资源简介

(共28张PPT)
第二课时
社区的变迁
（广州版）四年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
意识到社区变迁所带来的价值，包括对社会发展、居民生活质量、环境保护、可持续发展与创新的价值。
01
02
在学习“社区的变迁” 活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。
03
能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解自己社区变迁的过程等难题，找到解决问题的方法。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
通过各种形式进行活动的创意，设想与规划自己理想的社区生活。
新知导入
随着经济不断发展,社会不断进步，我们的社区也在不断地变化。
新知导入
对房屋进行了改造加固。
道路进行了翻新。
增加了绿化植被，环境得到了改善。
想一想。同学们，对比下列两张图片，你们看出来新改造社区有哪些方面的变化吗？
新知导入
探究新知
查一查
通过访问、上网或查阅书刊，了解自己所在社区和其他同类社区的变迁，并做好记录和分析,指出哪些地方需要改进。然后同其他社区比较，找出可供借鉴的地方以及对应的解决方法。
小调查
需要改进的地方：
社区设施和服务：改善社区的基础设施和公共服务是重要的改进方向。
环境保护和可持续发展：社区应加强环境保护工作，推动可持续发展。
社区文化和社交活动：注重推广社区文化和社交活动，增强居民之间的联系和归属感。
探究新知
查一查
小调查
与同社区相比可借鉴的地方：
1、社区可以通过开展定期的居民议事会、社区活动和志愿者服务等形式，促进居民与社区之间的沟通和互动。
2、社区可以注重发展完善的道路、交通网络等基础设施，提供便利的生活环境。同时，加强教育、医疗等公共服务设施的建设和提升，满足居民的多样化需求。
探究新知
查一查
小调查
4、社区可以增加治安巡逻力度，完善社区监控系统加强与警方和社会组织的合作，提高社区的安全感和稳定性。
5、社区可以举办文化节庆活动、艺术展览、运动赛事等，提供多样化的娱乐和社交场所。
探究新知
查一查
小调查
对应的解决方法：
1、打造绿化环境和公园，提供健身休闲的场所。
2、建设娱乐设施，如社区活动中心和运动场地，丰富居民的文化生活。
3、推广园艺教育，种植更多的绿化植物。
探究新知
查一查
你所在社区过去是什么样子的？与现在比较，发生了哪些变化？
小调查
我从亲友口中了解到：过去的社区相对简单，设施不完善；与过去相比现在的社区，设施更加完善了。
探究新知
查一查
小调查
我从网上了解到：过去的社区可能相对简单，人口规模较小，基础设施可能不够完善。现在人口、基础设施、环境保护等方面得到了改善。
我从书刊上了解到：过去的社区以农业为主导，生活方式相对封闭和传统。现在的社区在基础设施方面呈现出多样化、开放性和现代化的特点。
探究新知
查一查
小调查
我推荐的书籍或网站：
《社区与社区发展研究》 - 赵国庆、杨英华
《城市生活与社区建设》 - 罗尔纲、陈妍
中国城市社区研究中心（http://www..cn/）- 该中心致力于城市社区研究，网站上有大量关于社区变迁的研究成果和学术论文。
探究新知
查一查
小调查
我认为我的社区需要向其他社区借鉴的优点有：
环境保护与可持续发展：学习其他社区的环保措施和可持续发展模式，推动社区向更环保、更可持续的方向发展促进社区和谐稳定发展。
与其他同类社区相比,你所在社区有哪些地方需要借鉴其他社区的优点？
探究新知
说一说
体验场
通过这次社区调查，我收获到了居民对于社区设施设备的需求以及对社区环境改善建议，发现了小区对隔音噪音的反馈很多，我们可以向当地居委会或居民委员会提出意见与反馈。
通过这次社区调查，你有什么收获？发现了什么问题？这些问题我们能帮忙解决吗
探究新知
想一想
体验场
你能帮居委会的叔叔阿姨们想一个能够降低小区噪音的方法吗？
我们可以设立一个噪音在线检测系统，让监管叔叔阿姨们不到现场也可以监测现场噪声环境情况，并对出现的噪声参数超标等不正常情况及时做出相应的处理。
探究新知
说一说
小设计师
假如你是社区设计师，你对未来的社区有什么设想与规划？
1、可持续发展：未来社区应当注重环保和可持续发展，采用绿色建筑材料并且建立完善的废物处理系统和能源利用设施。
2、包容性设计：社区应当设计成适合各个年龄段和背景的居民，鼓励多元化和包容性。例如，社区中应有适合老年人、残障人士和家庭的设施和服务。
如果我是社区设计师，我对未来社区的设想与规划可能包括以下内容：
探究新知
说一说
小设计师
3、设施配套完善：社区内应当有齐全的基础设施和公共服务设施，例如学校、医院、超市、图书馆等，以便居民生活和工作的便利。
4、绿化和自然空间：未来的社区应当有大量的绿化和自然空间，包括公园、花园以及自行车和行人专用道，为居民提供休闲娱乐和锻炼的场所。
知识拓展
记录和分析社区变迁，需要考虑哪些方面呢？
人口变化：人口数量的增减、人口构成的变化，以及人口流动情况对社区发展的影响。
社会环境：社区内部的文化、价值观念、社会活动等方面的变化，以及这些变化对社区凝聚力和社会和谐的影响。
基础设施建设：交通、医疗、教育等基础设施的建设情况，以及这些基础设施对居民生活质量的影响。
知识拓展
比较同类社区可借鉴的点有哪些呢？
成功经验：其他社区在人口管理、经济发展、社会治理等方面的成功做法和经验。
技术应用：其他社区在信息化、智能化、绿色发展等方面的技术应用，是否可以借鉴或引进。
社区参与：其他社区在居民参与社区建设、自治和公共事务方面的经验和做法。
知识拓展
社区如果不变迁会出现什么问题呢？
人口老龄化和外流：如果社区没有吸引力或未提供足够的就业机会，年轻人可能会选择外出就业或迁往其他地方，导致人口老龄化和减少。
基础设施落后：长期不更新基础设施会影响居民的生活质量，例如交通不便、医疗和教育资源不足等问题可能会加剧。
知识拓展
社会凝聚力下降：文化、价值观念的僵化可能导致社区凝聚力减弱，社会活动和社区参与度降低，影响社会和谐。
环境问题加剧：缺乏环境保护意识和行动可能导致环境污染问题加剧，进而影响居民健康和生活质量。
社会发展不平衡：长期不变迁可能会导致社会发展不平衡，例如某些群体的利益被忽视，造成社会不公平现象加剧。
社区如果不变迁会出现什么问题呢？
课堂练习
我的理想社区是一个充满活力、包容和互助精神的社区。
多元文化和多样性：融合了不同文化背景和价值观念的地方，人们可以尊重彼此的差异，互相欣赏和学习。
良好的基础设施和服务：包括便捷的交通、优质的医疗和教育资源，以及丰富多彩的文化娱乐活动。
社区安全和和谐：人们可以在这里放心生活、工作和学习，没有暴力和犯罪的威胁。
说一说你理想的社区是什么样子的？
课堂总结
1
了解社区的变化
社区的变迁
2
了解自己社区发生的变化及不足
3
讨论社区调查的收获
4
对未来社区的设想与规划
5
进行相关知识拓展
板书设计
社区的变迁
1.分析社区变化
2.了解自己社区的变迁的内容及不足
3.对社区未来的设想规划
4.进行相关知识拓展
课后作业
1.整理今天所学到的知识内容，谈一谈你的社区变迁史吧！
2.和家人分享你对社区的规划与设想。
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https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
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第2课《社区的变迁》教学设计
课题 社区的变迁 单元 第六单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：意识到社区变迁所带来的价值，包括对社会发展、居民生活质量、环境保护、可持续发展与创新的价值。责任担当：在学习“社区的变迁” 活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解自己社区变迁的过程等难题，找到解决问题的方法。创意物化：通过各种形式进行活动的创意，设想与规划自己理想的社区生活。
教学重点 意识到社区变迁所带来的价值，包括对社会发展、居民生活质量、环境保护、可持续发展与创新的价值。
教学难点 通过运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解自己社区变迁的过程等难题，找到解决问题的方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第2课 《社区的变迁》板书课题。随着经济不断发展,社会不断进步，我们的社区也在不断地变化。想一想。同学们，对比下列两张图片，你们看出来新改造社区有哪些方面的变化吗？1.对房屋进行了改造加固。2.增加了绿化植被，环境得到了改善。3.道路进行了翻新。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、小调查1.通过访问、上网或查阅书刊，了解自己所在社区和其他同类社区的变迁，并做好记录和分析,指出哪些地方需要改进。然后同其他社区比较，找出可供借鉴的地方以及对应的解决方法。需要改进的地方：（1）社区设施和服务：改善社区的基础设施和公共服务是重要的改进方向。（2）环境保护和可持续发展：社区应加强环境保护工作，推动可持续发展。（3）社区文化和社交活动：注重推广社区文化和社交活动，增强居民之间的联系和归属感。与同社区相比可借鉴的地方：（1）社区可以通过开展定期的居民议事会、社区活动和志愿者服务等形式，鼓励居民参与社区建设和决策过程。促进居民与社区之间的沟通和互动。（2）社区可以注重发展完善的道路、交通网络等基础设施，提供便利的生活环境。同时，加强教育、医疗等公共服务设施的建设和提升，满足居民的多样化需求。（3）社区可以增加治安巡逻力度，完善社区监控系统加强与警方和社会组织的合作，组建邻里互助网络，提高社区的安全感和稳定性。（4）社区可以举办文化节庆活动、艺术展览、运动赛事等，提供多样化的娱乐和社交场所。促进邻里之间的交流和合作。对应的解决方法：（1）打造绿化环境和公园，提供健身休闲的场所。（2）建设娱乐设施，如社区活动中心和运动场地，丰富居民的文化生活。（3）推广园艺教育，种植更多的绿化植物。2.你所在社区过去是什么样子的？与现在比较，发生了哪些变化？我从亲友口中了解到：过去的社区相对简单，设施不完善；与过去相比现在的社区，设施更加完善了。我从网上了解到：过去的社区可能相对简单，人口规模较小，基础设施可能不够完善。现在人口、基础设施、环境保护等方面得到了改善。我从书刊上了解到：过去的社区以农业为主导，生活方式相对封闭和传统。现在的社区在基础设施方面呈现出多样化、开放性和现代化的特点。3.我推荐的书籍或网站： 《社区与社区发展研究》 - 赵国庆、杨英华《城市生活与社区建设》 - 罗尔纲、陈妍中国城市社区研究中心（http://www..cn/）- 该中心致力于城市社区研究，网站上有大量关于社区变迁的研究成果和学术论文。4.与其他同类社区相比,你所在社区有哪些地方需要借鉴其他社区的优点？我认为我的社区需要向其他社区借鉴的优点有：环境保护与可持续发展：学习其他社区的环保措施和可持续发展模式，推动社区向更环保、更可持续的方向发展促进社区和谐稳定发展。二、体验场1.通过这次社区调查，你有什么收获？发现了什么问题？这些问题我们能帮忙解决吗？通过这次社区调查，我收获到了居民对于社区设施设备的需求以及对社区环境改善建议，发现了小区对隔音噪音的反馈很多，我们可以向社区物业管理处、当地居委会或居民委员会提出意见与反馈。2.你能帮居委会的叔叔阿姨们想一个能够降低小区噪音的方法吗？我们可以设立一个噪音在线检测系统，让监管叔叔阿姨们不到现场也可以监测现场噪声环境情况，并对出现的噪声参数超标等不正常情况及时做出相应的处理。三、小设计师1.假如你是社区设计师，你对未来的社区有什么设想与规划？如果我是社区设计师，我对未来社区的设想与规划可能包括以下内容：（1）可持续发展：未来社区应当注重环保和可持续发展，采用绿色建筑材料并且建立完善的废物处理系统和能源利用设施。（2）包容性设计：社区应当设计成适合各个年龄段和背景的居民，鼓励多元化和包容性。例如，社区中应有适合老年人、残障人士和家庭的设施和服务。（3）设施配套完善：社区内应当有齐全的基础设施和公共服务设施，例如学校、医院、超市、图书馆等，以便居民生活和工作的便利。（4）绿化和自然空间：未来的社区应当有大量的绿化和自然空间，包括公园、花园以及自行车和行人专用道，为居民提供休闲娱乐和锻炼的场所。四、知识拓展1.记录和分析社区变迁，需要考虑哪些方面呢？（1）人口变化：人口数量的增减、人口构成的变化，以及人口流动情况对社区发展的影响（2）社会环境：社区内部的文化、价值观念、社会活动等方面的变化，以及这些变化对社区凝聚力和社会和谐的影响。（3）基础设施建设：交通、医疗、教育等基础设施的建设情况，以及这些基础设施对居民生活质量的影响。2.比较同类社区可借鉴的点有哪些呢？（1）成功经验：其他社区在人口管理、经济发展、社会治理等方面的成功做法和经验。（2）创新举措：其他社区采取的新颖举措或政策，是否适合自己社区的发展。（3）社区参与：其他社区在居民参与社区建设、自治和公共事务方面的经验和做法。3.社区如果不变迁会出现什么问题呢？（1）人口老龄化和外流：如果社区没有吸引力或未提供足够的就业机会，年轻人可能会选择外出就业或迁往其他地方，导致人口老龄化和减少。（2）基础设施落后：长期不更新基础设施会影响居民的生活质量，例如交通不便、医疗和教育资源不足等问题可能会加剧。（3）社会凝聚力下降：文化、价值观念的僵化可能导致社区凝聚力减弱，社会活动和社区参与度降低，影响社会和谐。（4）环境问题加剧：缺乏环境保护意识和行动可能导致环境污染问题加剧，生态环境恶化，进而影响居民健康和生活质量。（5）社会发展不平衡：长期不变迁可能会导致社会发展不平衡，例如某些群体的利益被忽视，造成社会不公平现象加剧。五、课堂练习问：说一说你理想的社区是什么样子的？答：我的理想社区是一个充满活力、包容和互助精神的社区。多元文化和多样性：融合了不同文化背景和价值观念的地方，人们可以尊重彼此的差异，互相欣赏和学习。良好的基础设施和服务：有完善的基础设施，包括便捷的交通、优质的医疗和教育资源，以及丰富多彩的文化娱乐活动。社区安全和和谐：一个安全和谐的地方，人们可以在这里放心生活、工作和学习，没有暴力和犯罪的威胁。 完成小调查。思考并完成对比。思考与过去的社区相比新社区发生了哪些变化。完成小调查。思考对未来社区的规划。进行知识拓展。进行课后练习。 让同学们调查自己的社区，增强了课堂与现实的连接。初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。引导学生思考与生活相关的现象内容，培养学生的思考能力和分析能力。引导学生学习资料搜集和分析的能力，强化本课所学知识内容。强化所学知识内容的掌握拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 社区的变迁了解社区的变化了解自己社区发生的变化及不足讨论社区调查的收获对未来社区的设想与规划进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1.整理今天所学到的知识内容，谈一谈你的社区变迁史吧！2.和家人分享你对社区的规划与设想。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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