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第1课《认识社区》教学设计
课题 认识社区 单元 第六单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：意识到社区文化带来的价值，让我们走进社区，认真倾听、仔细观察、积极参与构建更加和谐的人际关系等。责任担当：在学习“认识社区”活动的过程中，积极参与调查活动做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解通信工具作用等难题，找到解决问题的方法。创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，通过采访活动，了解他人社区文化丰富社区新风尚。
教学重点 观察自己的社区并描述其特点；对社区进行采访并制作采访记录；思考怎样向别人介绍小区的设施。
教学难点 对社区进行采访并制作采访记录。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1课 《认识社区》板书课题。情境假设:我们居住在社区中，社区环境同我们的生活密切相关。让我们走进社区，认真倾听、仔细观察、积极参与。我生活的社区社区名称范围特点阳光花园阳光社区地处于良庆区大沙田东南部，东至五象岭住宅区，西至建设路，南到五象岭森林公园，北到五象大道。宜居环境：周围有花园、绿地和景观优美的区域。安全保障：有安全措施完善的社区，如门禁系统、24小时保安巡逻，确保居民的安全。社区服务：社区有物业管理、快递收发、定期清洁等。同学们知道小区必要设施有哪些吗？社区医疗卫生设施、公园和绿地、儿童游乐设施、商业设施、公共交通站点。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、小调查请大家当小记者，分小组到学校附近的社区进行采访，并做好记录。同学们知道制作一份完整的采访记录我们需要提前做好哪些问题呢？社区地址、采访时间、人口数量、社区面积、社区设施、社区治安。 采访记录时间2023年5月5日采访对象社区保安采访人李华社区名称融创御泽园地址中山路街道所属居委会马桑溪居委会面积1平方公里人口5400户配套设施医疗机构1所儿科诊所、4家药店、1所私人医院（配有救护车）。教育机构托管机构、图书馆、新东方。活动场所散步公园、跳舞广场、自行车场地、健身场所。商业场所各类小超市、万达商场、万象汇商场。治安管理物业管理人员、安保人员。其他自由活动室：有象棋、飞行棋、五子棋、乒乓球等各类放松棋具。二、你说我说1. 假如你的邻居是刚搬进社区的“新人”你会向他们介绍社区哪些地方和设施？为什么 社区文化活动中心：介绍社区文化活动中心的位置和举办的各类文化活动和课程，因为这样。社区公园或广场：指出社区附近的公园或广场，让他们知道可以去那里散步、锻炼或举办社区活动。社区医疗机构：介绍社区内的医院、诊所或其他医疗机构，提供他们知道紧急情况下去哪里寻求医疗帮助。学校和图书馆：告诉他们社区内附近的学校和图书馆的位置。超市和便利店：介绍社区内附近的超市、便利店和其他购物场所。向新搬入社区的邻居介绍社区的地方和设施是很重要的，因为这可以帮助他们更快地适应新环境。了解社区的商店、公园、医疗设施等地方可以满足他们的日常需求，同时也可以帮助他们建立起新的社交网络，融入社区生活。三、小小设计师1. 从你调查到的小区情况中，选择最感兴趣的一项制成手抄报或剪贴报，与大家交流、分享。我最感兴趣的是小区居民自发组织的环保活动。因为他们用实际行动践行着绿色生活的理念，为改善小区的环境贡献了自己的力量。他们不仅带动了更多居民关注环保，还为我们提供了一个良好的生活环境。通过与这个环保小组的交流与分享，我了解到了许多关于环保的知识和技巧，也深受启发，积极地参与到环保活动中来。我认为环保不仅仅是一种责任，更是一种生活方式，我们每个人都应该为之努力，为我们的地球、我们的未来贡献自己的一份力量。四、知识拓展1.我们可以举办一些什么活动来增进邻居之间的关系？（1）儿童游乐活动：组织儿童游乐活动，比如在小区内组织儿童运动会或者游乐设施的使用，让孩子们更好地打成一片。（2）艺术和手工活动：举行手工艺术或绘画活动，让邻居们一起创作，促进美术与手工设计的交流。（3）社区清洁日：组织邻居一起参与社区环境的清洁工作，让大家共同保持社区环境的整洁与美观。2.消防安全很重要，但是小区里有一些老年人对这方面意识薄弱，想一想我们可以通过哪些方式来提高他们的消防安全意识？（1）设置提示牌： 在小区内显眼位置设置消防安全标识和提示牌，提醒老年人注意消防通道、灭火设备位置等重要信息。（2）宣传教育活动：在社区内张贴消防安全宣传海报、横幅等，提醒居民关注火灾预防和逃生知识。（3）定期演练：组织消防演习，让老年人参与火灾逃生演练，提高他们的应急反应能力。（4）建立消防安全志愿者团队： 招募一些积极向上、关心老年人的志愿者组成消防安全志愿者团队，定期走访老年人家庭，为他们提供消防安全指导和帮助。3.在向别人宣传消防安全意识的同时，同学们自己了解多少呢，连一连找出对应灭火器的名称。 4.那同学们都知道下面几种灭火器分别对应作用吗？五、课堂练习问：说一说你社区有哪些活动场所 答：社区文化活动中心；体育场所；散步公园跳舞、滑板广场。 完成采访记录表。思考问题相互分享交流。分享自己感兴趣的项目。进行知识拓展。进行课后练习。 通过采访互动了解其他社区不同特点激发同学的兴趣。初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。引导学生思考与生活相关的现象内容，培养学生的思考能力和分析能力。拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 认识社区分享自己社区的特点制作采访记录介绍社区设施交流分享调查心得进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1.整理今天所学到的知识内容，说一说你的收获。2.放学后自己尝试着采访一下自己小区的居民制作采访记录。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
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第一课时
认识社区
（广州版）四年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
意识到社区文化带来的价值，让我们走进社区，认真倾听、仔细观察、积极参与构建更加和谐的人际关系等。
01
02
在学习“认识社区”活动的过程中，积极参与调查活动做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。
03
能够在采访中倾听他人的心得体会分享，对比自己的社区解决生活中的问题，不断优化自己的生活社区。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
通过各种形式进行活动的创意物化，通过采访活动，了解他人社区文化丰富社区新风尚。
新知导入
我们居住在社区中，社区环境同我们的生活密切相关。让我们走进社区，认真倾听、仔细观察、积极参与。
新知导入
我生活的社区
社区名称 范围 特点
阳光花园 阳光社区地处于良庆区大沙田东南部，东至五象岭住宅区，西至建设路，南到五象岭森林公园，北到五象大道。 宜居环境：周围有花园、绿地和景观优美的区域。
安全保障：有安全措施完善的社区，如门禁系统、24小时保安巡逻，确保居民的安全。
社区服务：社区有物业管理、快递收发、定期清洁等。
新知导入
同学们知道小区必要设施有哪些吗？
公园和绿地
儿童游乐设施
商业设施
社区医疗卫生设施
公共交通站点
新知导入
探究新知
查一查
小调查
请大家当小记者，分小组到学校附近的社区进行采访，并做好记录。
人口数量
社区面积
采访时间
社区设施
社区地址
社区治安
同学们知道制作一份完整的采访记录我们需要提前做好哪些问题呢？
探究新知
查一查
小调查
采访记录
时间 2024年6月5日 采访对象 社区保安 采访人 李华
社区名称 融创御泽园 地址 中山路街道
所属居委会 马桑溪居委会 面积 1平方公里 人口 5400户
探究新知
查一查
小调查
配套设施 医疗机构 1所儿科诊所、4家药店、1所私人医院（配有救护车）。
教育机构 托管机构、图书馆、新东方。
活动场所 散步公园、跳舞广场、自行车场地、健身场所。
商业场所 各类小超市、万达商场、万象汇商场。
探究新知
查一查
小调查
治安管理 物业管理人员、安保人员。
其他 自由活动室：有象棋、飞行棋、五子棋、乒乓球等各类放松棋具。
探究新知
说一说
你说我说
假如你的邻居是刚搬进社区的“新人”你会向他们介绍社区哪些地方和设施？为什么？
社区文化活动中心：介绍社区文化活动中心的位置和举办的各类文化活动和课程，因为这样。
社区公园或广场：指出社区附近的公园或广场，让他们知道可以去那里散步、锻炼或举办社区活动。
探究新知
说一说
你说我说
社区医疗机构：介绍社区内的医院、诊所或其他医疗机构，提供他们知道紧急情况下去哪里寻求医疗帮助。
学校和图书馆：告诉他们社区内附近的学校和图书馆的位置。
超市和便利店：介绍社区内附近的超市、便利店和其他购物场所。
探究新知
说一说
你说我说
向新搬入社区的邻居介绍社区的地方和设施是很重要的，因为这可以帮助他们更快地适应新环境。了解社区的商店、公园、医疗设施等地方可以满足他们的日常需求，同时也可以帮助他们建立起新的社交网络，融入社区生活。
探究新知
画一画
小设计师
从你调查到的小区情况中，选择最感兴趣的一项制成手抄报或剪贴报，与大家交流、分享。
我最感兴趣的是小区居民自发组织的环保活动。因为他们用实际行动践行着绿色生活的理念，为改善小区的环境贡献了自己的力量。他们不仅带动了更多居民关注环保，还为我们提供了一个良好的生活环境。
探究新知
画一画
小设计师
通过与这个环保小组的交流与分享，我了解到了许多关于环保的知识和技巧，也深受启发，积极地参与到环保活动中来。我认为环保不仅仅是一种责任，更是一种生活方式，我们每个人都应该为之努力，为我们的地球、我们的未来贡献自己的一份力量。
知识拓展
我们可以举办一些什么活动来增进邻居之间的关系？
组织儿童游乐活动，比如在小区内组织儿童运动会或者游乐设施的使用，让孩子们更好地打成一片。
儿童游乐活动
知识拓展
举行手工艺术或绘画活动，让邻居们一起创作，促进美术与手工设计的交流。
艺术和手工活动
社区清洁日
组织邻居一起参与社区环境的清洁工作，让大家共同保持社区环境的整洁与美观。
我们可以举办一些什么活动来增进邻居之间的关系？
知识拓展
消防安全很重要，但是小区里有一些老年人对这方面意识薄弱，想一想我们可以通过哪些方式来提高他们的消防安全意识？
1. 设置提示牌： 在小区内显眼位置设置消防安全标识和提示牌，提醒老年人注意消防通道、灭火设备位置等重要信息。
知识拓展
2. 宣传教育活动：在社区内张贴消防安全宣传海报、横幅等，提醒居民关注火灾预防和逃生知识。
3. 定期演练：组织消防演习，让老年人参与火灾逃生演练，提高他们的应急反应能力。
消防安全很重要，但是小区里有一些老年人对这方面意识薄弱，想一想我们可以通过哪些方式来提高他们的消防安全意识？
知识拓展
在向别人宣传消防安全意识的同时，同学们自己了解多少呢，连一连找出对应灭火器的名称。
泡沫灭火器
干粉灭火器
二氧化碳灭火器
知识拓展
那同学们都知道下面几种灭火器分别对应作用吗？
泡沫灭火器
适用于灭木材、纸张、布料、油脂、汽油、煤气等可燃物质引起的火灾。
适用于灭汽油、油漆、液化石油气等油脂类火灾。
适用于灭电器材火灾、电器设备火灾、液体和气体火灾。
二氧化碳灭火器
干粉灭火器
课堂练习
社区文化活动中心
体育场所
散步公园
跳舞、滑板广场
说一说你社区有哪些活动场所
课堂总结
1
分享自己社区的特点
认识社区
2
制作采访记录
3
介绍社区设施
4
交流分享调查心得
5
进行相关知识拓展
板书设计
认识社区
1.描述我的社区
2.对学校附近是小区进行采访
3.思考怎样向别人介绍小区的特点和设施
4.制作手抄报分享自己的兴趣
课后作业
1.整理今天所学到的知识内容，说一说你的收获。
2.放学后自己尝试着采访一下自己小区的居民制作采访记录。
27
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