资源简介

六年级上册综合实践活动蒙沪版《活动二 安全网上行》教案
一、课程标准
本课程以学生的现实生活和社会实践为基础，挖掘学生感兴趣的主题，开展学生乐于参与的实践活动，帮助学生在活动中探究、体验、感悟，从而培养学生的创新精神和实践能力。
二、教材分析
本课以“安全网上行”为主题，通过引导学生了解网络的特点和功能，探讨如何正确使用网络，增强学生的网络安全意识，提高学生的网络素养。本课共分为三个部分：一是了解网络的特点和功能；二是探讨正确使用网络的方法；三是加强网络安全意识。
三、学情分析
六年级的学生对网络有一定的了解和接触，他们对于网络游戏、聊天等比较感兴趣，但是对网络安全知识了解不多，需要加强引导和教育。同时，学生已经具备了一定的自主探究和合作学习的能力，可以通过小组合作、讨论交流等方式来探究如何正确使用网络。
四、核心素养目标
1. 培养学生的网络安全意识，提高学生的网络素养；
2. 培养学生的探究能力和合作精神；
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
五、教学目标
1. 了解网络的特点和功能，掌握正确使用网络的方法；
2. 增强学生的网络安全意识，提高学生的网络素养；
3. 培养学生的探究能力和合作精神；
4. 培养学生的创新精神和实践能力。
六、教学重难点
1. 教学重点：引导学生正确使用网络，增强学生的网络安全意识；
2. 教学难点：加强学生的自我保护意识。
七、教学准备
教师准备教学课件、相关视频资料等教学资源；学生准备笔记本、笔等记录工具。
八、教学过程
1. 导入新课（5分钟）
教师：同学们，你们平时都喜欢做什么呢？（学生自由发言）今天老师要和大家探讨一个和网络有关的话题，这个话题非常重要，和我们每个人的生活都息息相关。首先，我们先来做个小游戏，看看大家对网络了解多少。请同学们拿出手机，打开网络搜索一下“什么是网络安全”，然后告诉我你们搜索到的内容。（学生开始操作，教师巡视）
教师：非常好，看来大家都非常关注网络问题。那么今天老师要和大家探讨的课题就是“安全网上行”。（PPT展示课题）这是一个非常重要的课题，关系到我们每个人的信息安全和网络使用安全。
学生：认真听讲，做好笔记。同时，在笔记本上记录下自己对课题的理解和疑问。
教师：接下来，我们可以通过PPT上的几个小问题来进一步了解这个话题。请同学们仔细阅读问题，然后进行小组讨论，看看你们小组能够得出什么样的结论。（学生进行小组讨论，教师巡视指导）
2. 进入正题（15分钟）
教师：好，现在我们来看看各小组的讨论结果。首先，我们来回答第一个问题：“什么是网络安全？”请同学们举手回答。
学生A：网络安全就是保护网络系统不受攻击和破坏。
教师：非常好，那么第二个问题：“为什么我们需要关注网络安全？”
学生B：因为网络已经成为我们生活中必不可少的一部分，如果网络安全得不到保障，我们的个人信息和财产安全都会受到威胁。
教师：非常正确。那么接下来我们来看看如何保障网络安全。这里有一些小技巧，比如不要随意点击不明链接、不要泄露个人信息、定期更新软件等等。请大家记住这些技巧，并在日常生活中加以实践。
3. 了解网络特点（10分钟）
教师：首先，让我们来了解一下网络的特点和功能吧。请大家翻开课本PXX页，看一下课本上的内容介绍。
学生开始阅读并讨论课本上的内容，他们了解到网络是一种全球性的信息交流平台，可以帮助人们获取和分享各种信息，同时也提供了一种方便快捷的通讯方式。
教师：除了课本上的内容外，我们再来通过一个视频了解一下网络的用途和特点。这是一个关于网络如何改变人们生活的视频，大家看完视频后，想一想，你认为网络有哪些特点？可以和朋友讨论一下。
视频播放完毕后，学生们开始自由发言。他们有的说网络让人们可以随时随地获取信息，有的说网络让人们可以与远在千里之外的人交流，还有的说网络提供了丰富的娱乐和教育资源。通过讨论，学生们更加深入地了解了网络的特性和功能。
教师总结：网络具有全球性、即时性、交互性、多样性等特点，它已经深深地影响了我们的生活和工作方式。希望大家能够充分利用网络的优势，发挥它的价值。
4. 探讨正确使用网络的方法（15分钟）
教师：我们身处在一个信息爆炸的时代，网络已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。然而，我们在使用网络的时候也应该注意一些问题。请大家思考一下，我们在使用网络的时候应该注意些什么呢？可以通过小组讨论的方式来回答这个问题。讨论结束后，每个小组选一名代表来回答我的问题。
教师：很好！学生们回答得非常好。在使用网络的时候，我们应该注意不要沉迷于网络游戏、不要随意泄露个人信息、不要随意相信陌生人、不要随意发布不良信息等。此外，我们还应该遵守国家法律法规，做一个遵纪守法的好网民。
那么接下来，我们来探讨一下如何正确使用网络吧。首先，我们应该学会如何搜索信息，确保我们搜索到的信息是准确、客观、权威的。其次，我们应该学会如何保护自己的隐私，不要随意泄露个人信息，包括但不限于姓名、地址、电话号码、身份证号等。此外，我们还应该学会如何辨别网络上的虚假信息，避免被误导和欺骗。最后，我们应该保持警惕，避免成为网络犯罪的受害者，如网络诈骗、黑客攻击等。
为了更好地掌握这些方法，PPT将展示正确使用网络的一些技巧和注意事项。大家可以认真学习这些内容，并在日常生活中加以应用。同时，我们还可以通过参加网络安全培训、阅读网络安全相关的书籍和文章等方式，不断学习和提高自己的网络安全意识。只有这样，我们才能更好地利用网络为我们服务，同时避免网络带来的潜在风险和危害。
5. 加强网络安全意识（5分钟）
教师：通过今天的课程学习，我们了解了网络安全的重要性，那么我们该如何加强自己的网络安全意识呢？请大家思考一下这个问题。（PPT展示问题）可以通过小组讨论的方式解决。接下来，每个小组选一名代表来回答我的问题。（学生小组讨论并回答问题）
学生A：要增强网络安全意识，首先要学会识别网络上的虚假信息，不轻易相信未经证实的消息。
学生B：同时，我们还要提高自己的防范意识，不随意下载不明来源的软件和文件，不随意点击不明链接等。
教师：回答得很好！除了上述建议，我们还要学会保护自己的个人信息，不随意透露给陌生人。同时，我们还要多了解一些网络安全知识，做到心中有数，才能更好地保护自己和身边的人。
6. 课堂小结与作业布置（5分钟）
教师：通过今天的课程学习，我们了解了网络安全的重要性，以及如何加强网络安全意识。那么我们该如何做才能做到安全网上行呢？请大家回顾一下今天的课程内容，想一想自己有哪些收获和体会。（PPT展示课堂小结）接下来，老师为大家布置一项课后作业：请同学们在日常生活中多关注网络安全知识，并在实践中加以应用。希望同学们能够做到安全网上行，做一个遵纪守法的好网民。同时，老师希望同学们能够将今天所学到的知识分享给身边的人，共同营造一个安全的网络环境。
九、拓展延伸（可自主选择完成）
学生可以通过参加网络安全知识讲座、参观网络安全展览、开展网络安全知识竞赛等多种方式进行拓展延伸。这些活动不仅可以丰富学生的知识储备，提高学生的实践应用能力，同时还可以培养学生的团队协作精神。学生可以将自己的心得体会记录在笔记本上，以便日后回顾和反思。
十、课后作业（PPT展示作业内容）
1. 复习本课内容，并写一篇关于“安全网上行”的感悟文章。请你结合自己的实际生活和学习经历，谈谈你对网络安全的认识和感悟，以及如何在网络世界中做到安全上行。字数不少于100字。
2. 观察与思考：请你选择一个你平时经常使用的网络平台，观察该平台在网络安全方面存在的问题和隐患，并提出一些改进的建议。字数不少于50字。

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