资源简介

共同战“疫”，勇于担当 初中主题班会设计方案展示
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班会背景
一场突如其来的疫情，让整个国家按下暂停键，也牵动着每一个人的心。病毒来势汹汹，疫情形势严峻，人民群众的生命受到巨大威胁。国家迅速行动，充分发挥制度优势，统筹安排，积极应对。各行各业的逆行者成为黑暗中的一道道光，用他们执着的坚守给予人们信心。
目前，中国疫情形势总体持续向好，但上海疫情却愈演愈烈。各省第一时间向上海提供多方面援助，同呼吸共患难，但也有少数人对于国家的政策不理解。我们应该让孩子们明白，无论国家还是个人，面临危难，都要有无畏的担当精神。
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班会目标
1.通过了解抗疫中的感人事迹，感悟各行各业平凡人的坚守和担当。
2.让学生看到中国的大国责任和大国担当，理解并支持国家的抗疫政策，树立正确的世界观。
3.让学生明白作为学生疫情之下应有的个人担当。
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活动准备
1.搜集资料、下载剪辑相关视频、制作多媒体课件。
2.课前发动学生搜集了解抗击疫情过程中的感人故事。
3.学唱《我和我的祖国》，选定领唱。
4.排练诗朗诵《是谁》。
5.选定主持人。
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设计理念
面对这一重大公共卫生安全事件，班主任应能够在危机中寻契机，把灾难变教材。本节班会课从疫情之下的各行各业平凡英雄的逆行担当，再到疫情之下青少年的个人担当，未来祖国建设中立足职业的个人担当，进行正确引导，引发青少年的一系列思考，帮助树立正确的人生观、价值观和世界观。
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班会过程
疫情之下的逆行担当
主持人：正是千千万万各行各业的平凡英雄共同的努力，创造了中国速度，让我们从严冬走过，迎来了百花盛开的春天。下面我们看一段视频，看看那些熟悉却又陌生的身影，你想到了谁，你想到了谁的故事？
播放视频《坚守》，展现各行各业的人们，以及普通民众在抗击疫情中做出的贡献和担当。
思考：
1.你在视频中看到了哪些人？想到了哪些故事？
2.你还知道哪些人和哪些故事？
3.从他们身上你学到了什么？
主持人：每一个人都在努力战斗，有人永远留在了这个寒冬，只为了让更多人迎来春天。这当中有白衣战士，有公安干警，有社区工作者。感谢他们用生命守护了生命，用生命换来了我们即将恢复正常的美好生活。同学们，让我们永远记住这些名字，记住他们的故事。
下面，有请闫海伦同学带来诗朗诵《是谁》，致敬英雄！
班主任总结：美国外交家基辛格在《论中国》中说过，中国人总是被他们中最勇敢的人保护得很好。千千万万医护人员、武警官兵、社区工作者、外卖快递小哥、志愿者用满腔赤诚书写人间大爱，体现责任担当。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。我们要向他们学习这种把国家需要和人民生命放在首位，不惧危难、勇于担当的精神。
疫情之下的人性之殇
主持人：一场疫情，检验中国，让我们见证了中国速度，也考量了人性，让我们看到人性之殇。
1.有人靠造谣疫情信息获取流量。
2.上海一名中学生的朋友圈发文，透露出的自私冷漠，让人不寒而栗。
思考：你怎样看待他们的行为？想对他们说什么？
班主任总结：这是一场全民战疫，每一个人都是战士。如果你能力有限，不能做出更大的贡献，那么严格自律不给别人添麻烦，不给别人造成潜在的伤害，就是做出了应有的贡献，也是作为疫情下的个体应有的担当。作为青少年，面对不幸，要有悲悯之心和大爱情怀，要有正确的人生观和价值观。
疫情之下的国家担当
主持人：目前我国的其他地区疫情虽已得到基本控制，但奥密克戎却在上海吉林肆虐开来。当前，上海确诊病例37712例，吉林确诊39744例。面对疫情的严峻形势，国家通过多种方式体现大国担当。
思考：你怎样看待疫情大爆发下祖国的对他们的援助？
班主任总结：首先，疫情在爆发时，让世界看到中国态度、中国力量和中国担当。作为一个日益崛起的大国，此时如果没有大国担当，何谈“民族振兴”“一带一路”，实现“中国梦”？第二，在人类命运共同体的背景之下，面对这一全人类的共同危机，只有团结、合作、互助，才是唯一的出路。正如马云所说：“相信灾情过后，世界看到的是善良的中国人，勇敢的中国人和担当的中国人。”
疫情之下的个人担当
主持人：由于疫情，假期一再延长，我们积极响应号召，居家抗疫，网上学习。这也是作为青少年的我们疫情之下的个人担当。
思考：
1.你在疫情中做了哪些力所能及的事情？
2.在输入性病例和无症状病例增多的当前形势下，你将怎样做好防护？
3.如果我们班有从疫区回来但已经隔离期满的同学，复学后你将如何和他相处？
4.我们还可以为上海、为吉林做什么？
班主任总结：每一个平凡人扛起自己的责任，就是担当。当前，同学们静心学习，锻炼身体，继续戴好口罩，减少聚集性活动。家人朋友中如有入境人员，要督促其按规定主动上报，做好隔离。复课在即，班里如果有疫区回来的同学，要正常对待，不能有任何歧视。总之，我们可以用实际行动支持上海，支持吉林！
疫情之下的我和祖国
主持人：“天下兴亡，匹夫有责。”在疫情面前，14亿中国人，和祖国同呼吸、共命运。每一个人都是战士，每一个人都深深地爱着祖国。祖国在我们无助时，强力庇护。我们在祖国需要时，挺身而出。生长在这样的中国，我们无惧风雨；身处于这样的中国，我们倍感自豪。让我们一起唱响《我和我的祖国》，迎接明日的上海重启，迎接祖国更美好的明天！
班主任总结：习近平总书记说过，新时代青年要有理想，有本领，有担当。灾难来临，亿万有责任、有担当、有勇气的中华儿女用热血和生命演绎众志成城。每一次灾难，都让我们更加勇敢、更加团结、更加坚韧、更有力量。相信胜利终将属于信念坚定、迎难而上、无所畏惧、勇于担当的中国人民！
课后反思
本节班会课精心选取了最新的资料和数据，深挖教育素材，引导学生深入思考。同学们前期准备也比较充分，课上发言很积极。课前备课时数次因感动、心痛而落泪，同学们撰写的课后感想也体现出内心的震撼，基本达到了预期的教育目的。这节班会课以责任与担当为主题，通过讲述逆行担当的故事，呈现大国担当的数据，唱响《我和我的祖国》等，培养了学生的责任意识和担当精神，也潜移默化进行了家国情怀教育、爱国主义教育。
扩展与延伸
若干年后，倘若国家再出现类似重大事件，你将怎样立足职业体现个人担当？
学生收获
这次班会令我内心无比震撼，那些催人泪下的视频，那些掷地有声的数据，让我充分体会到什么是责任担当，什么是大国风范。也让我深深感受到中华民族是一个有着强大凝聚力和强烈责任感的大爱民族。今后，我一定要更加努力学习，将来在国家需要的时候，有能力挺身而出，接替“逆行者”，战斗在一线。

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