭净水器可除去水中的臭味,是因为它具有( )
A.导电性 B.传热性 C.吸附性 D.氧化性
B
C
6.对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作,
①上述操作中,净化程度由高到低的顺序是 ;
②可以降低水的硬度的是 ;
③综合运用上述4项操作净水效果更好,其先后顺序是 。
蒸馏、吸附、过滤、静置
静置、过滤、吸附、蒸馏
蒸馏
7.下列不属于净化水的措施是( )
A.吸附 B.过滤 C.电解 D.蒸馏
C

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