资源简介

《 大美巩义，我为家乡做代言》——小学班会
一、班会背景
我校六年级的学生正处于一个思想启蒙的阶段，对于世界和生活的认知正在逐渐形成。他们可能对家乡的风土人情、自然环境、历史文化等有一定的了解和认识，但可能缺乏深入的思考和理解。因此，本次活动以“大美巩义，我为家乡做代言”为主题，旨在通过班会让学生了解家乡的历史文化、人文地理等，激发学生对家乡的热爱、并在此基础上，升华学生的情感，进而产生了要为家乡的建设贡献一份力的愿望，用实际行动为家乡争光添彩！
二、班会目的
1.思想目标：
通过了解巩义的自然景观和风土人情，培养学生的审美能力和人文素养。让学生了解巩义的历史文化和现代发展，增强学生对家乡的认知和归属感；激发学生对家乡的热爱之情。
2.行为改变目标：
通过小组讨论和分享，让学生更加深入地思考家乡的文化和历史，让学生更加积极地去了解和关注家乡巩义；同时，也可以帮助学生提高团队协作能力和综合素质，促进班级凝聚力和文化建设。
三、前期准备
1.学生提前收集家乡的美景图片、家乡的特产、历史人物等相关资料。
2.准备班会PPT、安排班会主持人、对活动现场进行简单布置，营造温馨、舒适的氛围、准备活跃课堂小礼物（回郭镇肉盒）。
3.和巩义市博物馆文物研究员李老师提前对接好时间。
4.学生提前准备一些与巩义相关的手工艺品、特产等。
四、班会流程
一、谈话导入，初步了解家乡巩义
（主持人甲、乙上场）
主持人甲：亲爱的同学们，说起我们美丽的家乡巩义，那可是三天三夜也说不完呢！它有着悠久的历史、丰富的文化、美丽的景色和令人垂涎的美食。让我们一起认识巩义，为美丽的家乡做代言吧！
主持人甲：小乙，要想成为一名优秀的家乡代言人，你必须要十分了解它。我问问你，你对家乡有多少了解呢？
主持人乙：这个嘛（傲娇状）……巩义的美食有很多，有：西义兴的卤肉、夹津口的橡子凉粉、回郭镇的肉盒、喂庄的烩面、老君烧鸡、柏峪的排骨、还有……
主持人甲：打住打住，可别再说了，看来你是一枚妥妥的吃货呀！同学们，我们巩义可不仅仅只有美食，接下来我们通过一段视频来欣赏美丽的家乡——巩义。
（播放《大美巩义》宣传视频）
二、活动环节：
1.我为家乡做代言——最美不过家乡景
主持人甲：同学们，如果眼睛会说话，那一定在家乡记录了很多故事吧。可能是古朴静谧的宋陵公园，亦或是市文化广场上的一片欢歌笑语。又或者是平静如水的洛河水面和热闹繁华的文化广场……要想成为一名优秀的家乡代言人，那一定对家乡的美景如数家珍。小乙，我问问你，你眼中最美的家乡景是哪里？
主持人乙：淘宝城美食街……
主持人甲：（扶额无奈地说）对于吃，你可真在行……同学们，相信在你的心中也有一幅最美的家乡景。接下来，请你拿出你拍摄的最美家乡风景照来和同学们分享你眼中最美的家乡景，为美丽家乡做代言！
（学生分享交流）
（预设：青龙山、浮戏山、雪花洞、嵩北森林公园、竹林长寿山和五指岭、盘龙山、蝴蝶谷、康百万、长寿山、杜甫故里、石窟寺、中封山、雪花洞、慈云寺、偃月古城、巩义八景）
2.我为家乡做代言——最美不过家乡史
主持人甲：在巩义市，我们不仅能欣赏到美丽的自然风光，还能领略到深厚的历史文化底蕴。小乙，你知道吗？咱巩义也是华夏文明发祥地的核心地区之一呢！还是河洛文化的摇篮、诗圣杜甫的故乡，境内有裴李岗文化、仰韶文化和龙山文化等古文化遗存70多处，拥有全国重点文物保护单位10处、省级文物保护单位24处，是当之无愧的河南省历史文化名城！
主持人乙：真厉害！我也为自己是一名巩义人而骄傲！（竖起大拇指）
主持人甲：接下来，隆重请出我们的神秘嘉宾巩义市博物馆文物研究员李老师，请他来给我们讲讲巩义悠久的历史文化吧！
3.我为家乡做代言——最美不过家乡饭
主持人甲：三餐茶饭，四季衣裳，共同造就一个叫家的地方。烟火人间，风味长存，你说你爱橡子凉粉，他说他爱回郭镇肉盒，而小薇更偏爱爸妈用四分钟做的清汤面。那些时光流转中延续至今的风味，藏着你我对故乡味道的迷恋。接下来，请你来分享你眼中最美的家乡饭，为美丽家乡做代言！
主持人乙：这个我行，让我来！我来！（急切状）
主持人甲：哎呀，你就别添乱了！（拦截状）这个机会就留给同学们吧！
（学生分享交流巩义美食，回答优秀的同学喜获回郭镇肉盒一份）
4.我为家乡做代言——最美不过家乡人
主持人甲：小时候不理解老人晒太阳一坐就是半天,长大了才明白目之所及皆是回忆。我们时常怀念宋陵公园里的人来人往，看过清晨老人们在慢悠悠散步。也挂念步行街卖鸡蛋灌饼的小摊贩，这不仅是烟火气是归属感，也是我们最深刻的回忆。在巩义这块人杰地灵的土地上，涌现出了许多最美的家乡人。接下来，让我们进入最为激烈的“我问你答”环节，分享最美的家乡人，为美丽家乡做代言！
预设：
问题一：你知道巩义名人有哪些吗？
问题二：你知道这些名人的有趣事迹吗？
问题三……
（学生可分享家乡名人春秋时期哲学家程本、晋代植物学家嵇含、唐代诗人杜审言、世界文化名人诗圣杜甫、清代武状元牛凤山、人民艺术家常香玉等，也可以分享周围甘于奉献、吃苦耐劳等具备优良品质的家乡人。）
5.我为家乡做代言——最美不过家乡新
主持人甲：巩义是一个美丽而历史悠久的城市，最近几年，家乡的变化可谓是日新月异！你能说说你看到的家乡的变化吗？
（学生分享交流）
（预设：巩城大桥 、杜甫大桥、印象巩义）
三、代言展示，我为家乡做代言
学生将以小组pk的方式，派出小组代表来进行“我为家乡做代言”演讲活动，综合展示家乡巩义的魅力。最后由评委打分评出最佳代言人！获胜者将拍摄视频在学校微信号进行推送和展示。
四、互动交流，大展身手我能行
在了解了巩义的美景、历史文化、美食和名人后，学生将进入实践环节，通过活动让大家更深入地了解家乡。
摆摊卖艺：学生可以提前准备一些与巩义相关的手工艺品、特产等，在课堂上进行展示和销售，让大家更深刻地认识巩义的手工业和特产。
摄影比赛：鼓励学生拍摄巩义的美景或与家乡相关的照片，在课堂上进行展示和评比，让大家更深入地了解家乡的美景。
诗歌朗诵：选择一些描绘巩义美景、历史文化、特产和美食的诗歌进行朗诵，如《巩义颂》、《大美巩义》等，让学生们从诗歌中感受到巩义的美好和魅力。
五、总结与展望最后环节：
主持人甲、乙：今天我们一起了解了巩义的美景、历史文化、特产和美食等多方面内容，并进行了实践互动活动环节，让同学们更加深入地认识了家乡。感谢我们的家乡。感谢它为我们提供了如此美好的成长环境，感谢它赋予我们坚韧不拔的精神和积极向上的态度。让我们一起为家乡点赞、转发和关注，把我们对家乡的爱传递给更多的人。让我们一起行动起来，为家乡的发展贡献我们的一份力量。让我们一起为家乡代言！
六、班会效果
"大美巩义，我为家乡做代言"主题班会是一个非常好的机会，可以更深入地了解巩义的历史、文化、风景和特色。在准备班会的过程中，学生们需要合作、分工和分享信息。这个过程将有助于提高学生的团队合作能力和交流表达能力。
为了让这次班会活动能够持续产生影响，我们将继续开展相关的主题活动和宣传推广。比如，我们可以定期组织同学们参加文化讲座、实地考察和社会实践等，以加深他们对家乡文化的认识和理解。同时，我们也可以通过校园广播、海报和微信群等渠道，积极宣传推广家乡的历史和文化，以增强同学们对家乡的认同感和自豪感。
七、教育反思
在这次"大美巩义，我为家乡做代言"主题班会中，我采取了多种形式让学生们更深入地了解自己的家乡，同时也让他们感受到家乡的美好。以下是我对这次班会的总结和反思：为了让这次班会更加有序和有趣，我提前设计了班会活动计划。首先，我们安排了小组交流分享环节，让同学们上台分享自己家乡的历史和文化。其次，我们组织了互动环节，让同学们通过回答问题、讨论等方式进一步了解家乡文化。最后，我们还有实践环节，通过实践活动让同学们感受到家乡的文化魅力。但是，整场班会时间过长，前松后紧；也缺乏对文化的体验和传承环节，过于浅表化，没有很好地将文化融入到活动中。总之，我们将继续努力，通过更多的活动和宣传推广，让更多的人了解和热爱自己的家乡——巩义。

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