资源简介

(共34张PPT)
第二十三课时
家乡交通的变迁
【沪科版+黔科版】四年级二期
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
课后作业
07
板书设计
教学目标
价值体认：能够反思交通变迁给家乡带来的积极效应，同时意识到其中可能存在的问题，如环境污染和资源消耗。
责任担当：在探讨家乡交通变迁的过程中，能够提出改善建议，表现出对家乡可持续发展的关心和责任。
问题解决：能够运用所学知识分析交通系统中潜在的问题，并与同伴共同讨论、评估各种解决策略。
创意物化：能创造性地制作展示材料，有效传达其对家乡交通变迁的理解。
新知导入
新知导入
爷爷奶奶经常感叹:家乡这些年交通的变化很大。
我们班可以策划一次“穿越时光隧道”展览会,展现最近30年家乡交通方面的变化。
解决问题
探究新知
家乡交通变化涉及的方面比较多,我们决定分成几个小组,分别负责调查公共交通工具、家庭交通工具、交通设施等方面的变化。
确定调查的内容
调查组 调查内容 调查途径
公共交通 工具组 1. 新型公共交通工具首次出现的时间 2. 公共交通线路增减及运营情况 1. 走访村委会(县、市交通大队)获取资料
2. 通过调研和调查问卷了解乘客满意度
家庭交通 工具组 1. 家庭拥有的交通工具种类变化 2. 家用车辆的普及率及品牌多样性 1. 分别对低、中、高收入家庭进行访谈调查
2. 收集地方车辆管理所的统计数据
交通设施组 1. 道路建设的历史沿革和未来规划 2. 交通信号灯、路标等基础设施的完善程度 1. 实地考察及查阅城建档案资料
2. 向城市规划局或交警部门咨询
交通政策与规划组 1. 近年来交通政策的变化及实施效果 2. 交通发展规划与城市发展的关系 1. 采访交通管理部门官员
2. 研究政府规划文件及相关学术报告
解决问题
探究新知
根据不同的调查内容,我们分成几个小组展开调查:
分组进行调查
村里的公共交通工具,最初是拖拉机,后来逐渐有了电动三轮车、小巴、中巴……
解决问题
探究新知
根据不同的调查内容,我们分成几个小组展开调查:
分组进行调查
我们家以前一辆自行车至少要用10年。这些年收入增加了,买这两辆摩托车,时间才相隔2年。
解决问题
探究新知
根据不同的调查内容,我们分成几个小组展开调查:
分组进行调查
20多年前这里还是泥泞的小路,现在已经变成了宽阔的公路。
交通工具、交通设施的变化给人们的出行距离、频率等带来了哪些影响
解决问题
探究新知
我们对获得的信息进行了整理分析,然后就如何布置展示台进行了讨论。
讨论展示内容和形式
可以用时间轴展现村里各种新型公共交通工具最早出现的时间。
我提议用统计图表表现家庭交通工具种类和数量的变化情况。
还可以用图画的方式……
解决问题
探究新知
我们根据需要做的工作商定好分工,制订了展示工作计划,并积极准备起来。
_________小组展示工作计划
为展示做准备
展示内容 展示形式 材料筹备人 完成时间
村里各种新型公共交通工具最早出现的时间 时间轴+老照片 张华、李明 5月10日前
家庭交通工具的变化 图表+访谈视频 刘颖、王刚 5月15日前
交通道路的变化 图画 赵勇、陈思 5月20日前
公共交通政策及规划的发展历程 PPT演示 吴楠、周丽 5月25日前
新型公交工具
解决问题
探究新知
班级展览会上,各个展区都布置得别具一格。我们展区吸引了许多同学和老师来参观!
走进“时光隧道
”
欢迎来到“行”展区,这里展现了我们家乡30年来交通情况发生的巨大变化。首先,我们来看交通工具发生的变化……
探究新知
新知拓展
家乡交通变迁带来的好处包括：
（1）出行便利性提升：改善的道路和增加的公共交通选项使得居民日常出行更加快捷方便。
（2）经济发展促进：交通网络的扩展有利于商业活动，提高了工作效率和商品流通速度。
（3）安全性增强：现代化的交通管理系统和设施降低了交通事故的发生率。
探究新知
新知拓展
家乡交通变迁带来的好处包括：
（4）环境影响减少：推广环保型交通工具和公共交通使用有助于降低碳排放，改善空气质量。
（5）社会融合：便捷的交通联结不同区域，加强了社会联系和文化交流。
（6）旅游业扩张：交通的便利吸引更多游客，带动了家乡的旅游产业发展。
探究新知
新知拓展
交通的变迁对生活有深远的影响：
(1)出行效率提升：更快捷的交通工具和更完善的交通网络减少了出行时间，提高了日常生活和工作的效率。
(2)经济增长：交通改进促进了商品和人员流通，刺激了地方经济发展，吸引了投资，并且促进了就业。
(3)生活方式变化：便捷的交通使得居住和工作地点更为灵活，远距离通勤成为可能，加速了城郊化趋势。
探究新知
新知拓展
交通的变迁对生活有深远的影响：
(4)社会联系加强：改善的交通条件让人们更容易拜访亲友、参与社交活动，加强了社会联系和文化交流。
(5)环境影响：虽然交通带来了诸多便利，但也可能引起环境问题，如空气污染、噪音污染和生态破坏。
(6)安全性提高：现代交通管理系统和基础设施改善了道路安全，减少了交通事故的发生。
探究新知
新知拓展
交通的变迁对生活有深远的影响：
(7)旅游业发展：交通的便利化为旅游业带来了蓬勃发展，推动了文化景点和休闲娱乐业的增长。
(8)区域平衡：发达的交通网络帮助缩小了城乡差距，促进了偏远地区的经济社会发展。
探究新知
学习单
参观完其他小组的展区后,我们认为每个小组的展示各有千秋:
我们小组值得表扬的方面
☆表现变化充分
☆展示形式多样
☆信息准确度高
探究新知
学习单
参观完其他小组的展区后,我们认为每个小组的展示各有千秋:
其他小组值得借鉴的方面
☆展示思路清晰
☆分工合作合理
☆创新使用多媒体技术
探究新知
学习单
在小组活动过程中,我发现_______口头表达能力最强;
_______策划组织能力最强。
在小组活动过程中,我的表现怎么样 (在符合的选项前打“√”)
（ ）积极贡献自己的智慧,为整个活动出谋划策。
（ ）在调查中认真向人们了解有关信息,并做好调查记录。
（ ）遇到矛盾能与其他同学协商解决。
（ ）按时完成小组分配的任务。
张明的
李华的
√
√
√
√
探究新知
活动无限
以前用手帕擦嘴,现在用纸巾擦嘴;以前出门以步行和骑自行车为主,如今骑助动车、开小轿车的人越来越多…有些变化在带给我们舒适方便的同时,也消耗了更多的资源,甚至污染了环境。找一找,生活中还有哪些变化不利于环保。
生活中不利于环保的变化包括：
（1）使用大量一次性产品：比如塑料袋和餐具，增加垃圾量。
（2）私家车过度使用：导致碳排放上升，污染空气。
（3）电子设备频繁更新：产生大量电子垃圾，难以回收处理。
（4）商品过度包装：浪费资源，增加废弃物。
（5）食品浪费现象严重：造成资源浪费和环境污染。
探究新知
活动无限
随着生活日益富裕,人们的许多观念发生了变化。有些人提出:“在当今社会不必发扬艰苦朴素、勤俭节约的精神。”对于这种观点,你的态度是怎样的 其他同学呢 不妨就这个话题展开讨论或辩论。
我的态度是坚持勤俭节约的精神仍然重要，这能够促进资源的合理使用和环境的保护，同时培养个人的责任感和自律性。其他同学可能认为现代社会应该更多地享受生活，科技进步会解决资源和环境问题。我们可以就此话题展开讨论，共同探索如何在现代社会中平衡物质享受与可持续发展的关系。
探究新知
活动无限
手机从诞生到现在短短几十年,但它的功能已发生了很大变化。手机诞生以来发生了哪些变化 为什么会有这些变化 不妨和伙伴们一起探究一下这个问题。
手机的变化主要包括：
（1）功能：由最初的单一通话功能发展到集成多种应用，如摄影、上网、支付等。
（2）尺寸和设计：从笨重到轻薄便携，外观更加时尚。
（3）界面：从物理键盘到全触摸屏。
（4）性能：处理能力和存储空间大幅提升。
（5）连通性：增加了如Wi-Fi、蓝牙、4G/5G等技术。
探究新知
活动无限
家乡有哪些传统节日 家乡人以前怎样欢度这些节日 现在呢 通过调查,了解家乡节日礼仪的变化及其原因。然后制作一份小报,让更多的同学分享你们的探究成果。
家乡的传统节日可能包括春节、端午节和中秋节。以前，春节期间人们会贴春联、放鞭炮、聚餐；端午节时会吃粽子、赛龙舟；中秋节则会赏月、吃月饼。现在，虽然传统习俗依旧保留，但也有了新的变化，比如线上发红包、多样化的节日食品以及旅游活动的增加。这些变化主要是受到经济发展、生活方式改变和科技进步的影响。
探究新知
活动无限
家乡有哪些传统节日 家乡人以前怎样欢度这些节日 现在呢 通过调查,了解家乡节日礼仪的变化及其原因。然后制作一份小报,让更多的同学分享你们的探究成果。
探究新知
活动无限
利用课余时间开展考察活动,了解近些年家乡的建筑,如居民住宅、百货大楼、办公楼等,发生了哪些变化;思考这些变化给家乡带来了哪些好处,是否还存在不够完美的地方。
家乡建筑的变化可能包括：
（1）居民住宅：由传统低层转变为高层或小区式住宅。
（2）商业设施：百货大楼更加现代化、多功能。
（3）办公建筑：办公楼趋向高效能设计，强调空间利用和环境友好。
探究新知
活动无限
这些变化带来的好处可能有：
（1）提高居住质量。
（2）促进商业和经济发展。
（3）改善工作环境。
（4）不够完美的地方可能是：
（5）可能对交通、环境造成压力。
（6）历史文化保护不足。
（7）社区联系减弱。
课堂练习
1、描述您的家乡在过去十年中公共交通系统（如公交、地铁）的变化，并说明这些变化对居民日常生活的影响。
在过去十年中，我的家乡公共交通系统经历了显著的扩展和现代化。例如，公交车线路数量增加，服务频率得到提升，而且引进了更多环保的电动公交车。此外，地铁系统建设也是一个重大进步，新开通的几条地铁线路极大地方便了居民跨城区的出行。这些变化使得居民出行更为便捷，降低了对私家车的依赖，有助于减少交通拥堵和空气污染。
课堂总结
家乡交通的变迁
在本节课中，我们知道了家乡交通的变迁不仅体现在公共交通工具、家庭拥有车辆的种类与数量，还包括了交通设施的改善和交通政策的演变。从泥路到柏油马路，从手拉手推到电动汽车，家乡的面貌发生了翻天覆地的变化。这些变化反映了技术进步、经济增长和社会发展，提高了出行效率，促进了商业活动，增强了安全性，并对环境产生了一定影响。展示这些变化时，多样的形式能够更全面地传达信息，如时间轴、图表、视频和PPT等。它们不仅记录了过去，也启示未来，倡导可持续发展的重要性。
板书设计
家乡交通的变迁
确定调查的内容
分组进行调查
讨论展示内容和形
为展示做准备
走进“时光隧道”
学习单、活动无限
课后作业
1、 比较当前家乡的道路交通状况与20年前相比有何不同？这些变化反映出了哪些社会经济发展的趋势？
课后作业
相较于20年前，当前家乡的道路交通基础设施得到了显著改善，包括更宽敞的街道、高速公路以及立交桥的建设。车流量增加，同时私家车的普及率大幅度上升。然而，这也带来了一些挑战，如交通拥堵和停车难问题。从社会经济的角度来看，这些变化反映了经济增长、人均收入提高和城市化进程加快的趋势。同时，也暴露出城市规划和公共交通发展需要与之相适应的需求。
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第23课《家乡交通的变迁》教学设计
课题 家乡交通的变迁 单元 第八单元 学科 小学综合实践活动 年级 四年级下
学习目标 价值体认：能够反思交通变迁给家乡带来的积极效应，同时意识到其中可能存在的问题，如环境污染和资源消耗。责任担当：在探讨家乡交通变迁的过程中，能够提出改善建议，表现出对家乡可持续发展的关心和责任。问题解决：能够运用所学知识分析交通系统中潜在的问题，并与同伴共同讨论、评估各种解决策略。创意物化：能创造性地制作展示材料，有效传达其对家乡交通变迁的理解。
重点 能够反思交通变迁给家乡带来的积极效应，同时意识到其中可能存在的问题，如环境污染和资源消耗。
难点 能识别并提出解决家乡交通变迁中遇到问题的策略。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第23课 《家乡交通的变迁》板书课题。视频导入《中国交通演变史》爷爷奶奶经常感叹:家乡这些年交通的变化很大。我们可以策划一次“穿越时光隧道”展览会,展现最近30年家乡交通方面的变化。 听教师讲解，了解中国交通演变史 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 确定调查的内容家乡交通变化涉及的方面比较多,我们决定分成几个小组,分别负责调查公共交通工具、家庭交通工具、交通设施等方面的变化。调查组调查内容调查途径公共交通工具组1. 新型公共交通工具首次出现的时间2. 公共交通线路增减及运营情况1. 走访村委会(县、市交通大队)获取资料2. 通过调研和调查问卷了解乘客满意度家庭交通工具组1. 家庭拥有的交通工具种类变化2. 家用车辆的普及率及品牌多样性1. 分别对低、中、高收入家庭进行访谈调查2. 收集地方车辆管理所的统计数据交通设施组1. 道路建设的历史沿革和未来规划2. 交通信号灯、路标等基础设施的完善程度1. 实地考察及查阅城建档案资料2. 向城市规划局或交警部门咨询交通政策与规划组1. 近年来交通政策的变化及实施效果2. 交通发展规划与城市发展的关系1. 采访交通管理部门官员2. 研究政府规划文件及相关学术报告二、分组进行调查根据不同的调查内容,我们分成几个小组展开调查:村里的公共交通工具,最初是拖拉机,后来逐渐有了电动三轮车、小巴、中巴……我们家以前一辆自行车至少要用10年。这些年收入增加了,买这两辆摩托车,时间才相隔2年。20多年前这里还是泥泞的小路,现在已经变成了宽阔的公路。交通工具、交通设施的变化给人们的出行距离、频率等带来了哪些影响 三、讨论展示内容和形式我们对获得的信息进行了整理分析,然后就如何布置展示台进行了讨论。可以用时间轴展现村里各种新型公共交通工具最早出现的时间。我提议用统计图表表现家庭交通工具种类和数量的变化情况。还可以用图画的方式……四、为展示做准备我们根据需要做的工作商定好分工,制订了展示工作计划,并积极准备起来。 _新型公交工具__小组展示工作计划展示内容展示形式材料筹备人完成时间村里各种新型公共交通工具最早出现的时间时间轴+老照片张华、李明5月10日前家庭交通工具的变化图表+访谈视频刘颖、王刚5月15日前交通道路的变化图画赵勇、陈思5月20日前公共交通政策及规划的发展历程PPT演示吴楠、周丽5月25日前五、走进“时光隧道”班级展览会上,各个展区都布置得别具一格。我们展区吸引了许多同学和老师来参观!欢迎来到“行”展区,这里展现了我们家乡30年来交通情况发生的巨大变化。首先,我们来看交通工具发生的变化……五、新知拓展家乡交通变迁带来的好处包括：（1）出行便利性提升：改善的道路和增加的公共交通选项使得居民日常出行更加快捷方便。（2）经济发展促进：交通网络的扩展有利于商业活动，提高了工作效率和商品流通速度。（3）安全性增强：现代化的交通管理系统和设施降低了交通事故的发生率。（4）环境影响减少：推广环保型交通工具和公共交通使用有助于降低碳排放，改善空气质量。（5）社会融合：便捷的交通联结不同区域，加强了社会联系和文化交流。（6）旅游业扩张：交通的便利吸引更多游客，带动了家乡的旅游产业发展。交通的变迁对生活有深远的影响：(1)出行效率提升：更快捷的交通工具和更完善的交通网络减少了出行时间，提高了日常生活和工作的效率。(2)经济增长：交通改进促进了商品和人员流通，刺激了地方经济发展，吸引了投资，并且促进了就业。(3)生活方式变化：便捷的交通使得居住和工作地点更为灵活，远距离通勤成为可能，加速了城郊化趋势。(4)社会联系加强：改善的交通条件让人们更容易拜访亲友、参与社交活动，加强了社会联系和文化交流。(5)环境影响：虽然交通带来了诸多便利，但也可能引起环境问题，如空气污染、噪音污染和生态破坏。(6)安全性提高：现代交通管理系统和基础设施改善了道路安全，减少了交通事故的发生。(7)旅游业发展：交通的便利化为旅游业带来了蓬勃发展，推动了文化景点和休闲娱乐业的增长。(8)区域平衡：发达的交通网络帮助缩小了城乡差距，促进了偏远地区的经济社会发展。六、学习单参观完其他小组的展区后,我们认为每个小组的展示各有千秋:我们小组值得表扬的方面☆表现变化充分
☆展示形式多样☆信息准确度高其他小组值得借鉴的方面☆展示思路清晰☆分工合作合理☆创新使用多媒体技术在小组活动过程中,我发现_张明的_口头表达能力最强;李华的策划组织能力最强。在小组活动过程中,我的表现怎么样 (在符合的选项前打“√”)（ √ ）积极贡献自己的智慧,为整个活动出谋划策。（ √ ）在调查中认真向人们了解有关信息,并做好调查记录。（ √ ）遇到矛盾能与其他同学协商解决。（ √ ）按时完成小组分配的任务。七、活动无限以前用手帕擦嘴,现在用纸巾擦嘴;以前出门以步行和骑自行车为主,如今骑助动车、开小轿车的人越来越多…有些变化在带给我们舒适方便的同时,也消耗了更多的资源,甚至污染了环境。找一找,生活中还有哪些变化不利于环保。生活中不利于环保的变化包括：（1）使用大量一次性产品：比如塑料袋和餐具，增加垃圾量。（2）私家车过度使用：导致碳排放上升，污染空气。（3）电子设备频繁更新：产生大量电子垃圾，难以回收处理。（4）商品过度包装：浪费资源，增加废弃物。（5）食品浪费现象严重：造成资源浪费和环境污染。随着生活日益富裕,人们的许多观念发生了变化。有些人提出:“在当今社会不必发扬艰苦朴素、勤俭节约的精神。”对于这种观点,你的态度是怎样的 其他同学呢 不妨就这个话题展开讨论或辩论。 我的态度是坚持勤俭节约的精神仍然重要，这能够促进资源的合理使用和环境的保护，同时培养个人的责任感和自律性。其他同学可能认为现代社会应该更多地享受生活，科技进步会解决资源和环境问题。我们可以就此话题展开讨论，共同探索如何在现代社会中平衡物质享受与可持续发展的关系。手机从诞生到现在短短几十年,但它的功能已发生了很大变化。手机诞生以来发生了哪些变化 为什么会有这些变化 不妨和伙伴们一起探究一下这个问题。手机的变化主要包括：（1）功能：由最初的单一通话功能发展到集成多种应用，如摄影、上网、支付等。（2）尺寸和设计：从笨重到轻薄便携，外观更加时尚。（3）界面：从物理键盘到全触摸屏。（4）性能：处理能力和存储空间大幅提升。（5）连通性：增加了如Wi-Fi、蓝牙、4G/5G等技术。 家乡有哪些传统节日 家乡人以前怎样欢度这些节日 现在呢 通过调查,了解家乡节日礼仪的变化及其原因。然后制作一份小报,让更多的同学分享你们的探究成果。 家乡的传统节日可能包括春节、端午节和中秋节。以前，春节期间人们会贴春联、放鞭炮、聚餐；端午节时会吃粽子、赛龙舟；中秋节则会赏月、吃月饼。现在，虽然传统习俗依旧保留，但也有了新的变化，比如线上发红包、多样化的节日食品以及旅游活动的增加。这些变化主要是受到经济发展、生活方式改变和科技进步的影响。家乡有哪些传统节日 家乡人以前怎样欢度这些节日 现在呢 通过调查,了解家乡节日礼仪的变化及其原因。然后制作一份小报,让更多的同学分享你们的探究成果。 利用课余时间开展考察活动,了解近些年家乡的建筑,如居民住宅、百货大楼、办公楼等,发生了哪些变化;思考这些变化给家乡带来了哪些好处,是否还存在不够完美的地方。家乡建筑的变化可能包括：（1）居民住宅：由传统低层转变为高层或小区式住宅。（2）商业设施：百货大楼更加现代化、多功能。（3）办公建筑：办公楼趋向高效能设计，强调空间利用和环境友好。这些变化带来的好处可能有：（1）提高居住质量。（2）促进商业和经济发展。（3）改善工作环境。（4）不够完美的地方可能是：（5）可能对交通、环境造成压力。（6）历史文化保护不足。（7）社区联系减弱。 确定调查的内容分组进行调查为展示做准备走进“时光隧道”观察交通变迁对知识点进行总结和应用回忆知识点让学生对知识点掌握更加牢固 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。根据任务锻炼学生的观察能力通过采访过程提高学生的收集信息的能力提升学生对交通变迁的认知提升学生观察分析能力对知识点进行总结
课堂练习 1、描述您的家乡在过去十年中公共交通系统（如公交、地铁）的变化，并说明这些变化对居民日常生活的影响。 在过去十年中，我的家乡公共交通系统经历了显著的扩展和现代化。例如，公交车线路数量增加，服务频率得到提升，而且引进了更多环保的电动公交车。此外，地铁系统建设也是一个重大进步，新开通的几条地铁线路极大地方便了居民跨城区的出行。这些变化使得居民出行更为便捷，降低了对私家车的依赖，有助于减少交通拥堵和空气污染。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 家乡交通的变迁在本节课中，我们知道了家乡交通的变迁不仅体现在公共交通工具、家庭拥有车辆的种类与数量，还包括了交通设施的改善和交通政策的演变。从泥路到柏油马路，从手拉手推到电动汽车，家乡的面貌发生了翻天覆地的变化。这些变化反映了技术进步、经济增长和社会发展，提高了出行效率，促进了商业活动，增强了安全性，并对环境产生了一定影响。展示这些变化时，多样的形式能够更全面地传达信息，如时间轴、图表、视频和PPT等。它们不仅记录了过去，也启示未来，倡导可持续发展的重要性。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、比较当前家乡的道路交通状况与20年前相比有何不同？这些变化反映出了哪些社会经济发展的趋势？ 布置作业 拓展学生的学习能力
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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