资源简介

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《这是什么》音乐教学设计
一、教学目标
音乐表现目标：
学生能够准确演唱[音乐作品]，掌握相关的音乐知识和演唱技巧。
审美感知目标：
培养学生对音乐的热爱和审美情感。
创意实践目标：
通过对音乐作品的分析和理解，提升学生的逻辑思维能力，使其能够清晰地梳理音乐结构和表达特点。
4、文虎理解目标：
激发学生的创造性思维，鼓励他们对音乐进行个性化的演绎和改编。
二、教学重难点
1. 教学重点：[音乐作品]的演唱和情感表达。
2. 教学难点：对音乐作品中蕴含的复杂情感和艺术内涵的理解。
三、教学方法
讲授法、演示法、讨论法、实践法等。
四、教学过程
导入：
猜谜语这是什么？
会走 没有 腿
会说 没有 嘴
它 会 告诉 我 们
什 么 时间 起
什 么 时间 睡
出示中标的种类揭示主题
学唱歌曲：
闹钟的叫声是什么样子的？聆听音乐找一找。
（2）请同学们仔细听一听 模仿其他钟表的声音
（3）练一练吧：
演唱第一段歌曲
比较它们的旋律有什么不同。
（5）两个闹钟唱的有什么不同？
完整演唱歌曲《这是什么》
请大家注意绿色的附点节奏
节奏训练
请大家看伴奏乐谱演唱音乐
（9）创编歌词
（10）关于时间的名人名言
抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。（朱熹）
少壮不努力，老大徒伤悲。（长歌行）
（11）教师寄语
时间是宝贵的，让我们一起珍惜时间，快乐生活吧！
4. 小组讨论与创作：分组讨论对音乐的理解和感受，鼓励进行简单的改编创作。
5. 展示与分享：各小组展示成果，互相交流评价。
五、教学反思
对教学过程中的效果、学生的反应等进行反思，以便改进教学。
你可以根据具体的音乐内容和教学需求对上述设计进行调整和完善。你还想要更详细或针对特定音乐的教学设计吗？可以随时告诉我。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共20张PPT)
欢迎来到音乐课堂
这是什么
人音版一年级下册
猜 谜 语
会走 没有 腿
会说 没有 嘴
它 会 告诉 我 们
什 么 时间 起
什 么 时间 睡
谜底：
闹 钟
钟表的种类
闹钟的叫声是什么样子的？
嘀嗒 嘀嗒 ︱ 嘀嗒 嘀嗒 ︱
×× ×× ︱ ×× ×× ︱
请同学们仔细听一听 模仿其他钟表的声音
X0 X0 |X — ||
当 当 当
XX XX |XX XX |X0 X0 |X — ||
练一练吧：
嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 当 当 当，
5 1 3 1 | 5 1 3 1 | 2 0 2 0 | 5 - |
5 1 3 1 | 5 1 3 1 | 5 0 5 0 | 5 - |
3 2 3 | 1.1 6 5 | 3 5 | 5.3 2 5 | 1 - |
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 当 当 当，
3 3 1 3 | 5 - | 3 3 1 3 | 5 - | 5.5 6 5 |
会 走 没 有 腿, 会 说 没 有 嘴， 它 会 告 诉
我 们 什么 时 间 起， 什 么 时 间 睡。
1=F
2
4
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 当 当 当
这 是 什 么？
比较它们的旋律有什么不同。
5 1 3 1 | 5 1 3 1 | 5 0 5 0 | 5 - |
嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 当 当 当，
5 1 3 1 | 5 1 3 1 | 2 0 2 0 | 5 - |
嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 当 当 当，
两个闹钟唱的有什么不同？
1
5
1
3
1
5
1
3
5
当
0
5
0
5
当
当。
．
．
1
5
1
3
1
5
1
3
5
当
0
2
0
2
当
当。
．
．
．
2
——
4
嘀嗒 嘀嗒，嘀嗒 嘀嗒
嘀嗒 嘀嗒，嘀嗒 嘀嗒
1= F
2
4
欢乐地
儿 音 词
朱 德 诚 曲
这是什么？
嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒嘀嗒 当 当 当 ， 嘀 嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒
当 当 当 ， 会走 没 有 腿 ， 会说 没有 嘴 ，
5 1 3 1 5 1 3 1 5 0 5 0 5 5 1 3 1 5 1 3 1
它会 告诉 我 们 ， 什么 时候 起 ， 什么 时候 睡 。
2 0 2 0 5 3 3 1 3 5 3 3 1 3 5
5 · 5 6 5 3 2 3 1 · 1 6 5 3 5 5 · 3 2 5 1
欢快地
请大家注意绿色的附点节奏。
2
——
4
×
×
×.
×
×
×
×
×
×
×
×
—：
什 么 时候 起 什 么 时候 睡
节奏训练
双响筒：XX XX I XX XX I
响 板： X X I X X I
撞 钟： X X I X - I
嘀嗒 滴嗒 | 嘀嗒 嘀嗒 | 当 当 | 当 — |
会走 没有 | 腿 — | 会说 没有 | 嘴 — |
嘀嗒 嘀嗒| 嘀嗒 嘀嗒 | 当 当 | 当 — |
请大家看伴奏乐谱演唱音乐
它.会 告诉 | 我 们 | 什.么 时候 |起 — |
什. 么 时候 | 睡 — ||
创编歌词
你在做什么？
嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒（ 点了） （ ）。
嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒（ 几点了）？
我在（ ）。
我们要珍惜时间,好好学习天天向上。
关于时间的名人名言
抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。（朱熹）
少壮不努力，老大徒伤悲。（长歌行）
时间是宝贵的，让我们一起珍惜时间，快乐生活吧！
教师寄语
谢 谢 指 导！

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