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中考道德与法治三轮复习冲刺提分必背专题知识点
经济主题知识点梳理
一、科技创新
1. 重视创新的原因:
引领发展的第一动力: 创新是推动经济发展、社会进步和国家富强的核心驱动力。
民族进步的灵魂: 创新是激发民族活力、提升国家竞争力的关键因素，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
改革开放的生命: 改革开放以来，中国取得的巨大成就离不开创新，创新是改革开放不断深化的重要保障。
综合国力竞争的关键: 在当今世界，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素，关乎国家的核心利益和国际地位。
弥补差距，迎接挑战: 虽然中国在科技领域取得了很大进步，但与发达国家相比，整体创新能力仍然存在差距，需要不断加强。
国家战略的体现: 重视创新是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的必然要求。
2. 建设世界科技创新强国的措施:
（1）加强顶层设计，完善体制机制:
深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。
加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。
（2）增强自主创新能力:
坚定不移地走中国特色自主创新道路。
突破关键核心技术，掌握自主知识产权。
提升产业基础能力和产业链现代化水平。
（3）营造良好创新环境:
搭建有利于创新的活动平台和融资平台。
营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
鼓励自由探索和大胆尝试，宽容失败。
（4）弘扬创新精神:
在全社会倡导敢为人先、勇于探索的创新精神。
激发全社会的创新活力和创造潜能。
（5）加强知识产权保护:
完善知识产权保护制度，加大执法力度。
提高全社会尊重知识、保护创新的意识。
3. 教育优先发展与教育现代化的重要性:
民族振兴、社会进步的基石: 教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
美好生活期盼的寄托: 教育关乎千家万户的切身利益，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
个人幸福与文明传承的保障: 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
以人民为中心的发展思想的体现: 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众接受良好教育的需要。
公民权利与义务的体现: 受教育是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
4. 新质生产力:
（1）定义: 新质生产力是以科技创新为核心驱动力，以战略性新兴产业和未来产业为主要载体，符合高质量发展要求的生产力。
（2）主要特征:
以创新为第一动力，形成高科技的生产力。
以战略性新兴产业和未来产业为主要载体，形成高效能的生产力。
以新供给与新需求高水平动态平衡为落脚点，形成高质量的生产力。
（3）发展新质生产力的措施: (参考“改革开放”部分的第5点“如何推动高质量发展”)
二、改革开放
1. 改革开放的地位:
强国之路，复兴必由之路: 坚持改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，是强国之路。
当代中国最鲜明的特色: 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色，也是中国取得一切成就的根本原因。
2. 全面深化改革的原因:
未来发展的必由之路: 我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
解决社会主要矛盾的需要: 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，需要通过全面深化改革来解决。
推动高质量发展的要求: 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，需要通过深化改革来提供动力。
应对现实挑战的必然选择: 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战，需要通过深化改革来破解难题。
改革只有进行时，没有完成时: 改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时，需要不断深化和拓展改革的广度和深度。
3. 全面深化改革的举措:
坚持党的领导: 党团结带领人民积极应对挑战，开启全面改革的新征程，发挥领导核心作用。
转变发展方式: 实现高质量发展需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
促进区域协调发展: 坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，缩小区域发展差距。
弘扬改革创新精神: 不断弘扬改革创新精神，持续推动全面深化改革的历史进程，为改革注入不竭动力。
4. 改革开放的内涵:
对内改革: 不断完善社会主义市场经济体制，调整生产关系中不适应生产力发展的环节，激发经济社会发展活力。
对外开放: 坚持对外开放的基本国策，积极参与经济全球化，在开放中谋求发展，推动构建人类命运共同体。
5. 推动高质量发展的举措:
坚持党的领导，坚定道路自信: 坚持中国共产党领导，坚定不移走中国特色社会主义道路，为高质量发展提供根本保证。
实施创新驱动发展战略: 深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，提高自主创新能力，以科技创新驱动高质量发展。
贯彻新发展理念，构建新发展格局: 全面贯彻新发展理念，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动经济高质量发展。
转变发展方式，优化经济结构: 转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系，提高经济发展的质量和效益。
促进区域协调发展: 坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，缩小区域发展差距，推动城乡协调发展。
坚持绿色发展，建设生态文明: 走绿色发展道路，建设生态文明，处理好经济发展与生态环境保护的关系，实现绿色可持续发展。
6. 乡村振兴战略:
（1）目标: 实现农业强、农村美、农民富。
（2）政府举措:
加大资金、政策、人才的支持力度，用改革激活科技兴农引擎，加快推动农业农村现代化。
加强乡村基础设施建设和乡村公共服务体系建设。
加强乡村文化建设，建设公共文化服务体系。
提升当地群众的科学文化素养，激发当地群众致富的信心。
加大乡村普法宣传力度，建设法治乡村。
坚持走绿色发展道路，改善乡村人居环境，建设美丽乡村。
因地制宜、打造特色产业，带动乡村经济发展。
（3）农民群众自身努力:
提高科学素质，不断学习科学技术。
掌握致富的技能，通过诚实劳动和合法经营致富。
发扬实干精神，脚踏实地、艰苦奋斗。
7. 共享发展成果，增进民生福祉:
以人民为中心的发展思想: 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
多谋民生之利，多解民生之忧: 党和政府多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
尊重和保障人权: 我国坚持尊重和保障人权，让人民群众共享发展成果。
8. 深化社会民生领域改革:
完善社会保障制度: 加强社会保障体系建设，让人民群众共享发展成果。
落实乡村振兴战略: 不断增进民生福祉，缩小城乡差距。
鼓励、支持、引导非公有制经济发展: 促进农民增收，拓宽就业渠道。
抓住人民最关心最直接最现实的利益问题: 不断满足人民日益增长的美好生活需要。
小结:经济发展是国家发展的重要基石，科技创新是引领发展的第一动力，改革开放是强国之路，高质量发展是新时代的硬道理，共享发展成果是社会主义的本质要求。作为当代中学生，我们应当认真学习相关知识，积极参与经济社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
政治主题知识点梳理
一、国家制度
1.根本制度：社会主义制度
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，是人民当家作主的制度保障，是国家一切政治、经济、文化制度的基石。
社会主义制度的建立，为中国的发展进步奠定了根本的制度基础，为实现中华民族伟大复兴开辟了广阔道路。
2.根本政治制度：人民代表大会制度
（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的根本途径和最高实现形式。
（2）基本内容:
国家的一切权力属于人民。
人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
（3）重要地位:
人民代表大会制度保障了人民当家作主的地位。
人民代表大会制度是支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度。
人民代表大会制度是确保党长期执政、国家长治久安的根本政治制度。
3.人大代表与人民:
人大代表是由人民民主选举产生的，代表人民行使国家权力。
人大代表要与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
人大代表的活动受到法律和人民的监督，保证了人民代表大会制度的有效运行。
4.党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一:
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
党的领导是人民代表大会制度的根本保证。
人民当家作主是人民代表大会制度的本质和核心。
依法治国是人民代表大会制度的运行方式和重要保障。
5.基本政治制度:
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
中国共产党是执政党，与其他民主党派合作，共同致力于社会主义建设。
通过中国人民政治协商会议，进行政治协商、民主监督、参政议政。
（2）民族区域自治制度
保障少数民族人民当家作主的权利，促进民族平等、民族团结和共同繁荣。
在少数民族聚居地区实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
（3）基层群众自治制度
居委会、村委会是基层群众性自治组织，不是基层政权组织，也不是国家机关。
基层群众自治制度保障了人民群众直接参与民主管理的权利，促进了基层民主建设。
6.基本经济制度：
（1）内容:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
按劳分配为主体、多种分配方式并存。
社会主义市场经济体制。
（2）公有制经济
公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导力量，对经济发展起主导作用。
集体经济是公有制经济的重要组成部分，在农村和城市都发挥着重要作用。
（3）非公有制经济
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，也是我国经济社会发展的重要基础。
国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，依法平等保护非公有制经济的产权和合法权益。
7.两个毫不动摇:
国家毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
坚持和完善社会主义基本经济制度，推动各种所有制经济共同发展，为实现共同富裕提供物质基础。
二、国家机关
1.权力机关：人民代表大会
人民代表大会是国家权力机关，代表人民行使国家权力，是我国最高国家权力机关。
全国人民代表大会是最高国家权力机关，拥有最高立法权、决定权、任免权和监督权。
地方各级人民代表大会在本行政区内行使国家权力，依照宪法和法律的规定，决定本行政区内的一切重大问题。
2.行政机关：人民政府
人民政府是国家行政机关，负责管理国家行政事务，是国家权力机关的执行机关，也是国家行政管理的机关。
国务院是最高国家行政机关，领导和管理国家各项行政事务，对全国人民代表大会负责并报告工作。
地方各级人民政府在本行政区内行使行政权力，对本级人民代表大会负责并报告工作。
3.司法机关：人民法院和人民检察院
人民法院和人民检察院统称为“司法机关”，负责司法工作，维护社会公平正义。
人民法院是国家的审判机关，依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
人民检察院是国家的法律监督机关，依法独立行使检察权，对刑事犯罪案件进行侦查、提起公诉，对诉讼活动进行法律监督。
三、社会主义新型民主
1.从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃:
1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
人民民主专政的建立，标志着中国人民真正成为国家的主人，开始掌握自己的命运。
2.社会主义民主的真正确立:
人民民主政权建立和社会主义改造完成，标志着社会主义民主真正确立。
社会主义民主是人类政治文明发展的新阶段，是最广泛、最真实、最管用的民主。
3.社会主义新型民主 (全过程人民民主):
（1）本质属性: 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是贯穿中国特色社会主义政治发展全过程的鲜明主题。
（2）本质特征: 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，是社会主义民主的根本目的和价值追求。
（3）特点:
我国社会主义民主 (全过程人民民主) 是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主。
全过程人民民主涵盖了政治生活的各个领域，包括选举民主、协商民主、基层民主等。
全过程人民民主保障了人民群众的广泛参与，使人民群众能够有效地表达意愿、参与决策、监督政府。
（4）目的: 社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。
（5）真谛: 有事好商量，众人的事情由众人商量，通过协商民主的方式，找到最大公约数，画出最大同心圆。
（6）特有形式和独特优势: 协商民主是我国社会主义民主的特有形式和独特优势，是实现党的领导的重要方式，是发挥社会主义协商民主重要作用。
（7）制度保障: 社会主义制度 + 三大基本经济制度 + 四大政治制度保障 (国家保障人民当家作主 = 完善国家制度予以保证 + 通过国家机构行使国家权力来实现)
4.公民行使民主权利的方式 (途径):
民主选举: 通过选举人大代表，参与国家政治生活，表达政治意愿。
民主决策: 通过参加听证会、座谈会等方式，参与政府决策，表达意见和建议。
民主监督: 通过信访、舆论监督等方式，监督政府工作，维护自身合法权益。
民主管理: 通过参与社区治理、企业管理等方式，参与基层民主管理，行使民主权利。
民主协商: 通过参加政协会议、基层协商等方式，参与民主协商，寻求最大共识。
5.正确参与民主生活，增强民主意识:
要有社会责任感和主人翁意识，积极参与民主生活，维护国家利益和社会公共利益。
以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，不盲从、不偏激，理性表达意见。
立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，尊重他人意见，寻求最大共识。
逐步提高依法有序参与民主生活的能力，自觉遵守法律法规和社会规则，维护民主秩序。
6.中国特色社会主义民主政治发展道路:
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
发展社会主义民主政治，必须坚持中国共产党的领导，这是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。
发展社会主义民主政治，必须坚持人民当家作主，不断发展全过程人民民主，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
发展社会主义民主政治，必须坚持全面依法治国，不断完善中国特色社会主义法律体系，以良法保障善治。
四、中国与世界
1.世界形势:
世界特点: 这是一个开放、发展、紧密联系的世界，各国相互依存，共同发展。
世界发展趋势: 经济全球化、世界格局多极化 (多极格局还未形成!) 文化多样性。
时代主题: 和平与发展仍然是时代主题，合作共赢是时代潮流。
时代潮流: 和平发展合作共赢，各国应该携手合作，共同应对全球性挑战。
2.国家间既有合作，又有竞争:
国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
中国坚持独立自主的和平外交政策，在和平共处五项原则基础上，发展与世界各国的友好合作关系。
3.中国积极谋求发展的做法:
促进发展，要把提升发展质量放在首位: 推动高质量发展，加快转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力。
促进发展，要积极寻求新的经济增长点: 培育壮大新动能，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展。
促进发展，要以更加开放的心态积极参与全球规则制定: 积极参与全球治理体系改革和建设，维护国际公平正义。
促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局: 充分发挥国内超大规模市场优势，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局。
4.中国坚持合作共赢理念:
中国重视与相关国家和地区合作，积极发展睦邻友好关系，推动区域合作，维护地区和平稳定。
中国以“一带一路” (丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路) 建设为契机，开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢。
中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动建设开放型世界经济，构建更加公正合理的国际经济秩序。
中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机，为世界经济增长注入了新动力。
5.中国担当:
面对各种区域性和全球性问题，中国不推诿、不逃避、不依赖他人，积极主动承担起相应责任，积极参与全球治理体系改革和建设。
中国积极参与联合国维和行动、国际灾难救援、气候变化谈判等，为维护世界和平与发展作出了重要贡献。
中国坚持共商共建共享的原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧，推动构建人类命运共同体。
6.中国对世界的影响:
中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
经济: 中国为世界经济增长注入新活力，日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。
文化: 中国文化对世界的影响越来越大，中国积极推动文明交流互鉴，促进世界文化繁荣发展。
世界格局: 中国国际地位日益提高，国际影响力不断增强，是世界格局中的重要力量，为维护世界和平与发展作出了重要贡献。
7.构建人类命运共同体:
（1）国家:
各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 (政治)
坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 (安全)
坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 (经济)
坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 (外交)
坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 (生态)
（2）各国人民:
相互信任、守望相助和共同担当。
关怀生命、尊重生命。
关注他人命运，增进包容合作。
8.青少年在构建人类命运共同体中的责任:
树立全球观念和国家意识，关注全球性问题，积极参与国际交流与合作。
与外国友人平等相待，相互尊重，增进了解，促进友谊。
努力学习，掌握科学文化知识，提升自身素质，为将来参与构建人类命运共同体做好准备。
小结：中国特色社会主义政治制度是当代中国发展进步的根本保证，社会主义新型民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用的民主，中国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出了重要贡献。作为当代中学生，我们应当认真学习相关知识，积极参与政治生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
文化主题知识点梳理
一、中华文化
1.中华文化特点：
源远流长：中华文化拥有五千多年的历史，是世界上唯一一个从未中断的文明，积淀了丰富的文化遗产和精神财富。
博大精深：中华文化包含了哲学、文学、艺术、科学、医学等各个领域，内容丰富，博采众长，具有极高的思想性和艺术性。
薪火相传：中华文化注重传承，代代相传，历经磨难而不衰，始终保持着旺盛的生命力。
历久弥新：中华文化具有强大的生命力和适应性，不断吸收外来优秀文化，与时俱进，不断创新，始终保持着青春活力。
2.中华文化经久不息的原因：
应对挑战、与时俱进的创造力：中华民族在历史发展过程中，面对各种挑战，不断创新，创造了辉煌的文化成就，推动了社会进步。
海纳百川、有容乃大的包容力：中华文化具有强大的包容性，能够吸收和融合外来优秀文化，不断丰富和发展自身，形成了多元一体的文化格局。
3.中华文化的作用：
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
凝聚民族精神，增强民族认同感和凝聚力：中华文化是中华民族的精神家园，是维系中华民族团结统一的精神纽带，增强了民族自豪感和文化自信。
促进社会发展，提升国家文化软实力：中华文化是促进社会和谐发展的重要力量，也是提升国家文化软实力的重要支撑。
4.增强文化自信，发展中国特色社会主义文化：
（1）坚持以马克思主义为指导：用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决文化建设中的问题，确保文化建设的正确方向。
（2）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展：
继承和发扬中华优秀传统文化的优秀思想和价值理念。
将中华优秀传统文化融入现代生活，赋予其新的时代内涵和现代表达形式。
（3）继承革命文化，发展社会主义先进文化：
继承和发扬革命文化中蕴含的爱国主义、集体主义、社会主义精神。
发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（4）不忘本来、吸收外来、面向未来：
继承和弘扬中华优秀传统文化，这是我们文化自信的根基。
学习和借鉴国外优秀文化成果，这是我们文化发展的重要途径。
面向未来，不断创新，发展中国特色社会主义文化，这是我们文化发展的方向。
5.中华传统美德是中华文化的精髓:
（1）中华传统美德是中华民族在长期社会实践中形成的优秀道德遗产，是中华文化的精髓，也是社会主义核心价值观的思想源泉。
（2）主要包括：
爱国: 热爱祖国，忠于人民，维护国家统一和民族团结。
敬业: 热爱劳动，勤勉敬业，精益求精，为国家和社会多作贡献。
诚信: 诚实守信，言行一致，光明磊落，赢得他人信任。
友善: 与人为善，互相帮助，彼此尊重，共建和谐社会。
孝敬: 孝敬父母，尊敬师长，传承中华民族的传统美德。
仁爱: 关爱他人，乐于助人，同情弱者，体现人道主义精神。
正义: 维护公平正义，主持公道，伸张正义，反对邪恶。
和谐: 追求人与人、人与自然、人与社会之间的和谐相处。
二、民族精神
1.中华民族精神的内涵:
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.伟大民族精神作用:
中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱：中华民族精神是中华民族在五千多年的历史发展过程中形成和积淀的，是中华民族生存、发展和壮大的精神支柱。
维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带: 中华民族精神是中华民族的共同精神家园，是维系中华民族团结统一的精神纽带，增强了民族凝聚力。
激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力: 中华民族精神是激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗的不竭精神动力。
3.传承和弘扬民族精神:
在国家危难、民族危亡的紧要关头，挺身而出、舍生忘死、前仆后继，表现出爱国主义精神。
在他人生命、财产遇到危险的关键时刻，见义勇为、扶危济困、无私奉献，表现出人道主义精神。
在日常学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优，表现出勤劳勇敢、自强不息的精神。
从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
三、社会主义核心价值观
1.社会主义核心价值观的内容：
国家层面： 富强、民主、文明、和谐。
社会层面： 自由、平等、公正、法治。
公民个人层面： 爱国、敬业、诚信、友善。
2.社会主义核心价值观的作用：
价值观是文化最深层的内核，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是凝聚社会共识的最大公约数。
3.培育和践行社会主义核心价值观：
与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实： 将社会主义核心价值观融入日常生活，体现在一言一行、一点一滴之中。
自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人： 将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
构筑中国价值，中国少年当争先： 积极参与社会主义核心价值观宣传教育活动，争做社会主义核心价值观的践行者和传播者。
4.感动中国人物评选、道德模范评选的现实意义:
有利于传承和弘扬中华优秀传统文化、中华传统美德、中华民族精神。
有利于弘扬和践行社会主义核心价值观。
有利于坚定文化自信，建设文化强国。
有利于满足人民日益增长的美好生活需要。
有利于增强文化认同感、增强民族凝聚力，加强精神文明建设。
有利于为全面建设社会主义现代化强国提供精神动力，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
5.文化交流的做法：
（1）对待本国文化：
坚定文化自信，加强文化创新，积极弘扬中华文化。
弘扬中华民族精神，践行中华民族传统美德，积极践行社会主义核心价值观。
（2）对待他国文化、文化交往：
正确认识文化差异，培养平等、开放包容的心态。
面对文化多样性，兼收并蓄，交流互鉴，促进和而不同的文明交流。
面对其他文明，坚持以我为主，兼收并蓄；文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
6.红色文化：
（1）红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革实践中创造的文化，是中华民族精神的重要组成部分，蕴含着丰富的革命精神和道德力量。
（2）传承红色基因，发扬红色文化，有利于:
增强爱国情感和革命精神。
坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。
凝聚民族精神，增强民族凝聚力和向心力。
激励中华儿女为实现中国梦而奋斗。
（3）传承红色基因，可以:
利用科技手段和互联网等，充分挖掘革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园、爱国主义教育基地等红色资源，让更多人了解革命历史，感悟伟大民族精神。
融合当地资源，创新红色文化的传播方式，大力发展红色旅游产业。
开展丰富的课堂活动，以喜闻乐见的方式引导学生品读英雄事迹，激发学生的爱国之情。
小结：中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神家园，也是中华民族伟大复兴的精神动力。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚社会共识的最大公约数。中华民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。作为当代中学生，我们应当认真学习相关知识，积极传承和弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
社会主题知识点梳理
一、生命与梦想
1.生命至上，敬畏生命，珍爱生命:
生命是宝贵的，也是脆弱的，我们应当敬畏生命，珍爱生命，维护生命健康权。
珍爱生命，要尊重生命、关爱生命，提升生命的价值，活出生命的精彩，实现人生价值。
珍爱生命，要肯定生命、尊重生命、悦纳生命，追求生命的质量，实现生命的意义，活出生命的精彩。
珍爱生命，要肯定生命，尊重生命，悦纳生命，追求生命的质量，实现生命的意义，活出生命的精彩，奉献社会，创造价值。
2.活出生命的精彩，实现人生价值:
（1）生命的意义在于创造和奉献，要用认真、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
（2）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类命运联系在一起，生命会在平凡中闪耀出伟大。
（3）实现人生价值，需要：
确立正确的价值观，树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。
努力学习，掌握科学文化知识，提升自身素质，全面发展。
积极投身社会实践，在奉献社会、服务人民中实现人生价值。
2.少年的梦想与中国梦：
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
中国梦是中华民族的共同梦想，也是每个中国人的梦想，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想。
实现中国梦，需要一代又一代中国人接续奋斗，当代青年要将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
二、应对挫折，增强生命的韧性
1.挫折是人生的一部分:
人生难免会遇到各种各样的挫折，挫折是人生的一部分，是生命成长过程中不可避免的经历。
正确看待挫折，积极应对挫折，是人生的必修课。
2.应对挫折的积极态度:
要发掘生命的力量，增强生命的韧性，培养面对困难的勇气和坚强意志。
要学会理性思考，积极寻求解决问题的办法，将压力转化为动力，不断战胜困难，实现自我成长。
要保持乐观向上的心态，相信自己能够克服困难，实现目标。
三、道德修养
1.“行己有耻” (守住道德底线)：
要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，明确是非善恶的界限，不做违背道德的事情。
树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，坚守道德底线，维护社会公序良俗。
磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，抵制不良诱惑，做出正确的选择。
2.“止于至善” (精神追求)：
从点滴小事做起，不断提高道德修养，将道德要求内化于心，外化于行。
在生活中寻找榜样，学习榜样的高尚品德，以榜样为镜，提升自我。
养成自我省察的习惯，反思自己的言行，不断改进，追求更高的道德境界。
修身为本，加强道德修养，是成为优秀公民的必经之路。
四、服务和奉献
遵守社会公德：
养成亲社会行为，关爱他人，奉献社会，积极参与公益活动，帮助他人，服务社会。
遵守社会规则，维护社会秩序，自觉遵守法律法规和社会公德，维护社会公共秩序。
尊重他人，文明有礼，尊重他人的人格尊严，礼貌待人，与人为善。
诚实守信，言行一致，光明磊落，赢得他人信任，维护社会信用体系。
勇于承担责任，积极履行公民义务，为社会发展贡献力量。
五、劳动
1.劳动的意义:
劳动是财富和幸福的源泉，是人类生存和发展的基础，是创造物质财富和精神财富的活动。
劳动实现梦想，劳动创造美好生活，劳动改变世界，劳动成就未来。
劳动铸就辉煌，中国人民要用实干精神创造辉煌，劳动是推动社会发展进步的根本力量。
2.关于选择职业：
进行职业选择要考虑兴趣爱好，把握个性特长，结合能力经验，适应国家社会需要，选择适合自己的职业，实现人生价值。
要树立正确的职业观，正确对待升学与就业，无论选择升学还是就业，都要努力学习，掌握技能，为将来做好准备。
小结：生命是宝贵的，我们要珍爱生命，实现人生价值。面对挫折，要增强生命的韧性，积极应对。要加强道德修养，遵守社会公德，积极服务和奉献社会。劳动创造美好生活，我们要热爱劳动，树立正确的职业观。作为当代中学生，我们应当认真学习相关知识，积极参与社会实践，为构建和谐社会贡献自己的力量。
科技主题知识点梳理
一、科技创新与发展
1.科技是第一生产力:
（1）科技是推动社会进步和生产力发展的关键因素。
（2）科学技术是生产力中最活跃的因素，是现代社会发展进步的决定性力量。
（3）科技进步能够:
提高生产效率，创造更多物质财富。
改善人民生活，提高生活质量。
增强国家综合国力，提升国际竞争力。
2.创新是引领发展的第一动力:
（1）创新是推动科技进步和经济社会发展的根本动力。
（2）创新能够:
突破发展瓶颈，解决发展难题。
催生新技术、新产业、新业态，推动经济结构转型升级。
增强国家核心竞争力，实现高质量发展。
3.我国科技发展现状与挑战:
（1）改革开放以来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就，科技实力和创新能力显著增强。
（2）但也面临着一些挑战:
关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变。
科技创新能力与发达国家相比还存在差距。
科技成果转化率不高，科技对经济社会发展的支撑作用还需进一步增强。
4.建设世界科技强国的战略:
（1）科教兴国战略:
将科技和教育摆在经济社会发展的优先位置。
加大科技和教育投入，培养高素质人才，提升科技创新能力。
（2）人才强国战略:
把人才作为支撑发展的第一资源。
加强人才队伍建设，完善人才激励机制，激发人才创新活力。
（3）创新驱动发展战略:
将创新作为引领发展的第一动力。
构建以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。
营造有利于创新的政策环境和社会氛围。
二、科技与生活
1.科技改变生活:
（1）科技进步深刻地改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式。
（2）科技创新为人们提供了:
更加便捷舒适的生活方式。
更加丰富的物质和精神产品。
更加广阔的发展空间。
2.互联网与社会发展:
（1）互联网已经成为人们学习、工作、生活的重要工具，深刻地改变着社会生活的各个方面。
（2）互联网促进了:
信息传播的快速化和便捷化。
经济活动的全球化和网络化。
社会治理的智能化和高效化。
3.人工智能的机遇与挑战:
（1）人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，为经济社会发展带来了新的机遇。
（2）但也带来了一些挑战:
人工智能的伦理问题和社会风险。
人工智能对就业结构和社会关系的影响。
人工智能技术的安全性问题。
三、科技伦理与社会责任
1.科技伦理:
（1）科技伦理是指科技活动中应该遵循的道德规范和行为准则。
（2）科技伦理要求科技工作者:
以人为本，尊重生命，维护人类尊严。
诚实守信，严谨治学，反对学术不端行为。
注重科技成果的社会效益，避免科技成果被滥用或用于危害人类和社会的活动。
2.科技的社会责任:
（1）科技工作者应当:
积极承担社会责任，关注科技发展对社会的影响。
积极推动科技成果转化，服务经济社会发展。
积极参与科学普及，提高公众科学素质。
（2）企业应当:
加强科技伦理建设，将科技伦理融入企业文化和管理制度。
注重科技成果的社会效益，避免科技成果被滥用或用于危害人类和社会的活动。
3.公民的科技意识:
公民应当:
积极学习科学知识，了解科技发展动态。
树立科学精神，崇尚理性思维，反对迷信和伪科学。
积极参与科学普及活动，提升自身科学素质。
小结：科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。科技深刻地改变着我们的生活，同时也带来了新的机遇和挑战。科技工作者和企业应当遵守科技伦理，承担社会责任，公民应当积极学习科学知识，提升自身科学素质。共同努力，才能推动科技进步，实现人类社会可持续发展。
法律主题知识点梳理
一、宪法
1.宪法的概念和地位:
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。
宪法规定了国家的根本制度、基本原则、公民的基本权利和义务等重大问题。
2.我国宪法的基本原则:
人民主权原则: 国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人，通过人民代表大会制度行使国家权力。
社会主义原则: 坚持中国特色社会主义道路，坚持社会主义制度，发展社会主义市场经济。
尊重和保障人权原则: 国家尊重和保障人权，公民享有宪法和法律规定的各项权利，同时也要履行相应的义务。
民主集中制原则: 国家权力机关由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
依法治国原则: 国家各项工作都依照宪法和法律的规定进行，维护宪法和法律权威。
3.宪法的核心内容:
（1）公民的基本权利和义务:
宪法规定了公民的政治权利和自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利等。
公民在享受权利的同时，也要履行维护国家利益、遵守宪法和法律、依法服兵役、依法纳税等义务。
（2）国家机构:
宪法规定了国家权力机关、行政机关、司法机关的组成、职权和相互关系。
确保国家机构依法履行职责，维护国家权力正常运行。
（3）国家制度:
宪法规定了我国的国家性质、国家制度、基本经济制度、政治制度等。
为国家发展进步提供制度保障。
4.宪法的重要性:
宪法是国家的根本法，是维护国家统一、民族团结、社会稳定的基础。
宪法是公民权利的保障书，保障公民的合法权益不受侵犯。
宪法是社会生活的基本准则，规范社会成员的行为，维护社会秩序。
5.维护宪法权威:
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
全体公民都要维护宪法权威，尊重宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法。
二、法律
1.法律的概念和特征:
（1）法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
（2）法律具有:
国家强制性。
普遍约束力。
明确的规范性。
2.法律的作用:
法律规定了公民的权利和义务，规范社会成员的行为，维护社会秩序。
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，保护公民合法权益。
法律是维护社会公平正义的有效手段。
3.权利和义务:
（1）公民的权利:
权利是宪法和法律赋予公民的利益和自由。
公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民的义务:
义务是宪法和法律规定公民必须履行的责任。
公民应当自觉履行法定义务，维护国家利益和社会公共利益。
（3）权利和义务是相互依存、不可分割的。公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
4.违法行为和法律责任:
违法行为是指违反法律规定的行为，包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
法律责任是指违法者应当承担的法律后果，包括民事责任、行政责任和刑事责任。
违法行为的种类不同，承担的法律责任也不同。
5.依法治国:
（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志。
（2）依法治国基本要求:
坚持党的领导。
坚持人民主体地位。
坚持法律面前人人平等。
坚持依法治国和以德治国相结合。
坚持从中国实际出发。
三、未成年人保护
1.未成年人的特殊性:
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
未成年人的生存和发展事关人类未来，保护未成年人已经成为人类的共识。
2.未成年人保护法:
《未成年人保护法》是专门保护未成年人合法权益的法律。
《未成年人保护法》规定了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等内容，为未成年人健康成长提供了法律保障。
3.预防未成年人犯罪:
预防未成年人犯罪是全社会的共同责任，需要家庭、学校、社会共同努力。
要加强对未成年人的法制教育，增强未成年人的法治观念和自我保护意识。
要加强社会环境治理，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。
4.未成年人自身保护:
未成年人要增强自我保护意识，提高辨别是非能力和自我控制能力，避免受到不法侵害。
要学会依法维护自身合法权益，遇到不法侵害时，要及时寻求法律帮助。
四、网络生活
1.网络的特点:
网络具有虚拟性、开放性、交互性、匿名性等特点，为人们的生活带来了便利，同时也带来了一些风险和挑战。
2.网络生活的规则和秩序:
网络空间不是法外之地，网络生活也需要遵守法律法规和道德规范。
网络信息良莠不齐，要提高媒介素养，学会理性辨别、慎重选择，不沉迷于网络，要学会“信息节食”。
要恪守道德、遵守法律，传播网络正能量，做一名负责的网络参与者。
3.网络安全:
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
要增强网络安全意识，提高网络安全防范能力，保护个人信息安全。
要自觉抵制网络谣言，不信谣、不传谣，维护网络健康环境。
4.网络交往:
网络交往具有虚拟性、平等性、自主性等特点，要慎重结交网友，考虑对自己学习和生活的影响。
要学会理性辨别、慎重选择，不轻易泄露个人信息，避免上当受骗。
要遵守网络规则，文明上网，健康上网，绿色上网。
五、法律与生活
1.法律就在我们身边:
法律与我们的生活息息相关，法律规范着我们生活的方方面面。
我们要树立法治观念，增强法律意识，依法规范自身行为，依法维护自身合法权益。
2.学法、懂法、守法、用法:
学习法律知识，了解法律规定，是依法规范自身行为、维护自身合法权益的前提。
懂法才能守法，守法才能用法，用法才能更好地维护自身合法权益。
3.依法维护自身合法权益:
遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
可以向有关部门反映情况，也可以寻求法律援助机构的帮助，还可以提起诉讼，维护自身合法权益。
小结：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。法律规范着我们生活的方方面面，保障公民的合法权益。未成年人需要特殊的法律保护，网络生活需要遵守法律法规和道德规范。作为当代中学生，我们应当认真学习法律知识，树立法治观念，增强法律意识，依法规范自身行为，依法维护自身合法权益。
环境保护主题知识点梳理
一、生态文明建设
1.生态文明的理念:
（1）人与自然和谐共生:
人类是自然界的一部分，必须尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处，才能实现可持续发展。
生态文明强调人类与自然环境的和谐共存，反对为了经济发展而牺牲环境的做法。
追求人与自然和谐发展，既要金山银山，又要绿水青山。
（2）绿水青山就是金山银山:
良好的生态环境是最普惠的民生福祉，绿水青山既是自然财富，又是经济财富。
保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
（3）尊重自然、顺应自然、保护自然:
人类要遵循自然规律，不能过度索取自然资源，破坏生态平衡。
要加强生态保护，修复生态环境，实现人与自然和谐发展。
2.我国生态文明建设的成就:
（1）近年来，我国高度重视生态文明建设，取得了显著成效。
（2）主要表现为:
生态环境质量持续改善。
绿色发展理念深入人心。
生态文明制度体系不断完善。
生态环境治理能力显著提升。
3.我国生态文明建设面临的挑战:
（1）我国生态环境仍然脆弱，环境污染形势依然严峻。
（2）主要表现为:
一些地区环境污染问题仍然突出。
生态系统功能退化问题尚未得到根本解决。
生态环境事件多发频发，环境风险隐患依然存在。
二、环境保护
1.环境保护的重要性:
（1）环境是人类生存和发展的基础，保护环境就是保护我们自己。
（2）环境污染会:
危害人类健康。
破坏生态平衡。
制约经济社会可持续发展。
2.我国环境保护的基本国策:
节约资源和保护环境。
坚持保护优先、预防为主、综合治理、损害担责、公众参与的原则。
3.环境保护的主要措施:
（1）污染防治:
加强大气、水、土壤等污染防治，减少污染物排放。
推行清洁生产，发展循环经济。
（2）生态保护与修复:
加强自然保护区建设，保护生物多样性。
开展生态修复，恢复生态系统功能。
（3）环境法治:
完善环境保护法律法规，加大环境执法力度。
严惩环境违法行为。
4.公民参与环境保护:
（1）增强环保意识，树立绿色发展理念:
了解环境保护知识，关注环境问题。
自觉践行绿色生活方式。
（2）积极参与环保行动:
从自身做起，从小事做起，减少污染，节约资源。
积极参与植树造林、垃圾分类等环保活动。
（3）勇于监督环境违法行为:
发现环境污染和生态破坏行为，及时向有关部门举报。
三、可持续发展
1.可持续发展的概念:
可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展模式。
可持续发展追求的是经济发展、社会进步与环境保护的协调统一。
2.可持续发展的重要意义:
（1）可持续发展是人类的共同追求，是实现人与自然和谐共生的必由之路。
（2）可持续发展能够:
保障人类的生存和发展。
维护地球生态平衡。
促进世界和平与发展。
3.我国的可持续发展战略:
（1）中国坚持走可持续发展道路，将可持续发展理念融入经济社会发展的各个领域。
（2）主要措施包括:
转变经济发展方式，推动绿色发展。
加强环境保护，改善生态环境质量。
促进社会公平正义，保障人民基本生活。
积极参与全球环境治理，推动构建人类命运共同体。
四、环境保护与青少年
1.青少年的责任:
青少年是祖国的未来，也是环境保护的生力军。
青少年要增强环保意识，积极参与环保行动，为建设美丽中国贡献力量。
2.青少年参与环保的途径:
从自身做起，从小事做起，践行绿色生活方式，减少污染，节约资源。
积极参加植树造林、垃圾分类、环境监测等环保活动。
关注环境问题，宣传环保知识，影响身边的人参与环保。
勇于监督环境违法行为，及时向有关部门举报。
小结：生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。环境保护是功在当代、利在千秋的事业。可持续发展是人类的共同追求，也是实现人与自然和谐共生的必由之路。青少年要增强环保意识，积极参与环保行动，为建设美丽中国贡献力量。

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