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【小学主题班会设计】让文明之花在你我心中绽放
课 堂 剪 影
一、班会背景：
当代孩子在家娇生惯养，唯我独尊，个性中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾向，他们在集体中不懂得谦让，言行上不讲文明，根据《文明教育》的指导思想，设计这一主题班会，对学生进行文明礼仪教育，让学生从小讲文明礼貌，势在必行。
二、活动目标：
1.通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3.把文明礼仪常规贯穿到歌谣、小品、等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
教学重难点
1.通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
三、活动准备：
（一）教师准备：
1.指导学生小品。
2.制作班会PPT。
（二）学生准备：
1.编辑文明礼仪歌。
2.排演小品。
四、活动过程：
(一) 识文明
1.课前，同学们一起齐唱《文明礼仪歌》
打竹板儿向连天
文明礼仪听我言
见了老师有礼貌
清晨问早午问好
同学之间打招呼
挺胸抬头面带笑
见到长辈先问好
学习情况又汇报
文明礼貌处处要
和谐社会效果好，效果好。
2.师：同学们唱得真好听，这温馨的歌词唱出了我们本节班会课的主题，齐读主题巜让文明之花在你我心中绽放》。那么，什么是文明？文明这两个字是怎么演变而来呢？请看大屏幕（插入视频介绍）
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
师：为什么要文明？怎样做到文明？希望通过今天这节班会课，同学们都能找到答案。
（二）观文明
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是我们中华民族的优良传统美德。从古至今，传承了很多文明感人的故事。在北宋时期的杨时在学习中遇到了不明白的问题，就和同学一起去向当时著名的理学家程颐求教。我们来看一段关于他的典故。
1.播放《程门立雪》的动画视频。
2.看了《程门立雪》这个故事，你有什么感受呢？
3.生交流汇报。（从小就要懂礼貌，尊重老师、尊重长辈）
（三）悟文明
师：莎士比亚说过：“宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。”文明是天空，包容天地间的万物；文明是阳光、是雨露，照耀、滋润着美德的生成。然而，生活中时有意外，请欣赏三位同学给我们带来的小品《教室风波》。
白话员：课余时间，家明正在认真写作业，陈红匆匆走过家明的课桌旁，不小心把家明的书碰到地上。
家明：你神经病，不长眼啊 !
陈红：对不起，我不是故意的!
家明：对不起有用吗？对不起就能抹平你把我的书弄地上的事实吗？如果我打你一下，也和你说一声对不起行吗？
陈红：不就是把你的书碰地上了吗？有必要这么得理不饶人吗？
白话员：说着两个人吵了起来，唉，真不明白，一句对不起，没关系的事情怎么会变成这样？
师：如果是你，会怎么做？和小组里的同学交流你的看法或做法。
生1：我觉得同学之间应该“礼让三分”，如果是我，我会主动说声：“对不起，”然后赶紧把捡起来。
生2：我觉得同学之间应该“文明相处”，如果我是那个小男孩，我会接受小女孩的道歉，然后说：“没关系，我知道你不是故意的。”
生3：如果是我，我会改变自己说话的态度，以友善、平和的心态来处理这件事。既然同学不是故意的，那我们就应该原谅他，“得饶人处且饶人嘛！”
师：同学们说得真好！能不能即兴表演一下呢？
白话员：课余时间，家明正在认真写作业，陈红匆匆走过家明的课桌旁，不小心把家明的书碰到地上。
家明：陈红同学请小心点！
陈红：哎呀！刚刚不小心碰掉你的书影响你学习，实在是对不起！（弯腰捡起书本）。
家明：哦，没关系的！
白话员：同样的事情，不同的人，不同的处理方式，就会带来不同的结果。如果我们每个人都能像自己所说的那样文明礼貌对待每一件事，每一个人的话，我们生活中的摩擦、茅盾将会迅速减少，我们得生活将会更加幸福和睦。
（四）赏文明
1.文明行为大搜罗
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
2.日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好。(指名学生说一说)。
3.友情提示：班级里的同学们有哪些不文明点举止。
例如:
①出口脏话、打架斗殴。
②购物、打饭时随意插队。
③乱扔垃圾、随地吐痰。
④破坏公共财物。
⑤公交车上不给老弱病残主动让座。
⑥上课不遵守纪律,影响他人学习。
⑦对老师、同学不够尊敬礼貌。
⑧骑车在马路上横冲直撞。
师：作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？学生发言，全班交流。
4.师总结：希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只是你有改变的决心，相信你会成功。每位同学都应该以文明言行严格要求自己，养成文明礼貌的好习惯。
现在，老师给大家提出十个文明好习惯的要求，总结形成童谣：（生齐读）
一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
四、勤俭节约，计划用钱。
五、自己的事情自己做。
六、说了就要努力去做。
七、及时感谢别人的帮助。
八、用过的东西放回原处。
九、集体的事情一起干。
十、干干净净迎接每一天。
希望全体同学严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。
五、活动拓展
1.每人每天寻找一件文明礼仪的小事，下节班会课作汇报。
2.“小手拉大手”，与家人共建和谐社会。

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