资源简介

(共23张PPT)
说立定跳远这件事
目 录
01
指导思想
PART ONE
教学重、难点
PART FIVE
05
教材分析
教学方法
02
06
学情分析
教学过程
03
07
PART TWO
PART THREE
PART SIX
PART SEVEN
04
教学目标
PART FOUR
PART EIGHT
场地器材
08
指导思想
PART 01
指导思想
学生主体
全面发展
健康第一
情景教学
授课方式
指导思想
教育理念
个性、特长
根据义务教育课程《体育与健康》学生用书，确定本课为立定跳远教学。
教材分析
PART 02
教材分析
青蛙捉害虫
情景导入
1、跳跃姿势
2、落地方法
两个问题
学情分析
PART 03
学情分析
力量相对较好
思想较活跃
自控能力较差
本课的教学对象是小学三年级的学生，男生20人，女生20人
50%
男生
思考问题谨慎
力量相对薄弱
认知能力较强
女生
本课的教学对象是小学三年级的学生，男生20人，女生20人
50%
好玩
好动
好思考
学生特点
自觉
自主
能动
方式
游戏贯穿教学
形式
练习、思考
探索、讨论
.
教学方法
学会立定跳远
培养学生的分析、解决问题的能力
目标
学情分析
教学目标
PART 04
培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。
了解正确立定跳远对连续跳荷叶的作用，及明白各种游戏的方法
通过教师讲解示范，使学生领会技术动作
通过“立定跳远”学习，让大部分学生能体验、熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动作
通过练习发展学生的跳跃能力
掌握立定跳远的技术动作要领，发展学生下肢力量和弹跳能力
学会立定跳远的方法，能做到双脚起跳，双脚落地，上下肢协调用力。
通过练习，更好的改进立定跳远的动作质量
不怕脏累、积极进取
互相合作的精神
鼓励学生努力展示自我，培养学生集体意识责任感和自信心
通过各种活动，使学生体验集体的学习兴趣，培养集体意识和责任感
教学重、难点
PART 05
50%
90%
60%
70%
双脚起跳，双脚落地
蹬地有力，落地轻巧
上下肢的协调配合
用力向前上方跃起，保持身体平衡
教学重点
上肢摆动配合空中转体
上下肢协调配合
落地屈膝缓冲
教学难点
身体协调有力
教学方法
PART 06
讲解示范法
评价法
纠正错误法
教学方法
形象生动语言讲解和动作示范
纠正错误、增强信心
评价学生，激发学习兴趣
尝试学习法
尝试想象动作
小组合作练习法
小组协作，完成练习
对比学习法
学生对比动作学习
学法
教学过程（三阶段）
情境激趣阶段
导入新课
学习新知识
立定跳远
游戏练习
巩固学习内容
教学过程
02
完整示范
进行互动问答
04
带领学生进行练习
逐个增加难度
06
优秀学生
进行示范
03
学生讨论
举手回答
05
纠正错误
奖励评优
01
课程导入
积极了解
带领学生进行游戏
讲解游戏规则
课后进行放松运动
消除疲劳
安排下节课内容
做好预习
和学生告别
宣布下课
教学过程（最后阶段）
感谢您的聆听！

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