资源简介

防火安全主题班会教案
一、教学目标：
1．让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2．教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
二、教学重点和难点：
1．重点：掌握火灾自救的方法即临危不乱，积极应对。
2．难点：掌握正确的救火步骤、处理各种火灾的自救方法。
三、教学过程：
1．学生衣着要得体，做到不穿拖鞋、短裤、背心等不适宜在教室穿着的服装。
2. 严禁携带易燃品、危险品、刀具等进入教室。
3．开门入室，动作要缓慢，避免门锁等部位发生卡阻、断裂等现象 。 消防安全知识一一防火的基本措施
4. 禁烟禁酒： 吸烟和饮酒会导致反应迟钝，判断失灵，动作迟缓，为火灾的发生和造成严重后果创造条件。特别是青少年学生应该充分认识吸烟和饮酒对安全的危害，自觉地远离烟酒。
5．使用明火要特别小心：明火的使用要特别小心，要在老师的指导下有防范措施的情况下使用，绝对不能自由地随意使用明火。使用前要明确使用范围，周围不能有易燃物，用后一定要熄灭。在老师的指导下，有防范措施的情况下才允许点燃蜡烛和蚊香。
6．禁止在宿舍内使用烧煮器具和电炉、小太阳等电热器具：这些电热器具容易引发火灾事故，如发生事故将会对人身安全和财产安全造成不可估量的损失。
7．无人监督时绝对不能使用热得快等电热器具：这些电热器具在使用时通电后如无人监督会造成严重后果，甚至危及生命。如要使用须经老师同意并有防范措施。用后要切断电源。严禁在无人看管的情况下使
8．使用电吹风等电器时要离开纸张等可燃物： 使用时要离开纸张等可燃物，更不能在有可燃性气体或粉尘的环境中使用。以免引发火灾事故或爆炸事故对人体造成严重伤害。
9．要养成随手关闭电器的好习惯：在使用电器过程中如果不经意地让电器处于通电状态，会酿成火灾事故。因此在使用完后一定要养成随手关闭电器的好习惯。电扇定时器等电器在不使用时应该设置在关闭状态。
10．不要私拉乱接电源线：电源线的安装和接
通一定要符合安全要求，如果不当的安装和接通会导致触电、引发火灾事故和财产损失。应该要严格遵守学校内的各种规章制度，更不能私自违章操作和违章作业。11．不要无人值守用电设备：任何用电设备在
使用完后都应该立即关闭或把电源插头拔下，以防止发生意外事故或造成财产损失。应该严格遵守学校内的各种规章制度，杜绝违章操作和违章作业。
12．不要随意更换保险丝：保险丝熔断后应该
先检查原因后再找合适规格的保险丝进行更换，防止因为规格不合适的保险丝熔断后导致设备断电或其它故障的发生，更防止发生电火灾事故或其它事故。
13．不要随意拆修电器： 拆修电器应该在有经
验的电工的指导下进行或者请电工进行拆修，防止因为误操作引发电气火灾事故或其它事故。发现电器损坏后应该先断开电源再进行修理。
14.家庭火灾预防
①在家不可乱丢烟头或在床上吸烟。
②要经常检查家用电器，如发现线路老化，及时维修更新。
③不要在家中玩火，不要把开启的吹风机放在床上，家长外出时勿将小孩反锁在家，以免发生火灾时无法逃出。
④定期检查燃气胶管，有破损或漏气时要立即更换。
⑤出门离家要记得熄火、断电、关燃气。
⑥冬季使用电取暖设备从正规渠道购买合格产品，与可燃物保持安全距离；夏季点灭蚊片驱蚊、熏艾等也不可放在沙发、床褥等可燃物上并及时灭掉。
⑦切勿将电动车电池带回家充电，或从家中引出“飞线”给楼下电动车充电。
⑧建议配备可燃气体报警器、烟雾报警器及灭火器等消防器材并掌握使用方法。
15.火灾报警的基本常识及拨打119时要注意的事项。
发现火灾后，可以打电话119直接报警，然后根据老师指示进行紧急集合，全校师生迅速有组织地向安全地带疏散（楼道、操场）。如无法撤离，应该马上找一个相对安全的没烧着的窗口躲避，尽量暴露在易被人看见的地方，并且设法尽快脱离火灾现场。为了保持良好的秩序，避免惊慌失措，要强调"一切行动听指挥"。
保持镇静，迅速报警。119是全国统一火警电话，24小时有人值守，报警时应沉着 、清醒、理智地拨叫119, 要讲清楚起火的单位 ，燃烧的物品，火势大小，所处位置等详细情况，以便消防部门尽快到达火场灭火。同时还要注意倾听消防车到达火场的各种情况的介绍，配合好消防队的工作。切不可惊慌失措，以免造成混乱，扩大灾情。当然，报火警是件危险的事情，同学们绝对不能模仿。
四、教学方法和手段：
1．利用多媒体教学设备展示相关视频和图片，让学生更加直观地了解火灾的危害和预防措施。
2．通过小组讨论、互动问答等方式引导学生主动参与课堂活动，增加学生的参与度和理解度。
3．针对学生的不同情况和需求，采取个性化的教学策略，如对于不理解的学生进行一对一辅导，对于实际操作有困难的学生进行实践指导等。
五、课堂练习、作业与评价方式：
1. 课堂练习：通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在课堂上模拟遇到火灾的情况，进行自救演练。老师及时纠正学生的错误操作和不当应对方式。
2．作业：让学生写一篇关于冬季防火安全的作文，强调自己的理解和做法。老师对学生的作业进行批改和点评，对于优秀的学生进行表扬和激励。
3．评价方式：结合学生的课堂表现和作业完成情况，对学生进行综合评价。对于表现不佳的学生进行指导和帮助，提高其学习效果。
六、辅助教学资源与工具：
1. 准备一些消防安全相关的视频和图片资料，如火灾现场、灭火器使用方法等。2. 设计一些游戏和互动环节，如快速问答、灭火器使用模拟等，增加学生的学习兴趣和参与度。
3．准备一些火灾自救器材和工具，如灭火
器、灭火毯等，让学生实际操作和体验。
七、总结：
通过这次班会课的学习，同学们深刻认识到冬季防火安全的重要性以及掌握基本消防安全知识对于我们每个人来说都是非常重要的。在日常生活中我们要注意预防火灾的发生并且要做好相应的防护措施以保障自身和他人的安全。在遇到火灾时我们一定要冷静应对按照正确的步骤进行自救或寻求他人的帮助切不可惊慌失措导致更大的危害。希望每个人都能够牢记这次班会课的重点内容并在以后的生活中贯彻落实这些安全知识让我们每个人都能够拥有一个安全健康的生活环境。
八、教学反思：
在这次班会课的教学过程中我收获了很多宝贵的经验同时也发现了一些不足之处需要改进和完善。首先我认为自己在引导学生参与课堂活动方面做得还不够好有时候学生在回答问题时会有些犹豫或者表述不清我会在这个环节上多给学生一些思考的时间和机会耐心倾听他们的回答并及时给予反馈和指导以提高他们的自信心和表达能力。另外在素材选择方面可以更加多样化一些比如增加一些真实案例或者贴近学生生活的场景来吸引学生的注意力提高他们的学习兴趣。同时我也意识到在教学过程中需要更加注重实际操作方面的练习让学生真正掌握一些实用的技能和方法以便在遇到危险时能够正确应对。

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