资源简介

(共31张PPT)
行友善之举 开友善之花
——五年级主题队会
内容总览
01
导入主题
02
出旗、唱队歌
03
辅导员总结讲话
04
退旗
05
队会活动
06
目录
探究新知
一纸书来只为墙
让他三尺又何妨
万里长城今犹在
不见当年秦始皇
这个故事给我们什么启示呢？
与人相处，要宽容友善
行友善之举 开友善之花
——五（1）班主题队会
出旗
唱队歌
在你眼中，友善是什么意思？
传统文化里的友善
“友”：在甲骨文中，字形是顺着一个方向的两只手，表示以手相助，本义就是朋友，有结交、互相合作、予人帮助意思。
“善”：从言，从羊。言是讲话，就是说吉祥话；羊在古代是吉祥的象征。如果单从处理人际关系的角度说，其意思就是友好、亲善。
传统文化里的友善
网友眼中的友善
网友眼中的友善
在我们生活中，有哪些友善呢？
小组讨论：
小品《教室风波》
请你分析：
1、小品中有哪些不友善的行为？
2、应该怎么做才是友善的？
选择题
1.下面哪个是展现友善的行为？ （ ）
A.欺负他人 B.安慰他人
C.忽略他人 D.抢夺他人的东西
B
有奖竞答
2.若你发现有同学被别人欺负，你应该怎么做？ ( )
A.视而不见 B.加入欺负他的人
C.上前帮助被欺负的同学 D.避开被欺负的同学
C
有奖竞答
3. 在图书馆看到个子比较矮的同学拿不到书架上的书，你会怎么做 ( )
A、无视， 直接走开
B、走过去帮他把书拿下来
C、在旁边嘲笑他
有奖竞答
B
竞选班级最美友善少年
社会主义核心价值观
国家层面：富强、民主、文明、和谐
社会层面：自由、平等、公正、法治
个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
----《孟子》
君子乐与人善，小人乐与人恶。
----《论语》
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻。
----《弟子规》
友善格言
辅导员讲话
退旗
谢谢！

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