人教版七年级上册音乐课件第三单元丰收锣鼓课件(共15张PPT+素材）

资源简介

(共15张PPT)
大鼓
中国鼓
民
乐
合
奏
吹管乐
拉弦乐
弹拨乐
打击乐
引子
1
2
3
4
《丰收锣鼓》
民乐合奏
乐曲的曲式结构
节奏密集
合奏
节奏舒展
弦乐器
音乐优美柔和，与前两段的音乐情绪对比鲜明。
竹笛——悠扬明亮
云锣——醇厚柔和
明亮清澈的笛声展现出一幅优美如画的金秋田园景色，云锣柔和
的琶音犹如阳光下水库的波光粼粼，让人们对秋天产生了无限遐想。
a
a’
加花加速
打击乐器
主要是打击乐器中的锣、鼓，烘托气氛，渲染热闹欢腾的情绪。
强有力的锣、鼓节奏渲染了乐曲的热闹情绪，再加上具有浓郁地方特色的潮州锣鼓和京剧锣鼓等，使得整首作品更加的欢腾热烈，描绘出劳动人民载歌载舞，欢庆丰收的宏伟场面。
●
0
米
粥
0
《丰收锣鼓》
◆莱州市云峰中学
宋平平
女
ARP
7
大鼓演奏
思考：
GCNV倍乐
《位恤声)
1.音乐给你
怎样的感受？描
绘了什么样的场
面？
2.运用了怎
样的演奏形式？
你从中捕捉到了
哪些主奏乐器？
66
9999960606299898
过明s间5 BB
N0000201018
89
11羯

CCNV倍乐
《位恤声功》
引子
思考：
1、主奏乐
器是什么？
2、演奏
的速度和力度
有何变化？带
给你怎么样的
感受？
66
谱例-(a)
1=G
丰收锣鼓
3
5
6
5653
2
3
5
6
5653
9
第一部分
6
2
|12i65
62|2i65
a b
谱例二(b】
1=G爱
55
6i556ii6i235-
i5
i
653
2
3.561
2
谱例-（a)
1=G
丰收锣鼓
3
5
6
5
53
2
5
6
5653
9
第一部分
6
2
12i65
61
2
|12i65
a b
分
谱例二（b)
1=G爱
55
55
6
ii ei2
5
S
i
5
i
6
53
2
3.5
61
2
谱例三（c)】
1=D
丰收锣鼓
3
5
3
2
第二部分
i.
76i52
2
谱例四(d)
1=C
cd e
6.
3
33
53213
6.333
53216
3.
6
66
i6546
3.6661656
3
谱例五(e)
1=C
6.131
3.5
653
3.
5
6
6
53
2
3
53
2
谱例三(c)
1=D
丰收锣鼓
3
5
3
i3
2
i.
7
6i5
2
2
第二部分
谱例四（d)
1=C
cd e
6.3
33
5321
3
6.3
33
53216
3.
6
66
i654
6
66i6563
谱例五(e)
1=C
6.1
31
6
|3.5653
3.
6
6
i
6
53
2
3
53

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