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第25课《能源开发的新天地》教学设计
课题 能源开发的新天地 单元 第七单元 学科 人·自然·社会 年级 初二
学习目标 1、了解学习浙江的新能源开发利用的主要成就、主要方向和布局特点。2、明确浙江新能源的潜在优势，深刻理解开发利用浙江新能源的建设性意义。3、通过师生活动、小组讨论、角色表演等形式，展望浙江新能源开发利用的广阔发展前景。4、知道目前浙江的能源问题及其解决对策，了解浙江在开发水力、海洋、风能能源、核电站建设和垃圾发电方面的重要举措。
教学重点 1、浙江的能源开发。2、从新能源材料中获取的信息。3、说说浙江能源开发的优势。
教学难点 1、浙江能源开发的特点。2、了解浙江的能源类型。
教学准备 课件、教案、导入视频等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第25课《能源开发的新天地》板书课题。视频导入：《新能源》。导语：新能源，又称非常规能源，指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。 观看视频，思考、讨论学习能源开发的新天地带来的好处有哪些？ 通过观看视频和深入思考，激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。
讲授新课 一、信息源“浙江现象”“浙江速度”正在日益明显地受到能源问题的制约。于是，浙江必须考虑，如何在能源问题上再度创造辉煌的“浙江现象”于是，奔腾的江河、浩瀚的大海、自然的风力、现代的核能，乃至生活的垃圾，一一进入了浙江人宽阔的视野。于是，在我们面前，便出现了一个能源开发的新天地。（1）舟山有个衢山岛，通常被人称为“风车王国”。（2）在东海塘围垦区漫长的海岸线上，20台白色的巨型风力发电机一字排开，在海风的吹拂下轻轻转动。（3）浙江核电站建设除海盐秦山核电站外，地处浙东沿海的三门核电站已陆续并网发电，浙江的核电时代已指日可待。（4）垃圾也能发电。PS：具体内容见书P159—P162。二、导学窗1、从上面的资料中，我们能获得什么信息 目前，浙江新能源开发利用的主要成就: 舟山衢山岛的风车王国、温岭的风力发电机和潮汐能发电机、浙江的海盐秦山核电站及三门核电站、垃圾焚烧发电。目前，浙江新能源开发利用的主要方向: 进行实验试点，为后续的新能源开发提供支撑。浙江新能源开发利用的布局特点: 多元化、区域化、产业化进行布局。 2、根据获得的信息，结合已有的知识和经验，进一步思考下列问题:（1）浙江能源的开发利用有哪些潜在优势 1. 丰富的资源：浙江拥有丰富的水资源、太阳能资源和风能资源，适宜开发水电、太阳能和风能等清洁能源。 2. 发达的经济：浙江是中国经济发达的省份之一，有较高的能源消费需求，有利于能源产业的发展。 3. 交通便利：浙江地处长三角经济区，交通便利，有利于能源的输送和交易。（2）浙江新能源的开发利用对建设“海上浙江”和“绿色浙江”的意义在哪里 1. 减少对传统能源的依赖，降低能源消耗对环境的影响，有利于建设“绿色浙江”。 2. 促进经济可持续发展，提升经济发展的可持续性。 3. 保护生态环境，有利于保护生态环境，促进建设“绿色浙江”。三、活动场活动一：浙江优势新能源的自白1. 师生共同议论，提出浙江具有开发优势的新能源资源。2. 按共同提出的新能源种类，在自愿选择基础上分成若干小组，每组研究一种新能源。3. 各组讨论这种能源的开发利用条件、前景和突出的优势，并准备用第一人称进行角色表演，表演的形式尽可能新颖、多样（可以是一人表演，也可以是数人合作表演）。4. 各组向全班进行角色表演。1. 师生共同议论，提出浙江具有开发优势的新能源资源。新能源资源：浙江省具有丰富的新能源资源，包括太阳能、风能、水能和生物能等。其中，浙江省的太阳能资源较为丰富，特别是在温州、台州、宁波等地区具有较好的太阳能资源条件，适宜开发光伏发电项目。活动二：展望浙江能源开发利用的前景。1. 在“活动一”的基础上，各四人小组进一步讨论浙江适宜建立各种新能源电站的地点。2. 用各种图例把自己确定的电站标注在事先准备好的浙江空白地图上。3. 各组展示成果，共同评议哪一组的规划最恰当。四、链接钮浙江的能源问题1.“少煤无油”的矿物性能源短缺问题仍将长期存在，一次能源过分依赖省外市场决定了浙江在能源问题上的被动地位。2.以煤为主的能源消费结构将加剧环境污染，远距离的煤炭运输会增加能源成本，不利于提高浙江经济竞争力。同时，由于燃煤热效率低，运输耗损大，易造成能源的浪费。3.浙江的能耗指标与国际先进水平相比仍有较大的差距。PS：具体内容见书P170。解决浙江能源问题的对策1、调整能源结构。2、加大水能和新能源开发力度。3、2018年，浙江省人民政府办公厅制定并印发《浙江省建设国家清洁能源示范省行动计划（2018-2020年）》。4、呼唤节能意识。PS：具体内容见书P170—P171。浙江的水力资源1、浙江是全国能源矿产最贫乏的省份之一，但同时又是水力资源十分丰富的地区。2、由于水力发电同时能产生蓄洪、灌溉、淡水养殖和改善水上交通条件等综合效益。3、抽水蓄能电站。PS：具体内容见书P171—P172。浙江的海洋能源1、浙江海域辽阔，潮差大、潮流急、波浪高，具有较丰富的潮汐能、潮流能和波浪能。2、潮汐能资源及其开发。3、浙江开发潮汐能已有60多年的历史，早在1958年，就分别在临海汛桥和温岭的沙山建起了两座小型潮汐电站。4、潮流能资源及其开发。PS：具体内容见书P172。浙江的风能资源1、浙江的陆地部分以低山和丘陵为主，风能资源相对匮乏。2、沿海风能带包括杭州湾西部、杭州湾沿岸、大陆海岸带以及近岸大岛。3、近海风能区则主要为浙江近海和离大陆较远的海岛，属风能资源丰富区，也是浙江风能资源最好的地区。PS：具体内容见书P173。浙江的核电站建设1、秦山核电站，位于海盐的秦山核电站是我国第一座自行研究、设计、建设的核电站。2、秦山核电站目前共有9台运行机组，总装机容量为656.4万千瓦，年发电量约500亿千瓦时，成为国内核电机组数量最多、堆型最丰富、装机最大的核电基地。3、三门核电站 ，这是继秦山核电站之后,获准在浙江省境内建设的第二座核电站。4、2018年，一期工程1、2号机组并网发电。PS：具体内容见书P173—P174。浙江的垃圾发电1、城市生活垃圾无害化、减量化、资源化处理，一直是世界各工业化国家着力解决的重大问题。2、这种垃圾处理方式在浙江也已开始起步，宁波是继深圳、珠海后全国第三个采用垃圾发电的城市。PS：具体内容见书P174—P175。五、知识拓展1、观看视频《零碳村落》。垃圾发电的优点：(1）无害化。经过焚烧，垃圾中的病原菌彻底杀灭，从而达到无害化的目的。(2）减量化。垃圾焚烧后，灰渣只占原体积的5%，因而比其他垃圾填埋等处理方法，更可达减量化的目的。(3）节能效益。垃圾发电，可以补充电能不足，具有明显的节能效益。发展新能源带来的好处有哪些呢？1. 减少对传统化石能源的依赖：新能源可以减少对有限的化石能源资源的依赖，有助于确保能源供应的可持续性。 2. 促进经济增长：发展新能源产业可以创造就业机会，促进经济增长，提高国家的竞争力。 3. 保护环境：新能源的开发和利用可以减少对自然环境的破坏，保护生态系统的完整性和稳定性。 如今新能源汽车随处可见，说一说它的发展优势有哪些？1. 环保：新能源汽车减少了对传统燃油的依赖，有助于保护环境。 2. 节能：新能源汽车的能源利用效率更高，相比传统燃油汽车更节能，可以降低能源消耗，减少能源资源的浪费。 3. 经济性：随着新能源汽车技术的不断发展和成熟，其生产成本逐渐下降，使用成本也在逐渐降低。 4. 政策支持：各国政府纷纷出台支持新能源汽车发展的政策，有助于推动新能源汽车的普及和发展。 了解浙江的能源开发。从新能源材料中获取的信息。回答相关问题。学习并进行相关实践活动。学习连接钮，了解相关小知识。进行知识拓展。 初步思考课堂任务，培养拓展学习能力。提升学生分析归纳能力，提高学生的课堂积极性。引导学生进行问题的回答，培养学生的逻辑思维能力。培养学生的逻辑思维以及他们的动手能力。提升拓展学习能力，加深知识印象。拓宽学生的知识面。
课堂练习 1、分组就浙江的能源开发相关材料展开讨论，分别从政治、经济、文化方面来进行探讨。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 能源开发的新天地1、浙江的能源开发。2、从新能源材料中获取的信息。3、说说浙江能源开发的优势。4、浙江能源开发的特点。5、了解浙江的能源类型。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、说一说生活中你认为可能运用到了新能源的物件。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
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第25课时
能源开发的新天地
（浙摄影版）初二年级
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
课后作业
教学目标
了解学习浙江的新能源开发利用的主要成就、主要方向和布局特点。
01
明确浙江新能源的潜在优势，深刻理解开发利用浙江新能源的建设性意义。
02
通过师生活动、小组讨论、角色表演等形式，展望浙江新能源开发利用的广阔发展前景。
03
知道目前浙江的能源问题及其解决对策，了解浙江在开发水力、海洋、风能能源、核电站建设和垃圾发电方面的重要举措。
04
新知导入
新知导入
新能源
新能源，又称非常规能源，指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。
探究新知
信息源
“浙江现象”“浙江速度”正在日益明显地受到能源问题的制约。于是，浙江必须考虑，如何在能源问题上再度创造辉煌的“浙江现象”于是，奔腾的江河、浩瀚的大海、自然的风力、现代的核能，乃至生活的垃圾，一一进入了浙江人宽阔的视野。于是，在我们面前，便出现了一个能源开发的新天地。
浙江的新能源
探究新知
信息源
（1）舟山有个衢山岛，通常被人称为“风车王国”。
（2）在东海塘围垦区漫长的海岸线上，20台白色的巨型风力发电机一字排开，在海风的吹拂下轻轻转动。
（3）浙江核电站建设除海盐秦山核电站外，地处浙东沿海的三门核电站已陆续并网发电，浙江的核电时代已指日可待。
（4）垃圾也能发电。2018年，浙江省垃圾焚烧供热发电上网电量为53.1亿千瓦时，位列全国第一。
PS：具体内容见书P159—P162。
浙江的新能源
探究新知
导学窗
1、从上面的资料中，我们能获得什么信息
目前，浙江新能源开发利用的主要成就:
目前，浙江新能源开发利用的主要方向:
浙江新能源开发利用的布局特点:
从新能源材料中获取的信息
舟山衢山岛的风车王国、温岭的风力发电机和潮汐能发电机、浙江的海盐秦山核电站及三门核电站、垃圾焚烧发电。
进行实验试点，为后续的新能源开发提供支撑。
多元化、区域化、产业化进行布局。
探究新知
导学窗
2、根据获得的信息，结合已有的知识和经验，进一步思考下列问题:
（1）浙江能源的开发利用有哪些潜在优势
（2）浙江新能源的开发利用对建设“海上浙江”和“绿色浙江”的意义在哪里
从新能源材料中获取的信息
探究新知
导学窗
（1）浙江能源的开发利用有哪些潜在优势
①丰富的资源：浙江拥有丰富的水资源、太阳能资源和风能资源，适宜开发水电、太阳能和风能等清洁能源。
②发达的经济：浙江是中国经济发达的省份之一，有较高的能源消费需求，有利于能源产业的发展。
③交通便利：浙江地处长三角经济区，交通便利，有利于能源的输送和交易。
从新能源材料中获取的信息
探究新知
导学窗
（2）浙江新能源的开发利用对建设“海上浙江”和“绿色浙江”的意义在哪里
①减少对传统能源的依赖，降低能源消耗对环境的影响，有利于建设“绿色浙江”。
②促进经济可持续发展，提升经济发展的可持续性。
③保护生态环境，有利于保护生态环境，促进建设“绿色浙江”。
从新能源材料中获取的信息
探究新知
活动场
1. 师生共同议论，提出浙江具有开发优势的新能源资源。
2. 按共同提出的新能源种类，在自愿选择基础上分成若干小组，每组研究一种新能源。
3. 各组讨论这种能源的开发利用条件、前景和突出的优势，并准备用第一人称进行角色表演，表演的形式尽可能新颖、多样（可以是一人表演，也可以是数人合作表演）。
4. 各组向全班进行角色表演。
活动一：浙江优势新能源的自白
探究新知
活动场
1. 师生共同议论，提出浙江具有开发优势的新能源资源。
新能源资源：浙江省具有丰富的新能源资源，包括太阳能、风能、水能和生物能等。其中，浙江省的太阳能资源较为丰富，特别是在温州、台州、宁波等地区具有较好的太阳能资源条件，适宜开发光伏发电项目。
活动一：浙江优势新能源的自白
探究新知
活动场
1. 在“活动一”的基础上，各四人小组进一步讨论浙江适宜建立各种新能源电站的地点。
2. 用各种图例把自己确定的电站标注在事先准备好的浙江空白地图上。
3. 各组展示成果，共同评议哪一组的规划最恰当。
活动二：展望浙江能源开发利用的前景
探究新知
链接钮
1.“少煤无油”的矿物性能源短缺问题仍将长期存在，一次能源过分依赖省外市场决定了浙江在能源问题上的被动地位。
2.以煤为主的能源消费结构将加剧环境污染，远距离的煤炭运输会增加能源成本，不利于提高浙江经济竞争力。同时，由于燃煤热效率低，运输耗损大，易造成能源的浪费。
3.浙江的能耗指标与国际先进水平相比仍有较大的差距。
PS：具体内容见书P170。
浙江的能源问题
探究新知
链接钮
1、调整能源结构。
2、加大水能和新能源开发力度。
3、2018年，浙江省人民政府办公厅制定并印发《浙江省建设国家清洁能源示范省行动计划（2018-2020年）》。
4、呼唤节能意识。
PS：具体内容见书P170—P171。
解决浙江能源问题的对策
探究新知
链接钮
1、浙江是全国能源矿产最贫乏的省份之一，但同时又是水力资源十分丰富的地区。
2、由于水力发电同时能产生蓄洪、灌溉、淡水养殖和改善水上交通条件等综合效益。
3、抽水蓄能电站，与一般水电站不同，抽水蓄能电站是由两条大坝围成上下两个水库。
PS：具体内容见书P171—P172。
浙江的水力资源
探究新知
链接钮
1、浙江海域辽阔，潮差大、潮流急、波浪高，具有较丰富的潮汐能、潮流能和波浪能。
2、潮汐能资源及其开发。
3、浙江开发潮汐能已有60多年的历史，早在1958年，就分别在临海汛桥和温岭的沙山建起了两座小型潮汐电站。
4、潮流能资源及其开发。
PS：具体内容见书P172。
浙江的海洋能源
探究新知
链接钮
1、浙江的陆地部分以低山和丘陵为主，风能资源相对匮乏。
2、沿海风能带包括杭州湾西部、杭州湾沿岸、大陆海岸带以及近岸大岛。
3、近海风能区则主要为浙江近海和离大陆较远的海岛，属风能资源丰富区，也是浙江风能资源最好的地区。
PS：具体内容见书P173。
浙江的风能资源
探究新知
链接钮
1、秦山核电站，位于海盐的秦山核电站是我国第一座自行研究、设计、建设的核电站。
2、秦山核电站目前共有9台运行机组，总装机容量为656.4万千瓦，年发电量约500亿千瓦时，成为国内核电机组数量最多、堆型最丰富、装机最大的核电基地。
3、三门核电站 ，这是继秦山核电站之后,获准在浙江省境内建设的第二座核电站。
4、2018年，一期工程1、2号机组并网发电。
PS：具体内容见书P173—P174。
浙江的核电站建设
探究新知
链接钮
1、城市生活垃圾无害化、减量化、资源化处理，一直是世界各工业化国家着力解决的重大问题。
2、这种垃圾处理方式在浙江也已开始起步，宁波是继深圳、珠海后全国第三个采用垃圾发电的城市。
PS：具体内容见书P174—P175。
浙江的垃圾发电
知识拓展
垃圾发电的优点：
(1）无害化。经过焚烧，垃圾中的病原菌彻底杀灭，从而达到无害化的目的。
(2）减量化。垃圾焚烧后，灰渣只占原体积的5%，因而比其他垃圾填埋等处理方法，更可达减量化的目的。
(3）节能效益。垃圾发电，可以补充电能不足，具有明显的节能效益。
知识拓展
零碳村落
知识拓展
发展新能源带来的好处有哪些呢？
1. 减少对传统化石能源的依赖：新能源可以减少对有限的化石能源资源的依赖，有助于确保能源供应的可持续性。
2. 促进经济增长：发展新能源产业可以创造就业机会，促进经济增长，提高国家的竞争力。
3. 保护环境：新能源的开发和利用可以减少对自然环境的破坏，保护生态系统的完整性和稳定性。
知识拓展
如今新能源汽车随处可见，说一说它的发展优势有哪些？
1. 环保：新能源汽车减少了对传统燃油的依赖，有助于保护环境。
2. 节能：新能源汽车的能源利用效率更高，相比传统燃油汽车更节能，可以降低能源消耗，减少能源资源的浪费。
3. 经济性：随着新能源汽车技术的不断发展和成熟，其生产成本逐渐下降，使用成本也在逐渐降低。
4. 政策支持：各国政府纷纷出台支持新能源汽车发展的政策，有助于推动新能源汽车的普及和发展。
课堂练习
1、分组就浙江的能源开发相关材料展开讨论，分别从政治、经济、文化方面来进行探讨。
政治 浙江作为中国经济发达的地区之一，政府在能源开发方面起着至关重要的作用。政府在能源开发方面制定政策、规划和监管，推动能源产业的发展。浙江政府致力于推动清洁能源的发展，减少对传统能源的依赖，提高能源利用效率，保护环境。
经济 浙江是中国经济发达的省份之一，浙江在能源开发方面积极引进先进技术和设备，提高能源利用效率，降低生产成本，提高竞争力。同时，浙江也在发展清洁能源产业，如风能、太阳能等，为经济转型升级提供支持。
文化 浙江拥有悠久的历史和丰富的文化传统，这种文化背景也影响着能源开发的发展。浙江人民注重生态环境保护，倡导绿色发展理念，这也反映在能源开发中。
课堂总结
能源开发的新天地
1
浙江的能源开发
2
从新能源材料中获取的信息
3
说说浙江能源开发的优势
4
浙江能源开发的特点
5
了解浙江的能源类型
板书设计
能源开发的新天地
1、信息源
2、导学窗
3、活动场
4、链接钮
了解新能源开发
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课后作业：
1、说一说生活中你认为可能运用到了新能源的物件。
分层作业
1、说一说生活中你认为可能运用到了新能源的物件。
30
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