资源简介

诚信,从我做起——主题班会活动
第一部分
教学目标：
1、学生了解诚信的基本含义，懂得诚信是中华民族的传统美德。
2、学生懂得诚信的重要性。
3、学生感受他人诚信的事例，学做一个诚信的人。
教学重点：懂得诚信的重要性。
教学难点：让学生把诚信在日常的学习、生活之中实践。
教学课时：一课时
教学准备：
1、让学生查找关于诚信的故事。
2、学生收集自己身边关于诚信的事例。
3、准备“诚信之花”和题目袋。
第二部分
教学过程：
一、激趣导入
1、学生观看《狼来了》动画。
2、学生谈启发。
3、揭题：《诚信，从我做起》。
二、理解诚信的含义
（一）教师分享故事：《曾子杀猪》
（二）学生演绎小品：《我不能失信》
（三）学生谈谈对诚信的理解。
1、学生畅所欲言。
2、教师小结诚信的基本含义：诚实，守信用。
三、感受诚信的重要性
（一）短片引路：感受诚信
1、播放短片：《诚信》
2、学生谈感受。
（二）不诚信现象大调查
1、诚信关系生命：司机或行人不信守交通规则，付出生命的代价。
2、不诚信，因小失大：一位成绩优秀的德国留学生因在读书期间有三次乘电车逃票的录，被认为人品有问题,不诚实，失去了好工作的机会。
3、震惊全国的"大头娃娃"劣质奶粉事件。
4、学生谈感受。
（三）自我反省
1、学生从“平时，在哪方面没有做到诚信？”和“不诚信的行为，带来什么后果？” 两方面反省自我。
2、学生汇报。
3、引用孔子的诚信格言“言而无信，不知其可”小结。
四、践行诚信
（一）找榜样：夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。
1、学生结合事例说一说。（学生说完，请他在“诚信花朵”下面写上那个同学的名字，贴在黑板上）
2、教师小结：原来，我们身边就有那么多诚信之花，让我们以他们为榜样，向他们学习。
（二）诗朗诵：《这就是诚信》
（三）情境讨论：诚信抉择
其实，在现实生活中，我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢？请以小组为单位，每组都有一个题目袋，请请大家根据题目袋的问题进行讨论，想想，如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？并说说你的理由。
1、情景一：你曾向同学借过一本书,但是由于不小心,书不见了。这时，你会怎么做？
2、情景二：在家里，你和妹妹玩的时候，不小心打破了妈妈的杯子，这时，你会怎么做？
3、情景三：你答应妈妈要完成作业再出去玩，但是，爷爷刚好说要带你出去公园打羽毛球，你会怎么做？
4、情景四：你和小杰是好朋友，你们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天，小杰想抄你的作业，你会答应吗？
（四）制定诚信公约
1、要做一个诚信的人，先从守约定开始，让我们一起来制定班级的诚信公约。
2、小组讨论，制定公约，教师巡视指导。
3、学生在黑板上粘贴诚信公约。
4、齐读公约。
五、课堂总结
1、上完这节主题班会，你明白了什么，在小叶子上写一写。
2、在歌曲《诚信歌》中结束课堂。
3、教师总结：诚信由你我做起，诚信就在你我身边。最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。

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