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第１課 　　五十音図
　　
新編日語　第一冊
1.日语的发展简介
2.日语特征简介
①日语的词汇
②日语的词类
③日语的句子
④日语的语法
⑤日语的声调
⑥日语的表记
3.五十音图的学习
1日语的发展简介
日语在其发展形成的过程中受到了中国古代汉语的巨大影响。古代，日本民族只有自己的民族语言，而没有自己的文字。后来，汉文化传入日本，具有文化修养的日本人开始能用汉文记事。日语的字母称为假名，是八世纪初（日本平安朝时代）日本人在汉字的基础上创造发明的。假名即“假借”之意。
【万叶集】中的万叶假名（例：日语的【山】，读作【やま】，用【也麻】两个汉字来书写。因其繁琐，后来慢慢简化，只写汉字楷书偏旁的后来叫做片假名，(例：阿→ア、伊→イ)柔和的草书逐渐形成了后来的平假名。(例：安→あ、以→い)
2日语特征简介
日语的词汇
1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如：お父さん　夏休み
2)汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。　直接采用汉字的如： “学校”“先生”等。利用汉字创造的如： “切手” “時計”等.
3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从欧美语言（多数是英语）音译而来。如：　
　デパート 　パン　 ビザ　 カメラ
4)汉语和外来语复合起来日语叫“混種語”。如：フランス語、野球チーム。　
日语的词类
参见教材第７９页．
日语中的词类，叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种．
日语的句子
１．日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。所谓文节，就是句子（文）的一节（基础结构），文节由一个独立词（只能是一个）加若干附属词（数量不限，也可以没有）组成。两个或两个以上的文节可以组成连文
２．日语和汉语各属不同的语系，汉语属藏缅语系，日语属乌拉尔阿勒泰语系。 它的句子结构是主宾谓结构。句子的时态表达得非常清楚。
例句：
我　看　电视。
私は　テレビを　見る。
佐藤　喝　茶。
佐藤さんは　お茶を　飲む。
日语的语法特征
1） 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。
2） 有四种词有词尾变化，这种变化叫活用，活用有一定的规律。
3） 句子成分有一定的语序。如一般是主语在前，谓语在句子的最后，修饰语在被修饰语之前等等。不过，在语言实践中，倒装、并列、省略等情况也不少。
4） 有系统的敬语体系（尊敬语、自谦语，郑重语），敬语使用范围较宽，用法较复杂。
日语的声调
一般日语教科书和日语词典中的单词后面都注有声调符号。(参见P15)
一个词或词组的发音高低、强弱叫声调，任何一种语言都有高低或强弱之分。日语是属于高低型的，即由高而低，或由低而高。日语的声调变化发生在假名与假名之间，一个假名代表一个音拍（包括表示促音、拨音和长音的假名，但不包括表示拗音的 [ゃ] [ゅ] [ょ] 。参见教材第７４－７６页．）
例：
●あめ① （雨）
●あめ （飴）
●はし （橋）
●はし①（箸）
日语的表记
1平假名（表音文字）
2片假名（表音文字）
3汉字 （表意文字）
4罗马字（表音文字）
例：
メキシコ　　　イギリス
プレゼント　　ベッド
酒井法子　　SAKAINORIKO
木村拓哉　　きむらたくや
桜　（さくら）　人間（にんげん）
机（つくえ）　　俳優（はいゆう）
映画（えいが） TOKYO SUZUKI　　　TOYOTA
　例：王さんは今週フランスへ行きました。
日文中的汉字
△中日文汉字字型比较
1完全相同 　 教室 椅子 先生
2大同小异 　決定　対象　　周辺
3差异很大　　　　竜　　仮　　払
4模仿创造　　　　畑　　峠　　辻
△中日文汉字词词义比较：
１相同　教室 学校 学生　
２不同　手紙　　丈夫　　切手　娘
△日语汉字的读音
1音读(即模仿汉语的读音) 例：電話　　学生
2训读(即借用汉字的形和义而按日本固有语言的读音）
例：庭　　草
罗马字
罗马字（ローマ字） 片假名旁边标注的类似英文字母的文字为罗马字（ローマ字），是帮助记忆假名发音用的，在计算机普及的现代，还将此演变成为一种日文输入法，为Romaji输入法
3五十音图的学习
　 日语的基本文字叫做“假名”，它是一种表音文字，每个假名代表一个音节（除拨音）。 日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一种叫平假名，另一种叫片假名。其中表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律排成表，称为【五十音图】。日文书写中，一般是平假名与日文汉字混合使用，片假名是用来标记外来语（如表记外国的地名，人名等）、发电报及特殊词汇时才用的。
平仮名
あ　い　う　え　お
か　き　く　け　こ
さ　し　す　せ　そ
た　ち　つ　て　と
な　に　ぬ　ね　の
は　ひ　ふ　へ　ほ
ま　み　む　め　も
や　い　ゆ　え　よ
ら　り　る　れ　ろ
わ　い　う　え　を
ん
片仮名
ア　イ　ウ　エ　オ
カ　キ　ク　ケ　コ
サ　シ　ス　セ　ソ
タ　チ　ツ　テ　ト
ナ　ニ　ヌ　ネ　ノ
ハ　ヒ　フ　ヘ　ホ
マ　ミ　ム　メ　モ
ヤ　イ　ユ　エ　ヨ
ラ　リ　ル　レ　ロ
ワ　イ　ウ　エ　ヲ
ン
（日语中的「ん」称为拨音，其平假名的书写是「ん」，片假名是「ン」，罗马字是[n]。它不能单独使用，只能附在其他假名后面。
濁音和半濁音
か　　き　　　く　　　 け　　　こ
が　　ぎ　　　ぐ　　　げ　　　ご
た　　ち　　　つ　　　て　　　と
だ　　ぢ　　　づ　　　で　　　ど
ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
長音 拗音 促音
おじさん（叔叔）　　　 おじいさん（爷爷）
びょういん（医院） 　　びよういん（美容院）
まち（大街） 　　　　　　　マッチ（邮票）
五十音图（清音表）
参见教材第1-2页
注意:
1.行、段的概念
2.平假名,片假名的用法区别
3.平假名,片假名的读音和书写
あ行假名
あ　い　う　え　お
ア　イ　ウ　エ　オ
あ行假名代表五个元音，其他各行基本上表示辅音+元音形成清音。
发音练习：あい（愛）①　　いえ（家）②　　 うえ（上）②　　 おい（甥）
か行假名
か　き　く　け　こ
カ　キ　ク　ケ　コ
か行假名有送气和不送气音的区别。一般来说，位于词首时发送气音；位于词中，词尾时发不送气音。发音时注意以下几点：音短，干脆，无气流，无颤抖音。
发音练习：かき（柿） 　　あか（赤）①　　あき（秋）①　　きく（菊） 　　　　　
いけ（池）②　　こい（恋）①
さ行假名
さ　し　す　せ　そ
サ　シ　ス　セ　ソ
发音练习：
さけ（酒） 　　しき（四季）②　　すし（寿司）②
あせ（汗）① うそ（嘘）①
た行假名
た　ち　つ　て　と　
タ　 チ　ツ　テ　ト
た行假名有送气和不送气音的区别，和か行一样，位于词首发送气音；位于词中，词尾发不送气音。注意点如上述か行发音。
发音练习:
うた（歌）②　 した（下） 　 ちち（父）②　 つぎ（次）②
ちかてつ（地下鉄） テスト①　　 そと（外）①
な行假名
な　に　ぬ　ね　の
ナ　ニ　ヌ　 ネ　 ノ
发音练习：
なつ（夏）②　　にし（西） 　　いぬ（犬）②　　
ねこ（猫）① あに（兄）①　　あね（姉）②
つの（角）②
は行假名
は　ひ　ふ　へ　ほ
ハ　ヒ　フ　 ヘ　 ホ
发音练习：
はは（母）①　　はな（花）②　　 はな（鼻） 　
はし（橋）② はし（箸）①　　 ひと（人）②　　
ふく（服）②　　へた（下手）② ほお（頬）①
ま行假名
ま　　み　む　め　も
マ　　ミ　ム　メ　　モ
发音练习：
いま（今）①　　うま（馬）②　　 みみ（耳）②　
うみ（海）①　　ハム①　　 あめ（雨）①　　
もの（物）②
や行假名
や　（い）　ゆ　（え）　よ
ヤ　（イ）　ユ　（エ）　ヨ
发音练习：
やま（山）②　　やくそく（約束） 　　ゆめ（夢）②
やすみ（休み）　　　　　　　③　よやく（予約） 　
ふゆ（冬）②　
ら行假名
ら　り　る　れ　ろ
ラ　リ　ル　レ　ロ
发音练习：
さくら（桜） 　くもる（曇る）③　　とり（鳥） 　
はる（春）①　　よる（夜）①　　はれ（晴れ）②
ふろ（風呂）①②
わ行假名
わ　（い）　（う）　（え）　を
ワ　（イ）　（ウ）　（エ）　ヲ
发音练习：
わたし（私） 　　　　　かわ（川）②
拨音　ん：
一般不单独使用，也不用于词首，只能接在其他假名之后，和前面的假名构成新单词。
发音练习：
にほん（日本）②　　ほん（本）①　　
てんき（天気）①
練習（一）
あい（愛）①　いえ（家）②　　かき（柿）
うえ（上）②　おい（甥） 　　あか（赤）①
あき（秋）①　きく（菊） 　　いけ（池）②
こい（恋）①　　さけ（酒） 　しき（四季）②
すし（寿司）②　あせ（汗）① 　うそ（嘘）①
うた（歌）②　　した（下） 　　ちち（父）②　
つぎ（次）② 　　テスト①　　　そと（外）①
ちかてつ（地下鉄）
　
なつ（夏）②　　にし（西） 　　いぬ（犬）②
ねこ（猫）①　　あに（兄）①　　あね（姉）②
つの（角）②　　はは（母）①　　はな（花）②
はな（鼻） 　　はし（橋）②　　はし（箸）①
ひと（人）②　　ふく（服）②　　へた（下手）
ほお（頬）①　　いま（今）①　　うま（馬）②
みみ（耳）②　　うみ（海）①　　あめ（雨）①
ハム①　　 もの（物）②　　やま（山）②
ゆめ（夢）②　ふゆ（冬）②　よやく（予約）
さくら（桜） 　くもる（曇る）③　とり（鳥 　
はる（春）①　　　　　よる（夜）①　
はれ（晴れ）②　　　　ふろ（風呂）①　
わたし（私） 　　　　かわ（川）②
やくそく（約束） 　　やすみ（休み）③
にほん（日本）②　　　ほん（本）①　　
てんき（天気）①
練習（二）
1 读一读！
うえお　うえあ　うえい　あいうえお
アイウ　アイエ　アイオ　アイウエオ
おあい　おあう　おあえ　あいうえお
イウエ　イウオ　イウア　アイウエオ
かきく　かきけ　かきこ　かきくけこ
ケコか　ケコキ　ケコク　カキクケコ
きくけ　きくこ　きくか　かきくけこ
コカキ　コカク　コカケ　カキクケコ
しすせ　しすそ　しすさ　さしすせそ
セソサ　セソシ　セソサ　サシスセソ
すせそ　すせさ　すせし　さしすせそ
ソサし　ソサス　ソサセ　サシスセソ
とたち　とたつ　とたて　たちつてと
タチツ　タチテ　タチト　タチツテト
たてちつ　てとたと　たちつてと
チツテ　チツト　チツタ　タチツテト
にぬね　にぬの　にぬな　なにぬねの
ネノナ　ネノ二　ネノヌ　ナ二ヌネノ
ぬねの　ぬねな　ぬねに　なにぬねの　
ノナ二　ノナヌ　ノナネ　ナ二ヌネノ
はひふ　はひへ　はひほ　はひふへほ
フへホ　フへハ　フへヒ　ハヒフへホ
ひふへ　ひふほ　ひふは　はひふへほ
へホハ　ヘホヒ　ヘホフ　ハヒフへホ
まみむ　まみめ　まみも　まみむめも
ムメモ　ムメマ　ムメミ　マミムメモ
みむめ　みむも　みむま　まみむめも
メモマ　メモミ　メモム　マミムメモ
やいゆ　いゆえ　うえよ　やいゆえよ
ユエヨ　ユエヤ　ユエイ　ヤイユエヨ
やえいゆ　えよやよ　やいゆえよ
ヤエイユ　エヨヤヨ　ヤイユエヨ
らりる　らりれ　らりろ　らりるれろ
レロラ　レロリ　レロル　ラリルレロ
りるれ　りるろ　りるら　らりるれろ
ルレラロリ　リルレラロ　ラリルレロ
わいう　わいえ　わいを　わいうえを　
ワエイウ　エヲワヲ　ワイウエヲ
わえいう　えをわを　わいうえを
エイワウヲ　イワウエヲ　ワイウエヲ
歌の鑑賞
　　　　　　　　　　　　　桜(さくら)
さくら　さくら　やよいのそらは　
　　樱花呀，樱花呀，暮春时节天将晓，
みわたすかぎり　かすみかくもか
　　霞光照眼花英笑，万里长城白云起，
においぞいずる
　　美丽芬芳任风飘。
いざや　いざや
　　快来呀，快来呀，
みにゆかん
　 同去看樱花！
（注：「ぎ」「ぞ」「ず」「ざ」这四个假名是浊音，请参考 第2课。）
樱花
樱花是日本的国花，深受日本人民喜爱。在地形复杂而狭长的日本列岛，樱花开放的时间先后相差很大，因此就有了“樱前锋”。日语的说法是“桜前線！”　（“樱前锋”）即按樱花开始开放的时间，把由南向北推移所经区域连接起来的一条线。
在九州和四国的南部，吉野樱在3月下旬便花蕾初放；然而在北海道则要等到5月，前后相差两个月之久，令人惊讶。若追逐樱花在日本旅行，恰好需要两个月。有不少日本人及外国游客就是跟着“樱前锋”一起旅行的。你想不想也来体验一下？
富士山上的野山樱开放时，海拔每上升100米，花期就推迟3天。“樱前锋”从山脚下逐渐向山顶推移，樱花的粉红色依次将满山遍野染红，其景象仅想象一下就已非常壮观了吧！！
关键词：「桜(さくら)」
あなたへ一(ひと)言(こと)
　　　　
大学時代は人生の花！
宿題
教科書のP１７－P18の練習問題。

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