资源简介

(共36张PPT)
第一部分　广东省考点梳理
主题一　物质的性质与应用
化学
专项突破6　物质的检验和鉴别
SPORT
1
考情分析
目录
易错警示
考点解读
考情分析
知识梳理
广东中考
课标要求 1.根据某些性质检验和鉴别一些常见的物质(应用) 2.能设计简单的实验方案或实践活动方案(应用) 3.能分析实验实施的合理性，能体现严谨求实、敢于质疑的科学态度(认识)
广东省近五年考情 2023 2022 2021 2020 2019
高 频 考 点 根据某些性质检验和 鉴别一些常见的物质 省卷第19题 (1) 省卷第15题 省卷第13题
物质检验和制备的 一般思路与基本方法 省卷第19题 (3) 省卷第22题
(5)
SPORT
2
知识梳理
目录
考点解读
考情分析
知识梳理
易错警示
广东中考
物
质
的
检
验
和
鉴
别
复燃
变浑浊
水珠
不变
水珠
变浑浊
水珠
变浑浊
蓝
蓝
白色沉淀
物
质
的
检
验
和
鉴
别
表1-1　氢离子(酸)的检验
小于7(或<7）
红色　
气泡
气泡
溶解
改变
溶解
改变
表1-2　氢氧根离子(碱)的检验
大于7(或>7）
蓝色　
红色
刺激性气味　
表1-3　部分盐的检验
气泡
澄清石灰水
Na2CO3+2HCl==
2NaCl+H2O+CO2↑
白色沉淀
Na2SO4+Ba(NO3)2 ==
BaSO4↓+2NaNO3
白色沉淀
NaCl+AgNO3==
AgCl↓+NaNO3
刺激性
气味　
蓝
NH4Cl+NaOH
NaCl+H2O+NH3↑　
蓝
蓝色沉淀
2NaOH+CuSO4==
Cu(OH)2↓+Na2SO4　
黄
3NaOH+FeCl3==
Fe(OH)3↓+3NaCl　
白色沉淀
2NaOH+MgCl2==
Mg(OH)2↓+2NaCl
表1-4　常见物质的鉴别
鉴别物质 鉴别方法及结论
黄金和假黄金 分别取少量样品于试管中，滴加41　 　，振荡，产生气泡的是假黄金(铜锌合金)，无明显现象的是黄金
金属及其合金 相互刻画，有划痕的是金属，反之是合金
盐酸和硫酸 分别取少量样品于试管中，滴加42_________________　
　，振荡，产生白色沉淀的是硫酸，反之是盐酸
稀盐酸(或稀硫酸)　
硝酸钡溶液(或
氯化钡溶液)
白酒和白醋 闻气味，有醇香味的是白酒，有酸味的是白醋
氢氧化钠和 氢氧化钙 分别取少量样品于试管中，滴加43_________________　
　，振荡，产生白色沉淀的是氢氧化钙，反之是氢氧化钠
氢氧化钠和碳酸钠 分别取少量样品于试管中，滴加44_________________　
　，振荡，有白色沉淀产生的是碳酸钠，反之是氢氧化钠
碳酸钠溶液(答案
合理即可)
氢氧化钙溶液
(或氯化钙溶液等)
硫酸钠和碳酸钠 分别取少量样品于试管中，滴加45　 　，振荡，有气泡产生的是碳酸钠，反之是硫酸钠
氯化铵和氯化钠 分别取少量样品于研钵中，加入46　 　研磨，有刺激性气味气体产生的是氯化铵，反之是氯化钠
稀盐酸(或稀硫酸)
熟石灰
硝酸铵、氢氧 化钠和氯化钠 分别取少量样品于试管中，加水溶解，测溶液的温度，溶液温度降低的是47 ，溶液温度升高的是48　 　，溶液温度无明显变化的是氯化钠
硝酸铵
氢氧化钠
SPORT
3
易错警示
目录
考点解读
考情分析
知识梳理
易错警示
广东中考
(1)检验CO2可使用澄清的石灰水，检验CO可利用一氧化碳的还原性。　
　(选填“√”或“×”，下同)
(2)检验水可使用无水硫酸铜固体，应先检验其他气体的存在，再检验水蒸气的存在。　 　
(3)CO2和N2均能使燃着的木条熄灭，能用燃着的木条来鉴别。　 　
(4)将可燃物点燃，用干燥的烧杯罩在火焰上方，若烧杯内壁有水珠产生，则可燃物中含有氢元素，否则可燃物中不含氢元素；迅速将上述操作中的烧杯翻转，倒入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则可燃物中含有碳元素，否则可燃物中不含碳元素。　 　
√　
×
×
√　
(5)碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，可用稀盐酸、澄清石灰水、氯化钡溶液来鉴别。　 　
(6)如果同时存在S、Cl-，要先检验S并除去，再检验Cl-；为避免干扰，试剂最好先选用过量的Ba(NO3)2和HNO3，再选用Ag(NO3)2。　 　
(7)纤维的鉴别：燃烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛。　 　
(8)鉴别硬水和软水用肥皂水，产生泡沫多的是硬水，产生浮渣多的是软水。　 　
√　
√　
√　
×
SPORT
4
广东中考
目录
考点解读
考情分析
知识梳理
易错警示
广东中考
1.(2018·广东)一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上一干冷烧杯，内壁出现水珠。符合上述现象的气体组合是( )
A.H2、CO、CO2　　　 B.N2、O2、CO2
C.H2、CH4、CO　　　 D.H2、CH4、CO2
C
2.(2018·广东)区别下列物质的方法错误的是( )
A.羊绒与棉花(灼烧)　　　　　
B.醋酸与盐酸(滴入酚酞)
C.硬水与软水(加入肥皂水)　　　
D.氯化钾与氯化铵(加熟石灰研磨)
B
3.(广东真题组合改编)下列实验操作、现象或变化、实验结论对应关系正确的是( )
选项 实验操作 现象或变化 实验结论
A 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管，一段时间后，加热 黑色固体变红 无色气体一定是H2
B 往久置于空气中的NaOH溶液中滴加稀硫酸 有气泡产生 NaOH溶液已变质
C 用燃着的木条伸入某瓶气体中 木条熄灭 该气体一定是CO2
D 在某无色溶液中滴加BaCl2溶液 有白色沉淀 无色溶液中一定有S
B
4.(2023·广东节选)检测土壤的盐碱化：配制土壤样品浸出液，用　 　测定，若pH>7，则浸出液显　 　性。
5.(2022·广东节选)确定纯碱样品中是否含有氯化钠：取样品加水溶解，加入过量　 　至反应完全，有气泡产生。继续向上述溶液中继续滴加适量AgNO3溶液，有　 　产生，说明纯碱样品中有NaCl。
6.(2019·广东节选)设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，　 　。
pH试纸
碱
稀硝酸
白色沉淀
点燃气体，在火焰上方罩一干冷小烧杯，若烧杯内壁有水珠生成，则证明CH4中含有氢元素
SPORT
5
考点解读
目录
考点解读
考情分析
知识梳理
易错警示
广东中考
考点1　物质的检验
针对训练
1.(常考题)下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是( )
A.闻气味　　　　　　 B.观察颜色
C.伸入带火星的木条　 D.倒入澄清石灰水
D
2.(2023·真题组合)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 检验某化肥是否为铵态氮肥 取样，加入少量熟石灰粉末研磨，闻气味
B 检验硬水和软水 取样，滴加肥皂水，振荡，观察现象
C 检验生石灰中是否含有熟石灰 取样，加水溶解，滴加酚酞溶液
D 检验氢氧化钠固体部分变质 取样，加入足量BaCl2溶液，过滤；滤液中加酚酞
. .
C
能力提升
3.(2022·陕西)某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明按如图所示装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可能有( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
D
4.(2023·山东)甲、乙两厂分布如图所示，箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有K+、Cu2+、Ag+、、OH-、Cl-六种离子，两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测，废水的pH大于7；两厂发水按适当比例混合，可将废水中的某些离子转化成沉淀，这样处理后c处的废水就可以达到排放标准。下列说法错误的是( )
A.a处废水中含有K+、OH-、Cl-
B.b处废水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、
C.b处废水显蓝色
D.c处废水中溶解的溶质可用作肥料
. .
B
考点2　物质的鉴别
针对训练
5.(2022·烟台)下列各组固体物质，只用加水溶解的方法不能鉴别的是( )
A.NaCl、 KCl　　　 　 B.CaCO3、CaCl2
C.CuSO4、Na2CO3　　　 D.NH4NO3、NaOH
. .
A
6.(2023·湖北宜昌)鉴别下列各组物质，所选试剂不正确的是( )
A.硬水和软水——肥皂水 B.黄铜和黄金——硝酸银溶液
C.纯碱和烧碱——酚酞溶液 D.氯化铵和氯化钾——熟石灰
7.(2023·山东枣庄)实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，分别为稀盐酸与氢氧化钠溶液。下列选用的物质不能将它们鉴别出来的是( )
A.紫色石蕊溶液　　 B.镁条 C.氧化铜 D.硫酸钠溶液
. .
. . .
C
D
8.(改编题)实验室鉴别下列物质的方法不正确的是( )
A.CuCl2溶液和FeCl3溶液——观察颜色
B.CaCO3固体和Na2CO3固体——加水，观察是否溶解
C.NaCl固体和NH4NO3固体——加水溶解，测量温度
D.铁粉和四氧化三铁——用磁铁吸引
. . .
D
能力提升
9.(2023·黑龙江)区分下列各组物质的方法错误的是( )
选项 需区分的物质 方法
A 呼出气体和氧气 伸入带火星的木条，观察现象
B 氯酸钾和纯碱 观察颜色
C 炉具清洁剂(含氢氧化钠)和白醋 滴加紫色石蕊溶液，观察现象
D 铁丝和银丝 加入稀盐酸，观察现象
B
10.(2022·天津)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氢氧化钾和碳酸钾两种溶液 分别滴加足量稀盐酸，观察现象
B 鉴别水和5%的过氧化氢溶液 分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象
C 鉴别硫酸钠和碳酸钠两种溶液 分别滴加氯化钡溶液，观察现象
D 鉴别氮气和二氧化碳两种气体 将气体分别通入澄清石灰水中，观察现象
C
11.(2022·天津)有A~E五种稀溶液，分别为氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸中的一种。各取少量溶液两两混合，可以观察到：A+E→无色气体，B+E→白色沉淀，其余无明显现象。回答下列问题。
(1)A为　 　。
稀盐酸
(2)A与E反应的化学方程式为　 　。
(3)B与E反应的化学方程式为　 　。
(4)对还没有确定的两种溶液，下列鉴别方法中可行的是　 　(选填序号)。
①分别滴加酚酞溶液　　　　
②分别滴加氯化镁溶液　　　　
③分别加入铁粉
2HCl+Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2↑
①②
==
Ca+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH
==
12.(2023·茂名模拟)某化学小组同学在老师的指导下，开展了以“物质的鉴别”为主题的学习活动。
活动一：气体物质的鉴别
【活动目的】鉴别吸入空气与呼出气体。
【操作及结论】
实验操作 实验现象 实验结论
向两种气体中分别________________　 ___________________________ 澄清石灰水变浑浊 该气体为呼出气体
无明显变化 该气体为吸入空气
滴入相同滴数的
澄清石灰水
活动二：液体物质的鉴别
【活动目的】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液。
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性。
【实验操作】如图所示，将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液，并分别取样于两支试管中，分别滴加 Ca(OH)2溶液。
【实验现象】甲溶液中无明显现象，乙溶液变浑浊。
【实验结论】甲溶液为　 　，乙溶液为另一种溶液。乙溶液中反应的化学方程式为　 　。
【拓展延伸】下列物质也可以鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液的是　 　(选填字母)。
A.酚酞溶液　　　　B.氧化铜　　　　C.铜　　　　D.稀盐酸
【活动感悟】在进行物质鉴别时，先要分析物质的组成、性质等，然后再选择合适的方法进行实验，实验过程中必须产生　 　，最后才能达到物质鉴别的目的。
稀硫酸
Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3↓+2NaOH
==
ABD
不同的实验
现象

展开更多......

收起↑