2.1性质活泼的氧气(第2课时) 课件(共25张PPT)初中化学沪教版(全国)九年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

2.1性质活泼的氧气(第2课时) 课件(共25张PPT)初中化学沪教版(全国)九年级上册

资源简介

(共25张PPT)
性质活泼的氧气
第2课时 氧气的制法
1.常温常压下,无色无味的气体
2.不易溶于水
3.密度比空气略大
(液氧:淡蓝色;固态氧:淡蓝色雪花状)
忆 氧气的性质与用途
4.助燃性
潜水
航天
炼钢
急救
登山
气割
供给呼吸
支持燃烧
性质 用途
决定
体现




你知道自然界中的氧气主要来自哪里吗?
二氧化碳

光照
叶绿素
+
葡萄糖
氧气
+
导 1.自然界中氧气的来源
工业制氧气:分离液态空气法。
思考:工业上是怎样获得大量氧气的?
分离液态空气法制取氧气是物理变化还是化学变化?
学 2.氧气的工业制法
原理:利用液态氧和液态氮的沸点不同进行分离。
★在日常生活和实验室中,不可能具有上述工业生产氧气条件。那么,日常生活和实验室需要少量氧气时,该如何制取呢?
问题2:

★同学们预测一下,用于制取氧气的物质在组成上应具有怎样的特点?做出判断的依据是什么?
应该含有氧元素。
因为氧气中含有氧元素,而物质变化过程元素不改变。
(1)高锰酸钾是一种紫黑色的固体,在加热时能产生氧气,且气流较为稳定,反应速率适中,危险小。
(2)氯酸钾是一种白色固体,加热时能产生氧气,反应速度适中。
(3)过氧化氢是一种无色的液体,其水溶液又称双氧水,常温下就可生成氧气和水,反应速度适中,价格低廉。
(4)氧化汞是一种红色粉末,加热时能产生氧气,同时产生有毒的物质汞。
(5)水在通电的条件下能产生氧气,成本高,反应速度太慢。
资料卡
根据提供的资料,你觉得实验室制取氧气可以选择以上哪些药品?
学 3. 氧气的实验室制法
要制得氧气,原料需要考虑哪些因素?
原料易获得、经济;产生氧气速率要适中;环保;安全……
展 实验室制取氧气:
三种制氧气原理:
加热高锰酸钾(KMnO4)
分解过氧化氢(H2O2)
加热氯酸钾(KClO3)
学 一、加热高锰酸钾制取氧气
1.实验原理
2.实验装置
3.实验步骤
4.注意事项
5.检验和验满方法
展 一、加热高锰酸钾制取氧气
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
1.原理
高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
加热
高锰酸钾,紫黑色固体,易溶于水形成紫红色溶液
根据实验原理,并结合课本P44的方法提示,你能组装一套加热高锰酸钾制取氧气的装置吗?
问题3:

请选出需要的仪器___________
① ③ ⑤ ⑥ ⑧ ⑨
A__________B_________
C__________D_________
E___________F_________
试 管
铁架台
酒精灯
导 管
集气瓶
水槽
2.实验装置
A
B
C
D
E
F
发生装置
收集装置
气体收集装置
排水法
向上排空气法
氧气不易溶于水,且不与水反应
氧气密度比空气大且不与空气反应
课本P44
选择并组装好加热高锰酸钾制取氧气的装置,接下来如何正确操作才能制取一瓶较纯净的氧气?
问题4:

3.实验步骤
(3)装入药品
(试管口要放一团棉花)
(4)固定装置
(试管口要稍向下倾斜)
(5)点燃酒精灯加热
(6)收集气体
(先预热,再集中加热)
(排水法收集时待气泡连续均匀冒出时再收集)
(2)检查装置气密性

(1)连接仪器
(顺序:由下而上,由左而右;
拆装置顺序则相反)
(课本 P37)
如何判断收集的气体已经满了呢?
问题5:

(如何检验收集到的是氧气?)
将一支带火星的木条伸进集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气。
检验:
验满:
排水法:当集气瓶口有较大气泡放出时,证明已集满
4.检验与验满:

思考:收集满氧气的集气瓶,要怎样放在桌面上,为什么?
答:正放,因为氧气的密度比空气的密度大
O2
正放
O2
倒放
3.实验步骤
(3)装入药品
(试管口要放一团棉花)
(4)固定装置
(试管口要稍向下倾斜)
(5)点燃酒精灯加热
(6)收集气体
(先预热,再集中加热)
(排水法收集时待气泡连续均匀冒出时再收集)
(2)检查装置气密性

(1)连接仪器
(顺序:由下而上,由左而右;
拆装置顺序则相反)
(课本 P37)
连:
查:
装:
定:
点:
收:
离:
熄:
(7)把导管移离出水面
(8)熄灭酒精灯
(防止水倒吸,使试管炸裂)
谐 音:茶、庄、定、点、收、利、息
(如何检验收集到的是氧气?)
将一支带火星的木条伸进集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气。
检验:
验满:
排水法:当集气瓶口有较大气泡放出时,证明已集满
向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已集满。
4.检验与验满:

2.下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图,指出其中的几处错误
试管 内导管过长
试管口没有稍向下倾斜
外焰没
在药物下加热
试管口没放一团棉花
铁夹没夹在试管的中上部
铁夹夹在试管中上部(离试管口占整个试管长度的约1/3处)
试管口略朝下倾斜,防止冷凝水倒流引起试管炸裂
试管口放一团蓬松的棉花,防止加热时固体粉末进入导管
高锰酸钾平铺在试管底部,均匀受热
导管只露出橡皮塞少许,伸入试管太长不利于气体排出
用酒精灯外焰加热
4.注意事项
1.实验室制取氧气大致可分为下列步骤:
①点燃酒精灯,加热试管.
②检查装置的气密性.
③将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上.
④用排水法收集氧气.
⑤熄灭酒精灯.
⑥将导管从水槽中取出.
正确的操作顺序为:
②③①④⑥⑤
测 检测反馈
氧气的收集方法:_________________________
(1)排水法 (2)向上排空气法
要收集到较干燥的氧气:选用_____________。
要收集到较纯净的氧气:选用_____________。
向上排空气法
排水法
想一想

通过本节课的学习,你有何收获?

展开更多......

收起↑

资源预览