资源简介

假期安全主题班会教案
一、教学目标：
. 使学生了解假期中应注意的安全知识。．让学生树立起自我保护意识，减少假期中的安全事故。
. 培养学生的安全责任感。
二、教学重点与难点：
．教学重点：假期安全的重要性和预防措施。
．教学难点：如何将安全知识转化为日常生活中的实际行动。
三、教学过程：
（一）导入：通过故事或案例引入，引起学生对假期的安全问题的关注。
。讲述近期发生的假期安全事故，引起学生警觉。
。通过提问，引导学生思考假期安全的意义。
（二）知识讲解：讲解假期中常见的不安全因素和应对方法。
。交通安全：强调遵守交通规则，不随意横穿马路等。
近日，某小区路段，监护人王某一时疏忽，其3岁的孙子在道路上突然加速奔跑，被行驶的小车撞飞，事故造成小孩受伤。
安全提醒
进入寒冬后，雨雪大风寒潮等恶劣天气随之增多，学生每天上下学交通安全风险也相对加大，为保障学生上下学和出行安全，在全国交通安全日到来之际，请家长切实承担起监护责任，做好学生冬季交通安全教育和监管，确保孩子安全出行。
。防溺水：不在无安全设施的水域游泳，不私自下水等。进入寒冬时节，不少地方河道、沟渠、湖泊等水面开始结冰，在冰面上滑冰危险性很大，极易发生溺水事故！因此，为确保学生的生命安全，严禁学生私自到河道、沟渠、湖泊等冰面滑冰、玩耍，以免发生溺水伤亡事故。
冬季防溺水牢记"六不准"
不在无家长（或监护人）带领下私自外出滑冰或玩水；
不擅自（未经家长许可）与同学结伴滑冰或玩水；
不到不熟悉的水域滑冰或玩水；
不到无安全保障的水域滑冰或玩水；
不到无人监管的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍；
6.在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要采取呼救及报警等措施。
。食品安全：不吃过期食品，注意食物保存等。
。防火灾：冬季天气寒冷，在做好防寒保暖的同时，也要加强防火和用电安全。要注意及时检查用电线路及相关设施安全，不私自乱接电线，避免超负荷用电。要做到不违规使用电器，规范使用大功率电器，注意更换老化线路，不在楼道或室内给电动车充电。使用电器或取暖设备的家庭要注意保持高度警惕，防止漏电触电事故的发生。用燃煤燃气取暖时，注意预防一氧化碳中毒；使用取暖器、电热毯、暖宝宝用电取暖时，要注意预防电气火灾。
。防传染病
寒潮来临，要注意防范流感等传染性疾病。教师及家长要做好自我保护并教育孩子做好个人防护，不带孩子去有风险的地区，教育孩子不到人员复杂密集的场所，出现身体不适要尽早就医治疗，尤其是出现发烧、咳嗽等症状更要及时就医，以免耽误病情。
安全提醒
勤洗手
做好手卫生，饭前便后、外出返回或接触公共场所物品、脏东西后要勤洗手，避免用不洁净的手触摸眼、鼻和口。家长外出返回后要及时洗手。2、戴口罩
呼吸道传染病主要通过飞沫传播，正确佩戴口罩非常重要，乘坐公共交通工具或进入人员密集场所如商场、超市、医院时要佩戴口罩。
讲礼仪
咳嗽或打喷嚏时，要用纸巾掩住口鼻，或用手肘或衣袖等遮挡，将用过的纸巾丢入带盖垃圾桶中，在咳嗽或打喷嚏后要洗手。
讲卫生
保持室内外环境清洁，勤换、勤洗、勤晒衣服和被褥；在保证室内温度的情况下，每日开窗通风，保持空气清新，通风期间要做好保暖。
少聚集
流行高峰季，尽量避免前往人群密集、通风不良的区域，避免与有呼吸道感染的患者亲密接触。尽量不要前往空气流动不畅的密闭区域，如必须外出时建议要佩戴口罩，做好自我防护，并注意及时更换。
接种疫苗
接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的手段。学校是人群密集场所，广大师生和同住人员应积极接种流感、水痘等疫苗，建立免疫屏障。除此，还要养成健康的生活方式，保证充足的睡眠、合理的膳食、适量的运动以提高自身抵抗力。
。防欺凌
最近，一段关于“浙江省温州市永嘉县黄田一小学女生被初中男生带到校外偏僻地方，遭到殴打”的视频，引发无数网友热议。视频画面显示，在一房屋的角落里，一名男生一边骂着粗话一边脚踢一名穿着校服的小女生，小女生被踢倒在地，蜷缩着没有任何反抗。 男生踢了几次还不解气，又拎起小女生摔到另一个角落里推搡，之后又将小女生摔倒在地，继续用脚踢。而此时，附近有四五个人在旁观，他们不仅没出来制止，还一直用手机录像，甚至时不时发出笑声和讨论声。
安全提醒
为预防孩子遭受欺凌家长应该怎么做？
以身作则，杜绝实施暴力行为；
帮助孩子建立有益的人际关系；
加强法制教育；
4.做好防欺凌教育；教育孩子若遭受学生欺凌，首先要确保自身安全，不要盲目反抗，应寻找机会逃离，必要时，可向路人呼救求助；事后，一定要及时跟家长和老师反映情况或报警，不能忍气吞声；看到其他同学遭受欺凌时，应尽快报告老师或报警，不能坐视不理。
（三）小组讨论：分组讨论如何在日常生活中实践这些安全知识。
。小组内分享假期安全的小故事或经历。
。讨论制定小组内的假期安全行动计划。
（四）角色扮演：模拟一些常见的危险场景，训练学生的应变能力。
。如：在商场走散、遇到陌生人搭讪等场景的应对方法。
（五）总结与反馈：总结本节课学到的知识，鼓励学生提出对安全问题的看法和建议。
。发放安全知识小手册，供学生课后复习。
。邀请学生分享学习心得，加强彼此之间的交流与学习。
四、教学方法与手段：
．采用讲授、讨论、角色扮演等多种教学方法，使课堂更加生动有趣。
. 利用多媒体资源，如视频、图片等，帮助学生更好地理解安全知识。
. 组织课外实践活动，如实地考察交通安全设施，增强学生的感性认识。
五、课堂练习、作业与评价方式：
1．课堂练习：组织学生进行角色扮演，模拟应对突发状况。
2．作业：制定个人的假期安全行动计划，并记录实施情况。
3．评价方式：结合学生的课堂参与度、作业完成情况以及角色扮演的表现进行评价。采用教师评价与学生互评相结合的方式，保证评价的客观性和全面性。
六、辅助教学资源与工具：
．安全知识手册、视频资料、图片资料等。. 安全教育APP或在线学习平台。
. 实地考察所需的交通工具和设备等。
七、总结：
通过本次班会，学生了解了假期的安全知识，提高了自我保护意识，为度过一个愉快的假期提供了保障。教师应持续关注学生的安全教育，将安全意识融入日常教育中。
八、教学反思：
在本次教学中，教师采用了多种教学方法和手段，使课堂氛围较为活跃，学生参与度较高。但仍有部分学生在讨论和角色扮演环节表现不够积极，这可能与教师的引导有关。在今后的教学中，教师应注重调动全体学生的积极性，确保每个学生都能从中受益。

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