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(共21张PPT)
第一节　　硫及其化合物
第3课时　不同价态含硫物质的转化
第五章　　化工生产中的重要非金属元素
[学习目标]
1.了解含硫物质在自然界中的存在与转化。
2.能从物质类别及化合价的角度预测常见含硫化合物的转化关系
(重、难点)。
引入新课
自然界中硫元素主要以哪种形式存在？
一、自然界中硫的存在与转化
1.自然界中硫的存在
(1)游离态
(2)化合态
大气中少量的H2S、SO2、SO3等
火山口
地壳的岩层
动植物体内含硫蛋白质等
金属硫化物如黄铁矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)等
硫酸盐如石膏(CaSO4·2H2O)、芒硝(Na2SO4·10H2O)等
2. 自然界中不同价态含硫物质的转化
各物质间如何转化？试写出反应的化学方程式
一、自然界中硫的存在与转化
①
②
③SO3＋H2O===H2SO4
④
1.判断正误
(1)由于－2价和＋4价硫不稳定，自然界中含硫物质都以硫酸盐的形式存在
(　　)
(2)在自然界中，空气中的O2和H2O对硫的转化起到重要的作用(　　)
(3)大气中存在大量的氧气，因此自然界中硫的转化都是氧化还原反应(　　)
(4)在岩层深处和海底无氧环境下，硫元素通常以硫酸盐的形式存在(　　)
(5)因为单质硫易与氧气反应，故自然界中不会存在游离态的硫(　　)
×
√
×
×
×
应用体验
一、自然界中硫的存在与转化
2.硫在自然界中的循环过程如图所示，下列说法不正确的是
A.石油和煤等化石燃料中含有硫元素
B.大气中的二氧化硫只来源于火山喷发产生的气体
C.地壳中的硫元素常以硫化物和硫酸盐的形式存在
D.动植物遗体被微生物分解后，可产生 和SO2
√
应用体验
大气中SO2主要来源于化石燃料的燃烧、火山喷发和微生物的分解。
一、自然界中硫的存在与转化
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
-2价
硫化亚铁(FeS)
硫黄 (S)
BaSO4
Na2SO3
0 价
+4 价
+6 价
只有还原性 只有氧化性
既有氧化性又有还原性
向右氧化
向左还原
常见含硫物质中硫元素的价态及它们之间的转化
思考1
在含硫化合物的价—类二维图中填写相应物质，并根据硫元素化合价的变化，分析各种物质在反应中表现的是氧化性还是还原性，并写出序号标注的反应的化学方程式。
H2S
S
氧化
氧化
还原
还原
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
思考1
H2S
S
氧化
氧化
还原
还原
① 。
② 。
③ 。
SO2＋Cl2＋2H2O===H2SO4＋2HCl
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
1.实验设计：不同价态含硫物质的转化
(1)设计实验遵循原则是科学性、可行性、安全性和绿色化
(2)设计实验方案
预期转化(价态变化) 选择试剂 实验操作和现象 实验结论
SO2、H2S、H2O
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
将H2S和SO2通入水中，生成淡黄色沉淀
(或溶液变浑浊)
SO2与H2S反应生成单质硫
1.实验设计：不同价态含硫物质的转化
(1)设计实验遵循原则是科学性、可行性、安全性和绿色化
(2)设计实验方案
将SO2通入新制氯水中，溶液浅黄绿色褪去；再向溶液中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀
SO2、新制氯水、BaCl2溶液
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
浓硫酸、铜片
加热铜片和浓硫酸的混合物，生成有刺激性气味的气体
SO2在水溶液中能被强氧化剂氧化为
浓硫酸被金属铜还原为SO2
1.实验设计：不同价态含硫物质的转化
特别提醒
(1)硫元素的化合价一般升高或降低到其相邻的价态。
(2)相邻价态间不发生氧化还原反应。如S和H2S、SO2和浓H2SO4。
(3)含硫物质的连续氧化过程：
归纳总结
S
S
S
S
-2
0
+4
+6
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
某地区盛产硫黄，如何实现从硫单质制备硫酸钠？
(俗称元明粉，也叫芒硝)
S
SO2
SO3
H2SO4
Na2SO4
Na2SO3
1.实验设计：不同价态含硫物质的转化
思考2
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
2.相同价态含硫物质之间的转化
总结：
同价态含硫物质间转化，从左到右加入碱可实现，从右到左加入酸可实现。
非氧化还原反应
思考3
写出SO2在少量、过量条件下分别与NaOH溶液反应的离子方程式。
少量：SO2＋2OH－===＋H2O
过量：SO2＋OH－===
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
应用体验
1.判断正误
(1)将SO2通入氢硫酸中，若出现淡黄色浑浊，则证明SO2具有氧化性(　　)
(2)硫化氢气体与浓硫酸的反应用双线桥表示电子转移为
(3)H2S与O2反应，氧气不足生成单质S，氧气过量可以生成SO2 (　　)
(4)SO2＋2H2S===3S＋2H2O的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2∶1(　　)
√
(　　)
√
√
×
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
应用体验
2.(2023·甘肃永昌期中)“价—类”二维图是元素化合物学习的重要工具，部分含硫物质的分类与相应硫元素的化合价关系如图所示。下列说法错误的是
A.将d转化为e后溶液酸性增强
B.将足量的e加入含f的溶液中，可以闻到臭鸡蛋气味
C.将c通入含有a的溶液中，可以生成淡黄色固体
D.将f转化为g需要加入氧化剂
√
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
含硫物质之间的转化
归纳总结
随堂检测
1.如图是硫元素在自然界中的循环示意图，下列有关说法错误的是
A.硫元素在自然界中既有游离态又有化合态
B.过程⑤宜在土壤的富氧区实现
C.过程②是氧化反应
D.过程①可以通过不同的化学反应实现
√
S元素化合价降低，不能富氧区实现
2.下列转化能一步实现且需要加入氧化剂才能实现的是
①S→FeS　②S→SO2　③S→SO3　④H2S→S
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
√
0 -2
不能直接转化
随堂检测
3.已知甲、乙、丙为常见单质，A、B、C、D、E、F、G、X均为常见的化合物；A、B、C、D、E、X等的焰色试验均呈黄色；B和X的摩尔质量相同，E的相对分子质量比D的相对分子质量大16。在一定条件下，各物质相互转化关系如图所示。
(1)写出X和G的化学式：
X_______，G_____。
Na2S
SO3
(2)写出有关反应的化学方程式。
D＋丙：_______________________。C＋G：____________________________。
(3)写出B与H2O反应的离子方程式：__________________________________；
若消耗0.5 mol B，转移电子____ mol。
2Na2SO3＋O2===2Na2SO4
SO3＋2NaOH===Na2SO4＋H2O
2Na2O2＋2H2O===4Na＋＋4OH－＋O2↑
0.5
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