第11课留学课件-(共22张PPT)2023-2024学年高中日语新编日语第一册

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第11课留学课件-(共22张PPT)2023-2024学年高中日语新编日语第一册

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(共22张PPT)
新编日语第一册
新编日语第一册第十三课
本课重点
表示欲望的「ほしい」「ほしがる」
表示希望的助动词「たい」和「たがる」
「 …う(よう)と思います」表示意志
…つもりです
用言连体形+のです
「定语+ために」表示目的
     「ので」表示原因或理由
     动词连用形+てから
  准体助词「の」
疑问短句的用法
表示欲望的「ほしい」「ほしがる」
含义
形容詞「ほしい」表示第一人称或谈话中的第二人称
的愿望。谈话中作为主语人称代词经常省略。
他動詞「ほしがる」以 「…をほしがっている」的
形式,表示第三人称的愿望。相当于“想要”。
用法
(主语は)对象语がほしいです
…ほしくありません
主语は宾语をほしがっています
…ほしがっていません
接下页
例句
A: 何がほしいですか。 B: そうですね、新しい自転車がほしいです。
その時、彼は自転車をほしがっていました。 
私は日本語の辞書がほしいです。
山田さんは中国語の辞典をほしがっています。
友達はうなぎ丼をほしがっていますが、
私はほしくありません。
うなぎ丼(どん)
接下页
练习
看图回答问题
A:今何がほしいですか。
B:
携帯電話(けいたいでんわ)がほしいです。
A:田中さんは今何をほしがっていますか。
B:
新型(しんがた)のスポーツカーをほしがっています。
A:どれがほしいですか。
B:
コーラーがほしいです。
A:ノートパソコンがほしいですか。
B:
いいえ、ほしくありません。
A:彼はどんな家をほしがっていますか。
B:
一戸建(いっこだて)の家をほしがっています。
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表示希望的助动词「たい」和「たがる」
含义
たい和たがる接动词的连用形,たい表示第一人称的愿望,问句形式可用于第二人称;たがる表示第三人称流露于外表的愿望。  
用法
私は…が動詞連用形(ます形)たいです。
动词连用形+たくありません
彼は(第三人称)…(を)動詞連用形(ます形)たがっています。
动词连用形+たがっていません
解说
「たい」的对象语用「が」或「を」表示,用「を」时句子
重点在谓语上,用「が」时重点在对象语上。
而「动连+たがる」的词性取决于动词本身的词性:
「他动+たがる=他动性复合词」 「自动+たがる=自动性复合词」
例句
A:あなたは何が(を)飲みたいですか。
B:水が飲みたいです。
王さんはお茶を飲みたがっています。
わたしは今度の休みに友だ
ちと旅行したいです。
子供はなんでも知りたがります。


接下页
A:今度の夏休みにどこへ行きたいですか。
B:
练习
アテネ
看图回答问题
アテネへ行きたいです。
A: 何が食べたいですか。 B:
スイカが食べたいです。
A: どんな音楽を聞きたいですか。 B:





日本の音楽を聞きたいです。
①モーニング娘
②安室奈美恵
(あむろなみえ)
③近藤真彦
(こうどうまさひこ)
④浜崎歩
(はまさきあゆみ)
⑤ゆず
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动词意志形+と思います
  表示某人想做什么。也有人称限制:「…思います」
表示第一人称、或对话中的第二人称的想法。第三人称
的想法用「思っています/思いました」等表示。「思っ
ています/思いました」等可替换成「考えています
/考えていました」。
含义
例句
田中さんは新しい自転車を買おうと思っ
ています。
私は中国語の本をたくさん読もうと
思います。
楊利偉さん
中村俊輔(なかむらしゅんすけ)
下接练习
动词的意志形
五段――未然形Ⅱ(将词尾变成「お」段假名)+う
      例:買う → かこう 
一段――未然形(同于連用形)+よう
      例:見る → みよう
カ変――来(こ)よう
サ変――しよう
解说
表示意志的助动词(无活用变化)
洗う→               起きる →
書く →               覚える →
泳ぐ →               する→ 出す → 来る→
练习
写出下列动词的意志形
洗おう
書こう
泳ごう
出そう
起きよう
覚えよう
来よう
しよう
返回意志形
接下页
练习
把( )内的动词改成「动词意志形+と思う」的形式,完成句子。
わたしは子供のときからずっと医者
に(なる)
将来、両親(りょうしん)に大きな家を
プレゼント(する)
日本の大学を卒業(そつぎょう)した先輩(せんぱい)の話
を聞いて、わたしも留学に(行く)
おなかがすいたから、ちょっとマックに(寄る)
なろうと思っています。
しようと思っています。
いこうと思いました。
(マック)マクドナルド
よろうと思います。
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…つもりです
含义
句型「动词体形+つもりです」表示打算,多用于第一
人称或对话中的第二人称。
用法
动词体形+つもりです
例句
动词体形+つもりはありません
A:将来、何をするつもりですか。
B:将来、医者になるつもりです。
大学を出て、就職するつもりはありせん。大学院の試験
を受けたいのです。
海へ行きたいなあ
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…ないつもりです
用言连体形+のです
含义
「用言连体形+のです」多用于解释,说明事实、
理由、根据,或强调必然的结果。「のです」为一
个整体,口语中常读作「んです」。
用法
用言连体形+のです
名词+な+のです
例句
(深夜在书房) A: 何をしているんですか。(询问原因理由) B:手紙を書いているんです 。 (说明情况)
切手を買いたいんですが、近くに郵便局がありますか。
(前提情况说明)
これも食べるんですか。(确认)
接下页
比较
①私は肉がきらいです。       (陈述事实) ②私は肉がきらいなんです。
(ですから、食べたくありません) (申辩)
解说
解说
(1)
①これも食べますか。           (单纯疑问) ②これも食べるんですか。 (确认)
解说
解说
(2)
「定语+ために」表示目的
含义
表示目的。由定语+「ために」构成。
用法
名词+の+ために
动词基本形+ために
例句
3時の飛行機に乗るために、2時間ぐらい前に
家を出ました。
接下页
练习
毎週土曜日に教習所
に通(かよ)っています。
用「ために」连接AB两部分,完成句子。
A
B
情報を伝える
鳥を使いました
生きる
食べる
わたしは自動車の免許
(めんきょ)をとります
情報(じょうほう)を伝(つた)えるために鳥を使いました。
人は生きるために食べるのだ。
わたしは自動車の免許をとるために、毎週土曜日に教習所に通っています。
教習所
運転免許
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 准体助词「の」
含义
相当于体言的助词。其后面省略了名词。
例句
A:どこの味噌がおいしいですか。 B:味噌は信州のがおいしいです。
A:これはだれのかばんですか。 B:これは私のです。
100円のを六つください。
こちらは山田さんので、あちらは田中さん
のです。


百円玉
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「ので」表示原因或理由
含义
「ので」是接续助词,表示原因或理由。客观性较强,
多用于表达自然、推量、社会现象等方面的因果关系。
因此,后项一般不用意志、推量、命令结句。
用法
动词连体形+ので
名词+な+ので
例句
日光では紅葉(こうよう)がとてもきれいだったので、
たくさん写真を撮りました。
昔はここから富士山がよく見えたので、
「富士見が丘」という名になったん
ですよ。
富士見が丘からの富士山
接下页
道がわからなかったので、
交番(こうばん)で聞きました。  
练习
用「ので」连接AB两部分,完成句子。
今日は病気なので,会社を休んでいます。
今日は病気です
会社を休んでいます。
A
B
宿題がたくさんあるので、遊ぶことはできません。
宿題がたくさんあります
遊ぶことはできません
 静かなのでよく勉強できます 。
まわりが静かです
よく勉強できます
道がわかりませんでした
交番(こうばん)で聞きました  




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动词连用形+てから
含义
表示动作的先后秩序,「て」是接续助词,
「から」是格助词。
用法
动词连用形+てから
例句
山本さんは、地図をかいてから説明しました。
宿題をしてからゲームを
やってもいいです。  
子どもが生まれてから、夫はタバコをやめた 。
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疑问短句的用法
含义
  疑问短句作「わかる」「知る」「決める」
「いう」等动词的内容时,可以不用格助词「と」表
示内容,直接后续动词,但疑问句要用简体。
用法
特殊疑问句(简体)+谓语动詞
例句
あの人は誰ですか。 知っていますか。
   あの人は誰だか知っていますか。
どちらがいいですか。分かりません。
いつ試験をしますか。言いませんでした。
いつ帰りますか。  知りません。
いつ行きますか。 まだ決めていません。
练习
用适当形式连接前后两个句子。
答案
どちらがいいか分かりません。
いつ試験するか言いませんでした。
いつ帰るか知りません。
いつ行くかまだ決めていません。
答案
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