资源简介

【初中主题班会】勤俭节约 保家卫国——和平年代的战争
一、设计理念
随着时代的发展，家庭经济条件得到了较好的改善，很多孩子在日常生活中没有勤俭节约的消费观，尤其是在公共场所，更是一副“事不关己高高挂起”的心态，本活动旨在让学生意识到我们国家的资源、能源的有限性，资源、能源的节约使用，不仅仅是影响到个人、家庭，还会影响到国家安全，节约资源就是和平年代的战争，认识到自己每天的行为都在保家卫国，养成勤俭节约的意识，更有爱家爱校爱祖国的觉悟。
二、活动目标
1.知识目标：认识我国的人地关系，了解我国的资源总量丰富，但人均占有量少，某些资源总量也不足。
2.行动目标：结合活动体会，知道在日常生活中如何勤俭节约不浪费，真正的为祖国节约能源和资源。
3.家国情怀：通过本次主题班会，真正认识到资源安全对于国家安全的重要性，懂得如何在日常生活中节约资源，同时提醒身边的同学、朋友、家人也要节约资源，居安思危。
三、活动流程
(一)情境思考，引入主题
请同学们思考，除了米饭外，可以果腹的食物，认识常见的粮食作物，改变一直以来认为只有米饭才是粮食的观念。
2.通过数据认识我国的人地关系，认识我国人多地少，尤其耕地面积更少，而且耕地的质量低，中、低产田占比大。
3.通过统计图表认识我们粮食产量的情况，耕地面积基本稳定，主要靠单产提高总产量，我国部分粮食作物（大豆）的对外依存度高，深刻的认识到我们的粮食安全危机。
4.认识为保障粮食安全，国家层面的具体措施，深刻认识我国的国情，和平年代，国家的粮食安全影响到国家的安全，尤其我国是一个人口大国，要如何才能让国民吃得饱，吃得好。思考作为中学生，如何为国家的粮食安全做贡献。
互动交流，个人应该怎么做？
(二)由粮食安全，拓展到其他资源
延伸到我国的其他资源也短缺，也需要节约。
罗列数据，认识到我们的能源现状。
结合视频，知道我国的能进口通道，深刻认识我们的能源危机。
2.我国淡水资源现状
3.我国电力来源构成现状
4.结合视频，认识纸巾的生产过程，养成节约用纸的习惯。
(三)勤俭节约，日常做法
通过图片展示在日常生活中，我们应如何做到勤俭节约，养成节约的习惯，懂得节约就是爱家，爱校，爱祖国，这是和平年代青少年宝贵的品质。和平年代的战争，不一定体现在战火纷纷的战场，资源安全、科技进步等都是这个时代的战争武器。

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