素养目标 人教版化学九上同步导学案第四单元 课题2 水的组成(含答案)

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素养目标 人教版化学九上同步导学案第四单元 课题2 水的组成(含答案)

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课 题 2 水 的 组 成
素养目标
1.认识氢气的性质并学会检验氢气纯度的方法。
2.从电解水实验中产生气体体积的差别识别连接的电源的正、负极;认识水的组成。
3.能依据物质的组成对物质进行分类,并能识别单质和化合物;能依据物质的类别列举一些简单的单质、氧化物。
4.培养实事求是的科学态度;通过对物质世界探索的过程和探究方法的认识,了解研究物质组成的一般方法。
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任务一 氢气的性质
1.氢气的物理性质
颜色 气味 状态 密度 溶解性
无色 无臭 气体 比空气________ ________于水
2.氢气的化学性质——可燃性
(1)氢气在空气里燃烧
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(2)文字表达式:____________________________。
3.检验氢气纯度的方法
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INCLUDEPICTURE"L1.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\L1.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\L1.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\L1.tif" \* MERGEFORMATINET 2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,任务取得圆满成功。液氢常用作发射火箭的燃料,下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是(  )
A.发出淡蓝色火焰
B.放出大量的热
C.产生浓烈的刺激性气味
D.燃烧前一定要检验其纯度
任务二 水的组成
1.水的电解实验(立足教材)
(1)实验现象
①INCLUDEPICTURE"C129.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C129.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C129.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C129.tif" \* MERGEFORMATINET
②正极与负极收集到的气体体积比约为________。
(2)文字表达式:____________________________。
2.电解水反应的微观解释(点亮思维)
(1)微观示意图
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(2)由水分子分解的微观示意图可以说明:
①水是由__________________组成的;
②化学变化的实质是分子分解成原子,原子重新结合成________;
③在化学变化中,________可再分,________不能再分;
④化学反应前后元素________、原子____________均不变。
3.常见电解水的改进或简易装置(素养提升)
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归纳总结  无论哪种电解水的装置,电解水的现象和结论是一样的,都可以记为“正氧负氢,氢二氧一”。
INCLUDEPICTURE"C132.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C132.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C132.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C132.tif" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"L2.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\L2.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\L2.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\L2.tif" \* MERGEFORMATINET 2024河北九地一模改编用电解水实验探究水的元素组成,下列说法正确的是(  )
A.a管和b管中气体质量比约为2?1
B.a管中的气体能使燃着的木条烧得更旺
C.该探究说明水由氢元素和氧元素组成
D.电解前后元素种类改变
变式1中国空间站2023年迎来两艘载人飞船和一艘货运飞船。空间站中水是无比珍贵的,生活用的废水需要进行加工再生循环利用,多余的废水进行电解制氧,从而实现水的循环使用。请回答下列有关问题:
(1)如图1是实验室模拟太空制氧的实验装置。装置中b管中产生的气体是________,水通电发生反应的化学符号表达式为________________________________。
(2)做图1实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液的目的是______________。
(3)检验a管中气体的方法是______________________________________________________________。
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(4)如图2为水通电分解的微观示意图。
①该过程中不变的微粒是____________________,一定改变的微粒是________。
②由电解水实验可得到的结论是____________________________。
任务三 单质、化合物和氧化物1.单质和化合物的区别与联系
单质 化合物
区别 概念 由_______元素组成的_______ 由_______元素组成的______
宏观组成 一种元素 至少两种元素
微观构成 一种原子,或一种原子构成的一种分子 不同种原子构成的一种分子
联系 二者都属于纯净物,某些单质在一定条件下发生化合反应可以生成化合物,某些化合物在一定条件下发生分解反应可以生成单质
2.氧化物:由________元素组成的,其中一种元素是________的化合物。
3.物质的分类关系
INCLUDEPICTURE"C134.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C134.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C134.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C134.tif" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"L3.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\L3.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\L3.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\L3.tif" \* MERGEFORMATINET 2023沧州模拟改编下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是(  )
A.空气、二氧化锰、氧气 B.氮气、氧化汞、液氢
C.氧化铁、锰酸钾、干冰 D.稀有气体、高锰酸钾、水银
变式22023黑龙江绥化中考图中不同小球代表不同原子,其中能表示化合物的是(  )
INCLUDEPICTURE"C135.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C135.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C135.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C135.tif" \* MERGEFORMATINET A   INCLUDEPICTURE"C136.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C136.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C136.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C136.tif" \* MERGEFORMATINET B   INCLUDEPICTURE"C137.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C137.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C137.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C137.tif" \* MERGEFORMATINET C   INCLUDEPICTURE"C138.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C138.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C138.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上册,北京\\C138.tif" \* MERGEFORMATINET D
课题2 水的组成
任务一 氢气的性质
1.小;难溶
2.(1)①热感 ②小水珠 ③淡蓝色 (2)氢气+氧气水
3.尖锐爆鸣;很小
例1 C 点拨:氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量的热,A、B正确;氢气在空气中燃烧生成水,不会产生浓烈的刺激性气味,C错误;若可燃性气体不纯,与空气混合后点燃可能发生爆炸,则燃烧前一定要检验其纯度,D正确。
任务二 水的组成
1.(1)①燃烧得更旺;氧气;点燃;淡蓝色;氢气 ②1?2
(2)水氢气+氧气
2.(2)①氢、氧两种元素 ②新分子 ③分子;原子 ④种类;种类和数目
例2 C 点拨:a与负极相连,b与正极相连,a管和b管中产生的气体分别为氢气、氧气,气体体积比约为2∶1,A错误;a管收集到的是氢气,b管收集到的是氧气,氧气具有助燃性,能使燃着的木条烧得更旺,B错误;水通电分解生成氢气和氧气说明水由氢元素和氧元素组成,C正确;化学变化前后元素种类不变,D错误。
变式1 (1)氧气;H2OH2+O2
(2)增强导电性 (3)用燃着的木条点燃a管中气体,若产生淡蓝色火焰,则为氢气 (4)①氢原子和氧原子;水分子 ②水是由氢元素和氧元素组成的
点拨:(1)b管中产生的气体体积较少,该气体是氧气;水通电分解生成氢气和氧气,据此书写化学符号表达式。
任务三 单质、化合物和氧化物
1.同种;纯净物;不同种;纯净物
2.两种;氧元素
例3 A 点拨:空气属于混合物,二氧化锰属于氧化物,氧气属于单质,A正确;氮气属于单质,氧化汞属于氧化物,液氢属于单质,B错误;锰酸钾属于化合物,氧化铁、干冰属于氧化物,C错误;稀有气体属于混合物,高锰酸钾属于化合物,不属于氧化物,水银属于单质,D错误。
变式2 B 点拨:A项,表示同种原子直接构成的单质,错误;B项,由不同原子构成的同种分子,表示化合物,正确;C项,表示同种原子构成的分子,该分子构成单质,错误;D项,表示一种单质和一种化合物组成的混合物,错误。

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