资源简介

【初中班会设计】走进新学期，一起向未来
【班会主题】
走进新学期，一起向未来
【班会目的】
通过解读“一起向未来”，明确中招目标，凝聚班级力量，树立自信和希望。
通过回顾冬奥开幕式精彩瞬间，盘点冬奥关键词，感受运动员身上具备的优秀品质。
学习冬奥精神，思考自己在中招备考中的具体做法。
【班会准备】
老师制作PPT并准备相关素材，学生提前了解冬奥知识。
【班会流程】
一、解读班会主题“一起向未来”
师：借用此次主题我们开启新学期新纪元。“一起向未来”与我们的班级联系起来，可以这样解读：
“一起”：43个同学在一起，一起迎接中招，一起挑战前进路上的困难与阻碍。
“向未来”：我们要始终满怀信心与希望，每天进步一点点，向着美好的未来出发！
“一起向未来”：是态度，更是行动，我们始终团结一心，共同努力，携手开启挑战自我、超越自我的旅程！期待遇到更美好的未来！
（设计意图：借用冬奥主题“一起向未来”，凝聚班级力量，快速调整状态，帮助孩子树立信心与希望，共同努力，一起向未来！）
二、关注体育盛事，回顾奥运精彩瞬间
请同学们用一些词来描绘开幕式感受。
学生：浪漫、简约、文化自信、绿色等
（设计意图：同学们畅谈冬奥开幕式，感悟冬奥背后的祖国的变化，感受祖国的强大。）
三、点赞奥运健儿，盘点奥运关键词
1. 以小组为单位，交流分享：
（1）交流自己喜欢的冬奥项目，并简单说明原因。
（2）说说自己喜欢的运动员以及他们背后的故事。
2. 盘点奥运关键词
奥运关键词：青春
谷爱凌——金牌：单板滑雪男子大跳台；银牌：单板滑雪男子坡面障碍技巧。
苏羽铭——金牌：自由式滑雪女子大跳台；银牌：自由式滑雪女子坡面障碍技巧。
李文龙——银牌：短道速滑1000米。
奥运关键词：坚持
速度滑冰3000米选手——德国49岁老将佩希施泰因第8次站上冬奥会赛场。她说：“我的双腿老了，但心还年轻！”
坚持带伤出征的中国小将高弘博只得了15分，却笑得灿烂！
奥运关键词：团结
中国首金——男女混合接力。
谷爱凌在获得冠军之后，拥抱并安慰对手——苔丝。彰显奥运宣言——更团结。
奥运关键词：突破
谷爱凌：在前两轮总分落后法国选手苔丝5.25分的情况下，谷爱凌在最后一轮跳出了比赛中从未尝试过的1620超高难度动作，绝杀夺冠！
苏翊鸣：决赛最后一个登场的苏翊鸣在加拿大选手帕罗特拿到90.96分的情况下，顶住压力，在第二轮比赛中完成了全场第一个1800度动作，收获一枚宝贵的银牌。
奥运关键词：超越自我
速度滑冰男子1500米比赛中，中国选手宁忠岩名列第7名，尽管他说在赛场上没有呈现“最好的自己”，但这一成就仍创造了中国选手在该项目上的冬奥会最好成绩。在花样滑冰团体赛中，中国花样滑冰队获得第五名；在越野滑雪男子双追逐比赛中，中国选手刘荣胜获得第38名……他们没有站上领奖台，但都取得了中国队在冬奥会上的最好成绩。仅此，就值得庆贺，更值得祝贺！
还有敢于挑战最高难度的日本选手羽生结弦，战胜了自己的金博洋。
（设计意图：通过盘点冬奥比赛项目，增加同学们对冰雪运动的认识，提升体育运动的意识；通过为奥运健儿点赞，梳理奥运关键词，总结运动健儿身上具备的优秀品质。）
四、传承体育精神，开启新学期新征程
1. 中招也是一场竞赛，为拼搏中考你有哪些打算和想法？
珍惜时间、做好规划、努力向上、勤思考、敢于挑战自我等
2. 中考就是一场竞赛，我们如何在这一场竞赛中超越自我呢？
学生：思考自己在新学期迎战中考的具体做法。
师：良好习惯助力我们快速开启新征程
（1）良好生活习惯：
规律作息，保证睡眠；
坚持锻炼，强健体魄；
热爱阅读，充盈精神。
（2）良好学习习惯：
勤思考、敢提问、多动笔、善反思、善总结
自觉自律、提高效率、心有目标、脚踏实地
（3）敢于挑战
挑战自我、挑战难题、挑战成绩比自己好的同学
（4）团结拼搏
同桌互助、小组互助、结对帮扶、一个都不能掉队
（设计意图：通过视频，再次感受祖国冰雪运动的发展，感受体育精神的代代传承，结合体育精神，思考未来短短的129天，我们们如何迎战中招，突破自我，取得最终的胜利。学生自主思考、教师主动引导让学生对自己和未来更有信心，更有努力的方向。）
五、学唱奥运会主题曲《一起向未来》
世界越爱越精彩
雪花纷飞迫不及待入怀
Fly to the sky
天地洁白一片片存在
未来越爱越期待
我舞晴空心花怒放表白
Fly to the sky
万丈彩虹一重重盛开
我们都需要爱
大家把手都牵起来
Together for a shared future
一起来一起向未来
我们都拥有爱
来把所有门全都敞开
Together for a shared future
一起来 Together
一起向未来
（设计意图：主题曲《一起向未来》将班会氛围推到高潮，同学们用嘹亮的歌声，唱出对美好未来的希望与期待。）
六、班主任总结
师：习总书记在鼓励奥运健儿时这样说：“人生能有几回搏，拼搏是值得的。不经一番寒彻骨， 怎得梅花扑鼻香？”面对中招，我们也要拿出奥运健儿的拼搏精神，努力学习，超越自我，不负青春！
（设计意图：借用习总书记鼓励奥运健儿的话语，再次鼓励学生勇敢拼搏、超越自我，抓紧每一天，让自己在中考中收获最好的成绩。）
【班会反思】
整体设计完整，三个环节层层递进，主题鲜明，班会素材丰富鲜活，图片、视频形式多样，问题设置激发学生思维，促进学生成长。通过开展班会，发现的问题有：部分学生对冬奥了解甚少，导致班会参与度不高，不能够有效发挥学生的主观能动性；少部分学生对中招缺乏正确的认识，对自己的未来还很迷茫，需要多次反复引导。

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