资源简介

(共45张PPT)
读书日主题班会
01
世界读书日简介
02
名人读书名言
03
古代名人读书故事
04
大家一起读绘本
目
录
PART 01
世界读书日简介
你们知道“世界读书日”在什么时候吗？
每年的4月23日
希望散居在世界各地的人，无论年老还是年轻，无论贫穷还是富裕，无论患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识的产权。
大家一起读：“世界读书日”的主旨
世界读书日由来
一个美丽的传说：
圣·乔治在4月23日这一天杀死恶龙，救出被困的公主，公主回赠给乔治一本书作为礼物。
从此，书成为胆识和力量的象征!
PART 02
名人读书名言
不学诗 无以言
学而不思则罔，思而不学则殆
孔子
周恩来
为中华崛起而读书
高尔基
书籍是人类进步的阶梯。
PART 03
古代名人读书故事
欧阳修的故事
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教他写字，还教他诵读许多古人的文章。到他年龄大些了，家里没有书可读，就到附近读书人家去借书来读，接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝忘食，努力读书。
范仲淹的故事
范仲淹两岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠，就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪告别母亲，离开家去学舍读书。他白天、深夜都认真读书，五年都没有脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。常常是白天苦读，什么也不吃，直到快到晚上才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。
读书日主题班会
世界地球日主题班会
WORLD EARTH DAY THEME CLASS MEETING
01
02
03
04
了解地球日的由来
目录
了解地球当前状况
启发思考
从身边做起，谁说不能保护地球
CONTENTS
了解地球日的由来
01
一、了解地球日的由来
大家好，4月22日，第43个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大。
美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
了解地球当前状况
02
二、了解地球当前状况
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
1.介绍地球污染情况 ：
二、了解地球当前状况
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球 避免无可挽回的灾难。
二、了解地球当前状况
2.“我们这个地球太可爱了 同时又太容易破碎了 ”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
启发思考
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　三、启发思考
我们可以为环保做的事
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　植树净化空气
减少“白色污染”
搞宣传活动
节约水、电等多种资源
保护动植物
抵制大人抽烟
从身边做起，
谁说不能保护地球
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四、从身边做起，谁说不能保护地球
使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
　　
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从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德。
大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。
提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱
四、从身边做起，谁说不能保护地球
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短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。
收集废铁、废纸等物品，使它们得到循环利用;
郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游;
节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用，安排把废纸回收再生
使用可再生材料制成的工作生活用品;
世界地球日主题班会
WORLD EARTH DAY THEME CLASS MEETING
暑/假/安/全/教/育/班/会/模/板
珍爱生命
谨防溺水
有哪些危险区域？
水库
河流
溪流
教育局发出紧急通知:
明确要求中小学生不准私自下水游泳；不到无安全保障的水域游泳。
有哪些危险区域？
暑/假/安/全/教/育/班/会/模/板
不慎落水，如何自救
第一时间大声呼救！
落水者力大无比，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。
不慎落水，如何自救
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来，慢慢将溺水者拉上岸。
在周边寻找漂浮物给落水者
当周围没有漂浮物或者竹竿时，可以用衣服打绳结抛向溺水者。
不慎落水，如何自救
如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。
及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。
假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。
如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。
不慎落水，如何自救
暑/假/安/全/教/育/班/会/模/板
不慎落水，如何自救
保护自己，远离性侵害
什么是性侵害
性侵害是指违背他人意愿，对他人实施与性有关的行为。包括强奸、性骚扰、性虐待等等。
也指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，或在性方面造成对受害人的伤害的行为。
常见
类型
语言骚扰
文字骚扰
图像骚扰
电子信息
暴力型性侵害
胁迫型性侵害
社交性性侵害
诱惑型性侵害
滋扰型性侵害
什么是性侵害
忌夜间独走
忌搭顺风车
忌轻信他人
忌乱交朋友
忌凑热闹
忌夜不归宿
如何防止性侵害
不理会罪犯是否有武器，大声喊叫
马上将事情告诉家长并及时报警
尽量记住罪犯的声音、容貌等特征
因为罪犯是熟悉的人，逆来顺受
如何防止性侵害
中小学生预防校园欺凌主题班会
校园欺凌是什么？
01
校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。联合国教科文组织提出的“全面性教育”理念中也涵盖了认识与应对校园欺凌的相关内容。
校园欺凌是什么
表现一
身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。
校园欺凌通常都是重复发生的，不是单一的偶发事件；有时是一人欺负一人；有时是集体欺负一人。
表现二
校园欺凌是什么
校园欺凌的危害
02
01
欺凌是对人权的侵犯，是一种错误行为。当与同伴发生冲突时，不应采取欺凌行为，而应采取沟通、协商等方式解决矛盾；
02
当看到欺凌现象发生时，应及时制止或干预，比如通过报告老师，请老师出面解决的方式来防止欺凌行为的恶化；
03
当自己遭遇欺凌时，应采取相应策略使自己受到的负面影响减到最小，同时应积极取得学校、社区等机构的支持和帮助。
学生层面
学生应在老师和家长的指导下，积极学习有关欺凌的应对策略。
校园欺凌的预防
中小学生预防校园欺凌主题班会

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