资源简介

为什么这块银牌的成绩被取消了？——遵守规则教育主题班会
班会目的
通过对明星运动员亚运比赛成绩被取消事件的分析，认识体育规则和体育精神以及体育道德的真正含义，联系实际，解决同学之间推卸责任的矛盾，培养正确的成绩观，强化规则意识，推崇坦荡无私的高尚品德。
班会准备
亚运会女子100米栏决赛视频。相关的道歉文章截图。
班会程序
PART.01
班主任导语引出班会主题
同学们，大家都听说过这样的名言：没有规矩不成方圆。凡事都有规矩，做事都有规则。按照规则来，秩序就会井然，效率就会提高，人身安全就会得到保障，生活也会更加舒心。学校有规则，班级也有规则。
大家说说看，我们在学校在班级里有哪些规则需要遵守？
（让学生讲述）
可是，在日常生活中，我们常常看到有一些同学不遵守规则，请同学们看看发生在身边的实例。
PART.02
出示班级同学违反班级规则的实例
两个同学上课丢纸团，引发争吵，影响旁边同学听课，被老师发现后，带办公室谈话。双方都指认对方先惹事，老师无法“判断”了。
PART.03
同学讨论如何解决矛盾
请同学们说说，遇到这种情况怎么办？（同学们发表自己的看法）
PART.04
提出问题思考银牌取消的原因
班主任小结：刚才事例中的两位同学，都想“减轻”自己的错误，不肯承认自己有错在先，反而推卸责任，这就不仅仅是违反课堂规则的问题，还涉及到道德品质的问题。遇到这样的情况怎么办呢？我们再来看最近发生的一件非常引人关注的事件：为什么这块银牌的成绩被取消了？
PART.05
引入亚运会案例并讨论
播放女子100米栏决赛引发的争议视频。
班主任介绍吴艳妮，请同学们来当一次裁判，如果你是裁判，该怎么样判断才合理？
班主任小结：体育比赛，最重要的前提是遵守规则，这是比赛得以公正开始公平结束的基础。诚然，每一位运动员为一场比赛付出过很多汗水和青春岁月，他们想抓住难得的比赛机会，拼搏一次，一展自己的风采，这是每一次运动员的心愿。要知道亚运会这样的比赛，四年一次，参加了这一次，以后还很难说再有机会走进运动场了，所以，他们珍惜这一次，不想失去难得的机遇。吴艳妮和印度运动员与裁判理论，就是想保住自己的参赛机会。然后，体育比赛的规则在那里搁着：谁抢跑，谁就受到处罚退出。我们理解并尊重运动员的付出和参加比赛的心愿，但是，肯定这样的体育精神，还得在遵守规则的前提下进行，更要讲究体育道德。吴艳妮抢跑，怪责到旁边的印度运动员身上，如果是误解，观众都可以理解，毕竟那个时候精神高度紧张，但是如果扯歪理，就不讲究体育道德了，这就引起所有观众的谴责。好在吴艳妮在成绩被取消之后，马上发表道歉声明。
PART.06
出示“道歉声明”并讨论
我们来读一读她的道歉声明。
你读出了什么？（同学们交流）
班主任小结：吴艳妮的道歉来得正是时候，她很诚恳地认识到了错误，特别向受到误解的印度运动员道歉了，看出了她的光明磊落。这样，她得到了大家的理解和原谅。成绩是次要的，做人是主要的。我们需要树立正确的成绩观，弘扬积极的体育精神，更强调做人的道德。喜欢她的观众希望她不受此事的影响，继续加紧训练，为明年的奥运会做好充足的准备。哪里跌倒，从哪里爬起来。
我们再回头来看我们身边发生的这件事情，如果你是其中一位，你现在又该如何做呢？
（学生发表自己的看法）
PART.07
讨论得出结论，班主任总结
同学们讨论得非常好。其实生活中处处都有学问。看亚运比赛，我们也学会了：要遵守规则，在尊重别人的基础上，发扬高尚的道德，主动承认自己的不足，光明磊落地向别人道歉，你还是会赢得别人的理解和尊重的。相反，一味地责怪别人，推卸自己的责任，得不偿失。
从这件事情中，我们要理解到：真正的体育成绩是什么？真正的体育精神是什么？真正的体 育道德是什么？请同学们说一说自己的理解。
为什么这块银牌的成绩被取消了？你们知道了原因吧。为什么有的同学违反规则了，却得到了师生的原谅，你们也知道了其中的原因吧。
欣赏精彩的比赛，观察身边的事例，反思自己的行为，这是一种学习，也是一种智慧。
今天的班会，希望能够给同学们带来思考和改正。

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