资源简介

冬季防火安全主题班会教案
一、教学目标：
1. 通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2．认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3．学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度和科学道德创新精神。
二、教学重难点：
1．火灾事故发生的原因有哪些？（学生先自己思考）
2. 哪些地方不能玩火？
3．怎样预防火灾？
4．遇到火灾怎么办？（小组讨论）
三、教学过程：
（一）看案例（老师或同学讲）:
秋冬季节，空气干燥，是火灾高发期。而天气转凉，人们的消防安全意识不断减弱，所以更容易造成火灾。进入冬季，天干物燥，用火、用电、用气量不断加大，由此带来的火灾隐患增多。近期频发的火灾事故，为我们敲响了警钟。
案例一：XX年1月26日，发生了学生违反学校纪律，私自在宿舍玩电炉烧水，引起电线短路造成宿舍失火事件。案例二：去年发生的一起重大火灾事故（配乐叙述）。
（二）想一想：
1) 火灾事故发生的原因有哪些 （学生先自己思考）
2）哪些地方不能玩火？
3）怎样预防火灾？
4）遇到火灾怎么办？（小组讨论）
（三）快板《报火警》表演快板内容：有一个小孩叫小明，一天他去上学，下午三点半，放学回家里，发现煤气在冒烟儿，他去给妈妈打电话："妈妈，妈妈，不好啦！我们家厨房里着火啦！"他妈妈说："别慌！别慌！"然后告诉孩子:"拔打
119! " 小明说 :"我知道 ！我 知道！"挂上电话，赶紧把门儿开，消防队来了，及时扑灭火。火虽然扑灭，教训记心里。同学们，别大意，日常生活中要注意。别小看一根烟蒂，引起火灾危害大。遇到火灾不要慌，先叫大人或打电话。家庭住址要牢记，消防知识学完整。消防队电话要记牢"119"用时拨通不要慌。
（四）议一议：
1）哪些地方不能玩火？为什么？能说出3个以上不能玩火的原因吗？
2) 遇到火灾怎么办？如果遇到火灾应该首先做什么？向哪些人求救？如果在商场或者影院遇到火灾应该向哪边疏散？为什么？怎么撤离？自我保护有什么注意事项？
（五）火场逃生小知识（播放）:
当发生火灾时：
冷静观察着火方位，向不在火势蔓延方向逃生。
躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻。
关掉电源、关闭煤气阀门或用水浸湿的布料捂住口、鼻低姿势沿墙边向着逃生的方向爬行。
如衣服着火迅速倒在地上打滚灭火降温。
如遇浓烟用湿布捂住口鼻贴近地面避免中毒或窒息；
6．如被困在封闭房间内可躲进放有水的浴缸或大盆、大桶等容器内等待救援；切记此时屋里浓烟较多切记不要慌张或大喊大叫；用湿毛巾捂住自己的鼻子和嘴弯着腰向外走把迎风的方向当成逃生的方向往往风是从迎风的方向吹过来的。在逃离时应往逃生通道人员少的地方走而远离人员集中的场所；应避免乘坐电梯如通道已被烟火封阻应尽量利用阳台、下水管等逃生；实在无路可逃应毫不犹豫地返回地面绝不能畏缩不前。
（六）小品《引以为戒》（学生表演）内容：两个同学被困在教室里，因为过节燃放鞭炮引起火灾。开始不知所措，后来老师告诉他们迅速逃离，他们也想了很多办法终于脱离了危险。（这个小品是学生自己创作表演的）
（七）注意事项
1．家庭应定期进行消防检查，确保煤气炉、电热毯、电暖器等电器设备的安全性。同时要注意电线老化和电器设备的保养，避免因电器故障引发火灾。
2．不要私拉乱接电线或违规使用电器设备。在使用电器设备时要注意安全距离和避免可燃物品的接触。如果需要使用加湿器或烧水壶等电器设备时，要保持水分的充足和注意电源线的摆放。
3．要学会正确使用灭火器和掌握基本的灭火技巧。在遇到火灾时要保持冷静并迅速采取行动，以减少火灾带来的损失和伤害。
4．在使用明火时要特别注意火源的控制和安全距离的保持。例如在点燃蜡烛或点烟时要避免可燃物品的接触和放置在易燃物体上。同时要注意明火器具的清洁和维护，防止因器具故障而引发火灾。
5．要注重孩子的教育和监管。儿童好奇心强且缺乏危险意识，容易发生火灾事故。家长应该教育孩子有关防火知识、不随意玩火或燃放烟花爆竹等行为习惯的培养。同时要注意孩子的监管和控制，防止因疏忽造成火灾事故的发生。
6．在冬季要保持室内空气流通和注意室内的温度调节。在关闭门窗时要注意定期通风换气，以避免室内空气污浊和有害气体的积聚。同时在使用暖气或空调等取暖设备时要合理调节室内的温度和湿度，避免因过度取暖或空气干燥而引发火灾事故的发生。
（八）发生火灾后如何逃生？
①保持镇静
发生火灾后，要保持镇静，选择正确的逃生路径，切勿盲目、慌张。
②勿恋财物
身处火场，应尽快撤离，切勿贪恋财物耽误逃生时机。已经逃离火场的人员，切莫重返。 ③躲避烟雾
逃生时谨记“小火快逃”，发生火灾迅速逃生。要弯腰低姿，呼吸困难时也不要轻易将毛巾拿开。
④合理脱险
火源在上层时，楼梯内若无烟气，可佩戴简易逃生面罩或用湿毛巾捂住口鼻，迅速沿楼梯向下逃生，通过楼梯间时顺手关闭防火门，切勿乘坐电梯。
四、总结
本节课通过对防火知识的讲解，让学生了解了火灾的危害，掌握了基本的防火知识和灭火技能，提高了学生的安全意识和自我保护能力。同时，也提醒学生要时刻关注身边的安全隐患，加强自我防范意识，共同营造一个安全的学习和生活环境。
五、教学反思
在教学过程中，应注重理论与实践的结合，通过真实的案例和图片展示来加深学生的理解和记忆。同时，要关注学生的反馈和参与情况，及时调整教学方法和手段，以提高教学效果。此外，还要根据学生的实际情况和需求，不断更新和补充教学资源，以满足学生的学习需求。

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