资源简介

《点燃红色爱国情 唯以青春报国家 》——高中主题班会设计
一、班会背景
爱国是中华民族的优良传统，爱国主义精神深深植根于心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。习近平总书记强调：“要把爱我中华的种子埋入每个孩子的心中。”
二、班会目的
1.通过杭州亚运会震撼开幕视频，一场场激动人心的比赛图片，赛场内外一幕幕感人至深的瞬间，激发了学生强烈的爱国情感，带给学生强大的奋斗力量。学生认识到祖国在党的带领下繁荣富强，感受祖国的强大，增强民族自豪感。
2.通过三段情景剧诠释何为爱国，为何爱国。三段古今的对话传递中华民族人民强烈的民族意识与爱国精神，学生感受到中国的大国担当、军人的尽忠职守和祖国人民的无私奉献，懂得自己作为炎黄子孙的光荣与责任，厚植爱国情。
3.通过“为中华崛起而读书”的故事、“立志卡”活动，砥砺强国志，将个人梦与中国梦相结合，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的目标。
三、前期准备
杭州亚运会震撼开幕视频，亚运会比赛图片，情景剧、课件、立志卡
四、班会流程
（一）视频导入，揭示主题
1. 播放杭州亚运会震撼开幕视频，杭州亚运会上一场场激动人心的比赛，赛场内外一幕幕感人至深的瞬间。杭州亚运激战正酣，一抹抹“中国红”在亚运赛场舞动，亚运荣光闪耀神州，一份份“亚运情”在人们心间激荡。
2. 提问：同学们，观看这个视频后你有何感想？（学生发表自己的想法和感受，表达对祖国的热爱之情——揭示班会主题：点燃红色爱国情，唯以青春报家国。）
（二）环节一：述说拼搏亚运，解读爱国精神
活动一:新闻链接---亚运首金诞生，激发学生兴趣
24日，杭州第19届亚运会首枚金牌诞生!在赛艇女子轻量级双人双桨决赛中，来自浙江杭名城主州桐庐的邹佳琪和来自广东韶关的邱秀萍夺得冠军。
提问：运动员们为什么拼搏，他们的心声是什么？
活动二:走进首金冠军，解读爱国精神
在家门口拿下这枚宝贵的金牌是邹佳琪一直以来的心愿，她从小学四年级开始走上赛艇道路，常年赤手划桨也让她的手上起满了厚厚的老茧。近日，她的一张照片让很多网友心疼。由于赛艇项目不允许戴手套，她的双手长时间与奖摩擦，起泡、流血不可避免，久而久之就形成了老茧。邹佳琪说，“有时候手上出了茧子，第二天还没好，就要继续练。”虽然双手疼痛难忍，但作为一名运动员，她选择把手包起来，再继续埋头练。邹佳琪手上的伤口和老茧也是赛艇运动员的“标配”。
【设计意图】：从时政新闻入手，通过拼搏亚运的故事，解读爱国精神，引导学生认识到把金牌献给祖国，为国家荣誉而战，达到由内而外，从故事到情感的共鸣。
环节二：演绎古今对话，厚植爱国之情
用三段情景剧诠释何为爱国，为何爱国。每个情景剧需要一名旁白者加两名主演。
镜头1：讲述岳飞故事，解读爱国精神
岳飞精忠报国，征战沙场，最终饮恨被召回的场景。引出岳飞与今天军人进行对话，今天的军人告诉岳飞：现在中国的军队无比强大，更不会有秦桧那样的卖国贼出现。
镜头2：直击新冠疫情，逆行是爱国
李时珍为写本草纲目而尝百草中毒的场景。引出李时珍与今天抗疫医护进行对话，今天的医护人员告诉李时珍：在我们刚刚经历的疫情中，中药发挥了巨大作用。而中医也成为了国粹，本草纲目更是被奉为医学圣典。
镜头3：走进志愿英雄，解读爱国精神
给一个18岁的抗美援朝志愿军战士在战壕里写遗书的场景。引出志愿军战士与今天18岁中学生进行对话。中学生告诉他：我们现在的生活很美好，我们的教室明亮宽敞，有非常好的学习环境。最后中学生深情感谢志愿军战士的付出和牺牲。
【设计意图】：通过三段古今的对话传递中华民族人民强烈的民族意识与爱国精神，从而激发我们中学生当向周恩来总理那样立志以为中华崛起而读书，当听从习近平总书记的号召为实现伟大中国梦的目标而奋斗！
环节三：回忆先贤之言，砥砺强国之志
活动一：忆名言，反思自身
1. 提出“为中华之崛起而读书”这句名言，是哪位名人说的？
（这是周恩来总理在少年时期的名言。当时的中国深受帝国主义的欺凌，年少的周恩来就已经懂得落后就要挨打的道理，若要不受帝国主义的欺凌，就必须振兴中华！）
2. 提问：同学们，你是为了什么而读书的呢？
（中国早已不是那个任人欺负的弱国了，现在的中国不但站起来了，而且是强起来了，足以立于世界民族之林，但少年强则国强的道理不会变，科技兴国、人才兴国的现实不会变。）
活动二：歌唱祖国，明强国志
师生合唱：《我和我的祖国》
【设计意图】：青少年是中国特色社会主义的建设者和接班人，培养担当民族大任的时代新人是爱国主义教育的重头戏。通过周恩来总理的少年名言来反思当前的我们为了什么而读书，砥砺学生将个人的理想信念与祖国的命运紧密联系。
环节四：书写立志卡片，实践报国之行
书写目标,规划行动,实践报国之行。
【设计意图】：通过书写卡片的方式，将奋斗的目标和行动的规划以文字的形式输出，相比于停留在意识层面，会有更好的实际意义，有利于促进报国之行的落实。
五、班会效果
同学们在观看杭州亚运会震撼开幕视频，一场场激动人心的比赛图片时，直呼“厉害了，我的国”，更加心怀感恩，热爱祖国。三个情景剧演完之后，同学们集体宣誓“为中华之崛起而读书”。在班会四个环节进行过程中，不断有学生上台发表自己的见解，例如：我们在祖国的保护下茁壮成长，更应该用现在的时光去好好学习。我们的国家承办夏冬两届奥运会，我们实现了太空漫步等等，这是我们国家繁荣的体现，是国家的荣誉，也是我们每一个中国人的荣誉，我们为生在这样一个国度里而自豪。最好同学们达成共识，刻苦学习，相信不远的将来，一定能为国家做出更大的贡献！
六、教育反思
通过本次班会活动，让学生们了解到我们今天幸福生活是有很多人在为我们负重前行，是先辈们用鲜血和生命换来的。我们作为新一代的中学生要做到心中有信仰，行动有力量。在接下来的一段时间里，我们班级的班风更好了，学风也更浓厚了。甚至还有一名学生私下找到我给我说将来要考军校，而我也告诉他军校的要求很高，要加倍努力才行。并告诉他期待着他考上的那一天来给我报喜。

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