资源简介

“安全伴我行”主题班会教学设计
一、班会主题
安全伴我行
二、班会目的
1. 让学生了解日常生活中的各种安全隐患。
2. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
3. 培养学生应对突发安全事件的能力。
三、班会时间
2024年5月22日
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会流程
（一）导入
- 通过播放一些与安全相关的小视频或图片，引起学生对安全问题的关注。
（二）知识讲解
- 讲解校园安全、交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，包括常见的安全问题和应对方法。
校园安全：
常见安全问题：
- 在楼梯、走廊追逐打闹导致摔倒、撞伤。
- 体育运动时受伤。
- 遭遇校园欺凌。
应对方法：
- 遵守校园秩序，不在楼梯、走廊奔跑。
- 运动前做好热身，按照规则进行运动，使用体育器材时注意安全。
- 遇到欺凌及时向老师、家长报告。
交通安全：
行走时：
1. 走人行道，没有人行道的靠路边行走。
2. 遵守交通信号灯，不闯红灯。
3. 过马路要走人行横道，不要随意横穿马路。
4. 注意观察周围交通状况，不边走路边看书、玩手机等。
骑车时：
1. 未满 12 周岁不能骑自行车上路，未满 16 周岁不能骑电动自行车上路。
2. 骑车要在非机动车道内行驶，不逆行、不超速。
3. 遵守交通信号灯，不抢行。
4. 转弯时要提前减速，伸手示意。
5. 骑车时不追逐打闹，不搭载多人。
乘坐公共交通工具时：
1. 在站台或指定地点等候车辆，有序上下车。
2. 在车上要坐稳扶好，不嬉戏打闹。
3. 不把头、手伸出窗外。
4. 下车后不要突然从车前车后走出。
乘坐私家车时：
1. 系好安全带。
2. 不要在车内打闹、吃东西。
3. 提醒家长遵守交通规则，文明驾驶。
其他注意事项：
1. 遇到交通事故要及时报警。
2. 要远离大型车辆的视觉盲区。
3. 积极参加学校组织的交通安全教育活动，增强交通安全意识。
常见安全问题：
- 乱穿马路。
- 在路上玩耍。
- 乘坐不安全的交通工具。
应对方法：
- 走人行道，遵守交通信号灯。
- 不在马路上逗留、玩耍。
- 选择正规、安全的交通工具，系好安全带。
消防安全：
防火方面：
1. 不要玩火，不随意摆弄打火机、火柴等火源。
2. 不要在宿舍等场所违规使用电器，如热得快、电吹风等。
3. 离开教室、宿舍等场所时要关闭电源。
4. 不随意焚烧纸张等物品。
火灾应对方面：
1. 若发现火灾，应立即呼救并拨打“119”报警。
2. 火势较小时，可尝试使用灭火器灭火，但要注意正确操作方法。
3. 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿迅速逃离火场，不要贪恋财物。
4. 遇到浓烟时，应贴着地面爬行。
5. 若身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
6. 无法逃离时，应选择相对安全的地方等待救援，如阳台、窗口等，并用明显物品发出求救信号。
日常防范方面：
1. 熟悉教学楼、宿舍等场所的安全出口和疏散通道。
2. 积极参加学校组织的消防演练。
3. 爱护消防设施，不随意损坏。
4. 学习消防安全知识，提高自防自救能力。
常见安全问题：
- 违规使用电器。
- 乱扔火种。
- 消防通道堵塞。
应对方法：
- 不私拉乱接电线，不使用大功率违规电器。
- 不玩火，妥善处理火源。
- 保持消防通道畅通，熟悉逃生路线。
食品安全：
常见安全问题：
- 购买三无食品。
- 食用过期变质食品。
- 不注意饮食卫生。
食品安全知识：
食品选购方面：
1. 选择正规渠道购买食品，注意查看食品包装上的生产日期、保质期、生产厂家等信息。
2. 购买新鲜的食材，如蔬菜、水果、肉类等，避免购买变质、有异味或外观异常的食品。
3. 对于预包装食品，要检查包装是否完整，有无破损。
储存方面：
1. 不同食品应按照要求进行分类储存，如冷藏、冷冻或常温储存。
2. 生熟食品要分开存放，防止交叉污染。
3. 定期清理冰箱等储存设备，保持清洁。
加工方面：
1. 烹饪前要彻底清洗食材。
2. 确保食物煮熟煮透，尤其是肉类、蛋类等。
3. 加工过程中要注意个人卫生，勤洗手。
就餐方面：
1. 在外就餐选择卫生条件好的餐馆。
2. 聚餐时使用公筷公勺，减少疾病传播风险。
其他注意事项：
1. 不食用来源不明的食物。
2. 不吃过期食品。
3. 了解常见的食源性疾病及其症状，如食物中毒等，以便及时发现和处理。
应对方法：
- 到正规场所购买食品，查看食品标识。
- 注意食品保质期，不食用变质食品。
- 养成良好的饮食习惯，饭前便后洗手。
（三）案例分析
- 展示一些实际发生的安全案例，让学生分组讨论其中存在的安全隐患和正确的处理方式。
校园安全案例：
某校学生在课间休息时，在教室外的走廊上相互推搡打闹，结果一名学生不慎摔倒，头部撞到了墙壁，导致轻微脑震荡。
交通安全案例：
一位小学生放学后着急回家，闯红灯过马路，差点被一辆疾驰而过的汽车撞到。
消防安全案例：
某居民楼内，一位住户在楼道里给电动车充电，由于长时间充电导致电池过热起火，引发火灾。
食品安全案例：
有几个学生在校外小摊贩处购买了一些三无食品，食用后出现腹痛、腹泻等症状。
（四）安全知识竞赛
- 组织学生进行安全知识小竞赛，以趣味的方式巩固所学的安全知识。
（五）总结与倡议
- 班主任总结本次班会的重点内容，强调安全的重要性，并发起“安全从我做起”的倡议，让学生签署安全承诺书。
《“安全从我做起”倡议书》
亲爱的同学们：
大家好！
我们都知道，安全是生活中至关重要的一环，它与我们每个人的生命和幸福息息相关。当我们每天迎着朝阳，走进校园，开始新一天的学习和生活时，安全意识应始终牢牢扎根在我们心中。在此，我向全体同学发出“安全从我做起”的倡议。
安全，体现在校园的每一个角落。在校园中，我们要时刻注意自身安全，上下楼梯不拥挤、不推搡，避免踩踏事故的发生；在操场上，遵守运动规则，防止意外受伤；与同学相处时，友善待人，拒绝校园欺凌，共同营造一个和谐、安全的校园环境。我们要爱护学校的公共设施，不随意破坏，因为这不仅关系到我们自身的安全，也关系到每一位同学的利益。
安全，伴随着我们每一次的出行。当我们行走在马路上，要严格遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路，时刻牢记“宁停三分，不抢一秒”。乘坐交通工具时，系好安全带，不打闹嬉戏，文明出行。无论是步行还是乘车，我们都要保持高度的警惕，保护自己的生命安全。
安全，也在日常生活的点滴细节中。在家中，要注意用火、用电安全，离开家时确保电器关闭，炉灶无火。购买食品时，要仔细查看食品的保质期和生产厂家，不购买三无食品，保障饮食安全。我们还要提高自我保护意识，不随意给陌生人开门，不轻易相信网络上的陌生人，避免上当受骗。
安全，更是一种责任和担当。我们每个人都有责任保护自己的安全，同时也有义务提醒身边的人注意安全。当我们看到他人有不安全的行为时，要勇敢地站出来进行劝阻；当我们发现安全隐患时，要及时向老师或相关部门报告，让安全隐患得到及时排除。
同学们，安全无小事，生命大于天。让我们从现在开始，从自己做起，将安全意识融入到我们生活的每一个细节中。让我们携手共进，共同营造一个安全、稳定、和谐的学习和生活环境。让安全伴随我们成长，让我们的生活因安全而更加美好！
倡议人：[你的名字]
[具体日期]
七、班会评估
1. 观察学生在班会中的参与度和表现。
2. 通过小测验或问卷调查，了解学生对安全知识的掌握程度。
八、注意事项
1. 确保案例的真实性和教育性。
2. 知识竞赛环节要保证公平公正，激发学生的积极性。
3. 班会过程中要营造轻松、积极的氛围，让学生主动参与。

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