资源简介

防火安全教育主题班会教案
一、教学目标：
1．让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2．教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
二、教学重点和难点：
教学重点：让学生掌握基本的消防安全知识，防止火灾伤害事故。
教学难点： 火灾自救知识的传授和实践训练。
三、教学过程：
1．火灾事故案例、引起火灾的原因
冬季气候干燥，降雨量减少，水分蒸发加快，空气湿度不够，因此大大的提高了物品的燃烧性能，而且冬季多风，一旦起火，火借风势，容易造成火烧连营，从而形成大面积火灾。冬季节日集中，圣诞、元旦、春节、元宵等节日都在冬季，而人们喜欢在节日期间燃放烟花爆竹，这也是非常容易产生火灾的。冬季天气寒冷，人们会使用大功率的取暖电器取暖，如果用电量过大的话也是很容易发生火灾的。冬天的时候摩擦会产生静电，在干燥的环境中也极易成为火源。
学生讲述火灾事故案例，分析引起火灾的原因。
（1）案例：2024年1月19日晚，河南南阳方城县119指挥中心接报警，独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾。方城县消防救援大队组织救援力量到达现场，将现场明火扑灭。事故造成13人遇难，1人受伤，伤者正在医院救治，目前生命体征稳定，据报道起火宿舍疑为教室改建。
（2）发生火灾的原因
①故意纵火；
②使用明火不慎，引起火灾，如违章吸烟、违章动火；
③电器线路老化，发热引发火灾；
④电器功率过大，线路和开关满足不了需求，导致发热着火；
⑤两种化学物品混合发生着火；
⑥自燃，如煤堆自燃等；
⑦节假日燃放烟花爆竹引发火灾；
⑧设备本身原因引起的火灾，如汽车行使途中发生火灾；
⑨对着火源和火种管理不善引起的火灾。
我们要控制火灾的发生，就要着重从以上各个方面着手，将火灾消灭在萌芽状态。
2．火灾自救知识
(1）火灾袭来时要迅速逃生 ，不要贪恋财物。
(2）要了解和熟悉环境 。当你走进商场、宾馆、酒楼等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散或灭火。
(3）火灾袭来时，不要惊慌失措，要迅速找到疏散通道，最好从两个以上楼梯逃生，并尽量选择楼梯靠近安全出口的地方，千万不要盲目乱跑或跳楼。
(4）逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面爬行，以减少被火窒息的危险。
(5）如需呼唤他人帮助时，应立即报警或手电筒引来救援。
（6）一旦遇到火灾，保持冷静至关重要。首先要尽快拨打119火警电话报警，然后迅速采取正确的方法进行自救和互救。逃生时应该选择安全通道、缓降器、睡袋、救生绳等保护装备，根据不同的着火场所选择合适的逃生自救方式。如被困在浓烟中时，可以用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进逃出火场；如衣服着火时，切勿奔跑呼叫，可以就地打滚或用厚实的衣物进行灭火。
如何使用灭火器？在使用灭火器时应该注意以下几点：首先应拔掉安全别针的保险销；然后握住皮管前端 ；接着按压阀门进行灭火；最后注意观察火势情况，适时调整灭火方向。在使用灭火器时应该注意安全距离和风向等因素。
3．安全知识问答（部分内容）
(1）我国消防工作的方针是什么？
(2）扑救火灾的办法是什么？
(3）当发现液化石油气灶上的导气管有裂纹，应怎么办？
(4）怎样报火警？
如果衣物着火，千万不要奔跑，就地打滚或用厚实的衣物进行灭火；遇到火灾不得乘电梯，有序撤离火灾现场；如果是身上着火，应该就地打滚或用厚实的衣物进行灭火；如果困于火灾区，要尽量找到有窗户的地方，大声呼救并等待救援；如果身上着火且暴露在公共场所中，千万不要奔跑，就地打滚或用厚实的衣物进行灭火；如果发生火灾且被困在电梯中，要保持镇静并尽量保持低姿势等待救援。
4. 请部分学生谈谈自己的体会。
5．归纳小结：
(1）人人树立"安全第一"的思想；
(2）时刻确保安全用电；
(3）珍惜生命，远离火灾。
四、教学方法和手段：
①教师讲解传授法；②案例教学法；③问答法；④多媒体教学法等。
五、课堂练习、作业与评价方式：
1．做案例分析。
2．做问答练习。
3．分组合作完成练习。
4. 教师评价与学生自评、互评相结合。
六、辅助教学资源与工具：
多媒体课件、挂图、录像资料等。
七、总结：
通过本节防火安全教育主题班会的上讲，学生都不同程度地掌握了基本消防安全知识，提高了防止火灾伤害事故的能力，还懂得了在发生火灾时怎样进行自救及逃生。同时通过活动，学生们的团结协作能力也得到提高。在活动中表现出学生们的热情高涨，表现力强，这为学生以后在大型活动中的表现打下了坚实的基础。
八、教学反思：
本节课内容相对较多，再加上平时学生对消防安全知识了解较少，所以在教学过程中部分内容讲得太深、太细，学生可能没有完全掌握；同时由于时间因素，部分同学分享学习成果的时间稍短；最后，由于条件有限，我们只能在多媒体教室上课，没法进行实际的防火演练。这些在以后的教学过程中都需要改进。

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