资源简介

扬州市 2024 届高三考前调研测试
日语
2024．5
注意事项
考生答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1．本试卷共 9页。本次考试满分为 150分，考试时间为 120分钟。考试结束后，请将答题纸
（卡）收回。
2．答题前，请您务必将自己的姓名、考试号等用黑色的 0.5毫米签字笔填写在答题纸（卡）
上。
3．请认真核对答题纸（卡）表头规定填写或填涂的项目是否正确。
4．作答非选择题必须用黑色的 0.5毫米的签字笔写在答题卡（上）的指定位置。在其他位置
作答一律无效。作答选择题必须用 2B铅笔把答题纸（卡）上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
第一部分 听力（共两节，满分 30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有 2 分钟的时间将试卷上的答案
转涂到答题卡上。
第一节（共 5小题；每小题 1.5分，满分 7.5分）
听下面 5段录音，每段录音后有 1个小题，从题中所给的 A、B、C三个选项中选出最佳
选项。听完每段录音后，你都有 10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一
遍。
1. 女の人が一番行きたいところはどこですか。
A．東京 B．京都 C．都会
2. 李さんはどうして授業を休んだのですか。
A．お腹を壊したから B．風邪を引いたから C．けがをしたから
3. 正しいのはどれですか。
A．明日の朝は晴れだそうです。
B．明日の昼は晴れだそうです。
C．明日の夕方は晴れだそうです。
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4. レポートの締め切りは何曜日ですか。
A．水曜日 B．木曜日 C．金曜日
5. ピックニックに参加できるのは何人ですか。
A．7名 B．8名 C．9名
第二节（共 15小题；每小题 1.5分，满分 22.5分）
听下面 5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的 A、B、C三个选项中选出最佳
选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5秒钟；听完后，各小题将给出 5
秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
6. 男の人は最近どこに通っていますか。
A．スーパーマーケット B．スポーツセンター C．ショッピングセンター
7. 男の人は週に何回行っていますか。
A．毎日 B．週に 1回 C．週に 3回
8. 男の人は今日何をしますか。
A．水泳をする B．体操をする C．卓球をする
9. 最近日本に行っている中国人はどうなっていますか。
A．増えている B．減っている C．変わっていない
10. 中国人はなぜ日本に行っていますか。
A．日本円が高くなってるから。
B．日本円が安くなっているから。
C．日本円が変わっていないから。
11. 女の人は日本へ行ったら何を買いますか。
A．携帯電話 B．洋服 C．化粧品
12. 女の人はもともとどの予定でしたか。
A．掃除をする B．洗濯をする C．買い物をする
13. リストに入っていないのはどれですか。
A．豆腐 B．とり肉 C．たまご
14. シャツは何枚ありますか。
A．3枚 B．2枚 C．1枚
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15. 二人は何について相談しましたか。
A．会議 B．出張 C．食事
16. 二人はいくつの会社を回る予定ですか。
A．2社 B．3社 C．4社
17. 二人はどうやって行きますか。
A．飛行機で B．車で C．列車で
18. 期末テストでよくできている科目はどれですか。
A．数学 B．英語 C．物理
19. 「英語は予想外です」はどういう意味ですか。
A．英語の成績はまあまあだ。
B．英語の成績はよくできている。
C．英語の成績は好ましくない。
20. 男の人はこれから何をしようと考えていますか。
A．話す練習を増やす。
B．読む練習を増やす。
C．聞く練習を増やす。
第二部分 阅读（共 20小题；每小题 2.5分，满分 50分）
阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
私の留学している日本の大学には、漫画を読んで社会について考える授業があります。私は子供
のころから日本の漫画が大好きだったので、この授業を取りました。( ア ）、これは失敗でした。
この授業では、学生は毎週の授業の前に、先生が指定した漫画を読んでいくことになっていました。
ところが、扱う漫画はどれも私が知らないものばかりだったので、読むのに時間がかかって、毎回とても大変
でした。
一番困ったのは学期末の試験です。試験の前に、ある漫画を読んでおくように先生に言われました。
その漫画は全部で３巻もあり、しっかり読むのにはとても時間がかかりました。そのために、ほかの試験の勉
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強ができなくなり、寝る時間も削らなければならなくなりました。いつもなら、試験期間中は漫画を読むの
を我慢するのですが、この時の私は逆だったのです。
試験はうまくいきましたが、今はしばらく漫画はお休みにしたい気分です。
21．（ ア ）に何を入れますか。
А.それに B.しかし .ところで .だから
22．毎回の授業の前に、学生がしなければならなかったことは何ですか。
А.授業で先生に扱ってもらいたい漫画を見つけてくること
B.社会問題がテーマになっている漫画を見つけてくること
.先生に読んでくるように言われた漫画を読んでおくこと
.自分が読んだことがない漫画を探して、読んでおくこと
23．「一番困ったのは学期末の試験です。」とあるが、「困った」理由は何ですか。
А.試験で毎日忙しかったですから
B.漫画を読むのにかなり時間がかかりましたから
.あまり寝なかったですから
.漫画を読まなければならなかったですから
24．「この時の私は逆だったのです」とあるが、それはどいう意味ですか。
А.ほかの試験の勉強がしたいのに、漫画を読まなければならなかった。
B.漫画が読みたいのに、試験の勉強をしなければならなかった。
.好きな漫画が読みたいのに、好きでない漫画を読まなければならなかった。
.試験の勉強をしなければならないのに、漫画を読むのを我慢できなかった。
25．「今はしばらく漫画はお休みにしたい気分です」とあるが、「私は」は今、どんな気持ちになっているか。
А.しばらくは、休みの日だけに漫画を読もう。
B.しばらくは、好きな漫画しか読みたくない。
.しばらくは、我慢して漫画を読もう。
.しばらくは、漫画は読みたくない。
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（二）
日本では、仕事の後同じ会社の人とお酒を飲みに行く習慣があります。一緒に働く人といい関係を作
って、いい仕事をするためです。特に金曜日は次の日が休みなので、遅い時間まで飲むことが多いです。
でも「会社の人と飲みに行っても楽しくない」「仕事の後は、友達や家族と一緒に過ごしたい」と、この習
慣に反対する人もいます。このような人が増えて、会社の飲み会が減った時期もありましたが、最近は、ま
た増えてきているようです。
その理由は、仕事の仕方が変わり、パソコンを使うことが多くなったことです。社員はみんなそれぞれ自
分のパソコンで仕事をし、連絡もメールでします。便利になりましたが、社員が直接話さなくなって、いろい
ろな問題も起きるようになりました。（ ア ）、社員のコミュニケーションのために飲み会を行う会社がまだ増
えているのです。
私は、同僚とお酒を飲みながら話をしていると、一人では思いつかなかったアイディアが浮かぶことがあり
ます。自分の時間を大事にしたいという気持ちもありますが、たまには仕事仲間との会話を楽しむのもいい
ですよ。
26.仕事の後同じ会社の人とお酒を飲みに行くのは何のためですか。
А.リラックスするため
B.時間を潰すため
.一緒に働く人といい関係を作って、いい仕事をするため
.同僚と一緒に文句を言うため
27.いつ、遅い時間まで飲むことが多いのか。
А.木曜日 B.水曜日 .金曜日 .土曜日
28.最近、飲み会はまた増えてきた理由は何か。
А.家族と過ごしたくない
B. 飲み会は面白くなった。
.同僚と話したくなった。
.パソコンを使うことが多くなって、社員同士が話さなくなった。
29. （ ア ）の中に入れるものとして、一番適切なのはどれか。
А.また B.それで .一方 .それに
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30.筆者は飲み会について、どう思っているか。
А.時間の無駄だ
B.つまらない
.あまり意味がなくて、反対だ
.アイディアが浮かぶので、たまに仕事仲間との会話を楽しむのもいい
(三）
最近、タブレットを利用して勉強することでペーパーレス化を進めている人が多くなっている。タブレットで
勉強すれば、数多くのノート 本 教科書などが軽いタブレットにまとめられ、持ち運びやすいため、どこでも
勉強できる。それはタブレットを使った勉強法の最大の利点だ。さらに、キーワード検索機能を通して、ノ
ートや本にある内容の検索が簡単で早くなり、効率も上がる。
しかし、①タブレットを利用したら必ず勉強の効率が上がるとは限らない。長所に目を向ける（ ② ）、
勉強効率が上がらない、成績が下がる可能性など短所を考えることも必要だ。タブレットの操作に対す
る高い習熟度も必要で、ゲームやアプリなどで集中できないようになるかもしれないからだ。
（注 1）タブレット① ［名］ 平板电脑
（注 2）ペーパーレス③ ［名］ 无纸化
（注 3）キーワード③ ［名］ 关键词
（注 4）アプリ① ［名］ 应用软件
31. 「数多く」の正しい発音はどれか。
A.かぞおおく B. かずおおく C. すうおおく D.ずうおおく
32. 「利点」の中国語の意味は次のどれか
A. 利益 B. 地点 C. 好处 D. 功能
33.①タブレットを利用したら必ず勉強の効率が上がるとは限らないとあるが、どういう意味か。
A.タブレットを利用しても勉強の効率が上がらない。
B.タブレットを利用して、勉強の効率が上がる可能性があるが、上がらない可能性もある。
C.タブレットを利用したら勉強の効率が下がる。
D.タブレットを利用して、勉強の効率が上がる可能性があるが、上がらない可能性がより高い。
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34.文中の（ ② ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. 一度 B. 一番 C.一方 D.一応
35.文章の内容に合っているのはどれか。
A.タブレットを利用したら勉強の効率が上がるかどうかはまだだれもわからない。
B.タブレットを利用すれば勉強の効率が上がるので、そうしたほうがいい。
C.タブレットで勉強するかどうかは長所と短所の両方を考える必要がある。
D.タブレットで勉強したら勉強の効率が下がるので、そうしないほうがいい。
（四）
日本人の生活習慣も、時代とともに変わっていく。ほんの少し前までは、春や秋になると、タタミを乾
燥させるために、家の中からタタミを外に出す光景があちこちで見られたものである。どんな忙しい生活をし
ている人でも、①これだけは続けてきた。タタミは暮らしの中に季節感を作り出していたのである。
最近では、②タタミがだんだん見られなくなってきている。タタミの上に座る、タタミの上で家族みんな
で食卓を囲む、タタミの上に布団を敷いて眠る。客が来れば、そのタタミの上に手をついて挨拶する。それ
があたりまえだった生活は、つい昨日のことである。
タタミという言葉は、古い時代の文学や記録にも出ている。③昔から日本人の生活の中にあったも
のと考えてよいのであろうが、そのころは、床に敷く（铺）布や毛布のようなものをタタミと呼んでいたらしい。
そして、使わない時はたたんでしまっていた。つまり、「たたむ」ものだからタタミということばが生まれたのだろう
と思われる。
また、昔の詩の中にこうある。「旅に出た人の使っていたタタミは動かしても汚してもならない」と。なぜ
なら、人は旅に出ている時でも故郷に自分の心を残しており、その心はタタミの上にも残っている。そのタタ
ミを留守の間（不在家的时候）大事にしないと、旅で危険な目にあったり、④病気になったりする、と信
じられていたからだ。昔は、タタミは一人一人が自分だけで使うものだったのである。
36．「タタミ」の漢字は以下のどれか。
A.畳 B.帖 C.床 D.場
37．①「これ」は何を指しているか。
A.生活習慣を時代とともに変えること B.タタミを外に出して干すこと
C.あちこちでタタミを見ること D.いそがしい生活をすること
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38.②「タタミがだんだん見られなくなってきている」というのは、どのような意味か。
A.タタミの大きさが小さくなった。 B.タタミが一般的になった。
C.タタミをまったく掃除しなくなった。 D.タタミがあまり使われなくなった。
39．③「昔から日本人の生活の中にあった」とあるが、昔のタタミはどのようなものだったのか。
A.布や毛布とともに使うものだった。
B.現在のタタミと同じものだった。
C.使わない時はたたんでおくものだった。
D.旅に出る時に持っていくものだった。
40．④「病気になったりする」とあるが、だれが「病気になったりする」のか。
A.旅に出た人 B.家にいる家族
C.タタミを汚した人 D.タタミを動かした人
第三部分 语言运用（共两节，满分 30分）
第一节（共 10小题；每小题 1.5分，满分 15分）
阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
子どもに食事のマナーを教えるときは、“〇〇すべきである”“ 〇〇しなくてはならない”というように、
自分の考えを押し付けるのでは子供たちは納得しません。子供たちは、「美しい食べ方をしていると、人か
ら“すてきだ” とか“かっこいい”とか思われる」という体験を 41 、美しいマナーの意味を納得するのです。
それには、家庭や学校などの集団の中で、子供自身に自分のありようを意識させることです。そして、
きれいで美しい食べ方ができた時には、「 42 食べられたね」「かっこよく見えるよ」とほめて 43 。
子供は 44 ことで「またこのようにして 45 」と思います。こうして美しいマナーが習慣となり、その場
に応じた美しい自己のふるまい（举止）を身につけていくことができるのでしょう。
ところで、皆さんは食事のマナーが成立するには“他者との関係”が不可欠であることに 46 でしょう
か。
人は人前で食事をするとき、一人で食べる 47 それなりに整った食べ方をしようとするものです。そ
れは「自分をよく見せたい、人からよく見られたい」という気持ちが根底にある 48 です。だから食事のマナ
ーを身につける必要性が自然に生ずるのです。
一方、一人で食事を取るときは、食事のマナーを感ずることが少ないのではないでしょうか。近ごろの
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家庭に 49 見られる“子供の孤食”は、子供に適切なマナー観を身につけ 50 という意味においても
考慮すべき問題であると言えるのです。
41．A．講じて B．通じて C．論じて D．生じて
42．A．きれいに B．きれいで C．きれく D．きれくて
43．A．くれましょう B．もらいましょう C．あげましょう D．おりましょう
44．A．ほめれる B．ほめれた C．ほめられる D．ほめられた
45．A．しまおう B．みよう C．いよう D．みろう
46．A．お気付き B．お気付く C．お気配り D．お気配る
47．A．よりも B．ほども C．さえも D．ことも
48．A．ぐらい B．もの C．から D．まま
49．A．多い B．多く C．多いて D．多くて
50．A．せる B．させる C．さる D．される
第二节（共 10小题；每小题 1.5分，满分 15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下
划线时，写出该单词的汉字或假名。
現在、八十代後半の母親は病気 51 抱えている。帰省して体調の 52 （悪い）な母親を見た私は、
「東京に来るって言ったじゃない。いったいいつ来てくれるの！」
すると母親は、力のない声でこう言い返した（顶嘴）のだ。
「東京に行ってもあなたは夜遅く 53 仕事で、そのあいだ私は一人で部屋にいるだけ。こっちで倒れる
か、東京で倒れるかの 54 （違う）だけでしょ。あなたは自分のために“来てほしい”と言ってるんじゃない
の？」
私は精神科医 55 ので「ひとの心の中を見抜く仕事」と思われており、実際に一般の人より少しはそ
れができると思う。そして、私自身はあまり自分の本心を外に見せるほうではなく、「わかりにくい」と言われ
ることもある。
しかし、母親 56 だけは、昔も今もこうして心をズバリ 57 （よ）まれているのだ。「あなたは本当はこう
なのよ」と言われて、ちょっとギクリ（吃惊）とした後、「このバッグ使う？」とモノでつられ、またニッコリ。こんな
繰り返しで六十年 58 （近い）を過ごしてきたわけだ。
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世界でたった一人、私の本音をズバリ見抜く力を持った母親との不思議な関係は、あと何年続けられ
るのだろう。“ギクリとニッコリの日々”が一日 59 長く続きますように、と天国の父親に時々そっと 60
（祈）っている私である。
第四部分 写作（共两节，满分 40分）
第一节（满分 10分）
假定你是王东，因为身体原因要去医院检查，所以要缺席 5月 15日的“日本文化”课程。
请给外教山田老师写一封请假邮件，告知自己的情况。
注意：
（1）字数：80-120字。
（2）格式正确，书写清晰。
（3）使用「です ます」体。
第二节（满分 30分）
现在很多城市都在积极倡导垃圾分类。垃圾分类有利于资源利用和环境保护。你对垃圾
分类有什么看法。请以「ゴミの分別について」为题，写一篇文章。内容包括：
（1）我们为什么要进行垃圾分类。
（2）如何进行垃圾分类。
（3）垃圾分类有哪些好处，你如何看待垃圾分类。
注意：
（1）字数为 300--350字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です ます」体。
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参考答案
第一部分 听力（30 分）
1 2 3 4 5
B A C C B
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C A A B C C A A B
16 17 18 19 20
C B A C B
第二部分 阅读（50 分）
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C B A D D B D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B C B C C A B D C A
第三部分 语言运用（30 分）
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B A C D B A A C B B
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
を 悪そう まで 違い な に 読 近く でも いの
第四部分 写作（40 分）
听力原文
第一节
1.听力原文
男：今回の夏休み、どこかへ行きますか。
女：そうですね。一度日本へ行きたいと思います。
男：日本のどこが一番好きですか。
女：行きたいところがたくさんありますが、やっぱり京都ですね。
1.女の人が一番行きたいところはどこですか。
A．東京
B．京都
C．都会
2.听力原文
女：これから出席を取ります。
男：先生、李さんは今日休みです。
女：えっ、どうしてですか。
男：昨日、冷たいものをたくさん飲んで、お腹を壊したらしいです。
2.李さんはどうして授業を休んだのですか。
A．お腹を壊したから
B．風邪を引いたから
C．けがをしたから
3.听力原文
男：明日の天気は大丈夫ですか。
女：今、調べますので、少々お待ちください。ええと、昼までは曇りで、時々雨。夕方になると晴れるそう
です。
3.正しいのはどれですか。
A．明日の朝は晴れだそうです。
B．明日の昼は晴れだそうです。
C．明日の夕方は晴れだそうです。
4.听力原文
男：先生、急に用事があって、レポート、明日の木曜日に出してもいいですか。
女：しかたがないね。金曜日までに出してください。まじめに書いてね。
男：分かりました。本当に申し訳ありません。
4.レポートの締め切りは何曜日ですか。
A．水曜日
B．木曜日
C．金曜日
5.听力原文
女：週末のピックニック、何人集まりそうですか。
男：昨日、電話で確認しました。合計 8名です。
女：課長は？
男：課長は事情があって、来れなくなりました。
女：ちょっと残念ですね。
5.ピックニックに参加できるのは何人ですか。
A．7 名
B．8 名
C．9 名
第二节
6、7、8.听力原文
女：田中さんの趣味は何ですか。
男：読書とか旅行とか、いろいろあります。最近はよくスポーツセンターに通っています。
女：本当ですか。毎日行っていますか。
男：時間さえあれば行きます。週に 3 回かと思います。
女：すごいですね。今日も行きます。
男：そうですね。今日は水泳をしたいと思います。
6.男の人は最近どこに通っていますか。
A．スーパーマーケット
B．スポーツセンター
C．ショッピングセンター
7.男の人は週に何回行っていますか。
A．毎日
B．週に 1 回
C．週に 3回
8.男の人は今日何をしますか。
A．水泳をする
B．体操をする
C．卓球をする
9、10、11.听力原文
男：ニュースによりますと、日本へ旅行に行っている中国人が大きく増えているそうです。
女：本当ですか。どうしてみんな日本に行っていますか。
男：最近、日本円が急速に安くなっています。これが原因の一つです。
女：円安ですか。なるほど。
男：円が安くなっていて、日本に行って買い物する人が多いです。
女：いいですね。私は日本の化粧品が大好きで、日本へ行ってたくさん買い物したいなあ。
9.最近日本に行っている中国人はどうなっていますか。
A．増えている
B．減っている
C．変わっていない
10.中国人はなぜ日本に行っていますか。
A．日本円が高くなってるから
B．日本円が安くなっているから
C．日本円が変わっていないから
11.女の人は日本へ行ったら何を買いますか。
A．携帯電話
B．洋服
C．化粧品
12、13、14.听力原文
女：お父さん、昼からスーパーへ行く予定だったが、急に体の調子が悪くなってきて、今横になっている。
帰りにスーパーに寄ってもらえないかな。次は買い物リスト：パン、たまご、とり肉、納豆、インスタントラー
メン。好きな食べ物があったら買ってもいいよ。それから、街角のクリーニング屋さんに行って、シャツを取っ
てください。三枚もあるので、忘れないでくださいね。
12.女の人はもともとどの予定でしたか。
A．掃除をする
B．洗濯をする
C．買い物をする
13.リストに入っていないのはどれですか。
A．豆腐
B．とり肉
C．たまご
14.シャツは何枚ありますか。
A．3 枚
B．2 枚
C．1 枚
15、16、17.听力原文
女：課長、すいません、来週の上海出張の件について相談したいのですが、今、よろしいでしょうか。
男：いいですよ。どうぞ。
女：3 日間の日程で、
男：あっ、すみません。3 日間ではなく、2 日間に変更してください。来週、緊急会議が入っているから。
女：4 つの会社を回るので、2 日間の日程はちょっと厳しいかもしれません。
男：車で行ったらどうかと考えています。
女：そうですね。車だったら大丈夫だと思います。早速、手配をします。
男：よろしくね。
15.二人は何について相談しましたか。
A．会議
B．出張
C．食事
16.二人はいくつの会社を回る予定ですか。
A．2 つ
B．3 つ
C．4 つ
17.二人はどうやって行きますか。
A．飛行機で
B．車で
C．列車で
18、19、20.听力原文
女：王さん、期末テストの結果はどうですか。
男：まあまあです。数学は意外とよくできていますけど。
女：いいじゃないですか。
男：しかし、英語は予想外です。私は英語が好きで、ふだん力を入れていますが、今回の成績は好まし
くありません。
女：どうしてですか。
男：今回の読解の部分に失敗が多かったのです。
女：そうですか。
男：これから、読む練習を増やそうと考えています。
18.期末テストでよくできている科目はどれですか。
A．数学
B．英語
C．物理
19.「英語は予想外です」はどういう意味ですか。
A．英語の成績はまあまあだ。
B．英語の成績はよくできている。
C．英語の成績は好ましくない。
20.男の人はこれから何をしようと考えていますか。
A．話す練習を増やす
B．読む練習を増やす
C．聞く練習を増やす
第四部分写作参考
（1）
山田先生
お世話になっております。日本語科二年生の王東です。
5 月 15 日の日本文化について、体調不良で病院へ行くため講義を欠席させていただきま
す。
体調管理不足で迷惑をかけることになり、本当に申し訳ありません
何卒よろしくお願いいたします。
王東
（2）
私たちの生活からは、毎日たくさんのゴミが出ています。ゴミは増えれば増えるほど地球に
大きな負担になっています。ゴミの分別は省エネルギーや環境保護に深い関係があります
ので、特別な関心を払わなければなりません。
ゴミをどう分別すればいいか、我々はまず政府の政策に従って燃やせるゴミ、燃やせない
ゴミ、有害ごみ、資源物などの知識を知るべきです。また、家庭内では家族の人々にゴミ
分別の規則やその大切さをちゃんと教えて、自分一人一人が意識して生きていかなけれ
ばなりません。
ゴミの分別は地球環境を守る上で欠かせない行為で、適切な分別によって、リサイクル
できるものを増やしたり、ゴミの量を減らしたりし、資源の無駄が減ります。同時に温室効
果ガスや有毒物質の発生量を削減することができて、地球環境を守ることにつながります。

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