小学生主题班会——突破思维定势 课件(共15张PPT)

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小学生主题班会——突破思维定势 课件(共15张PPT)

资源简介

(共15张PPT)
B
A
C
D
说明:图中是一个正方形,被等分成A、B、C、D四个小正方形,图中阴影部分分别占小正方形的1/4面积。
B
A
C
D
第一题,将“A”中的空白部分,平分为面积相等,形状相同的两个部分。
B
A
C
D
第二题,将“B”中的空白部分,平分为面积相等,形状相同的三个部分。
B
A
C
D
第三题,将“C”中的空白部分,平分为面积相等,形状相同的四个部分。
B
A
C
D
第四题,将“D”中的空白部分,平分为面积相等,形状相同的七个部分。
“洗脑”:
通过前三题(过去的经验、习惯)
由浅及深(反复使用)
陷入一个思维模式(稳定、定型的思维)
准备状态
(做某件事之前的一种预先准备的心理状态)
思维定势
突破思维定势
脑筋急转弯
5、小明十四岁生日的晚上,庆祝宴上却点了十五支蜡烛,为什么?
1、什么人生病从来不看医生?
4、小明带100元去买一件75元的东西,但老板却只找了5块钱给他,为什么?
2、你能以最快的速度把冰变成水吗?
那晚停电,有一根用来照明的蜡烛
盲人
他给了老板80元
把“冰”字两点去掉
3、两对父子买帽子,为什么只买了三顶?
祖孙三代
逆向思维:是对一些常规的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
活动要求:只能用两只手;
捏着绳子的手指不能换,不能离开绳子;
不能将自己的手捆在绳子里;
打的结必须是真正的、需要解开的结。
用自己的红领巾尝试,可以小组内讨论。
限时2分钟。时间到,右上角的进度条会消失。
给绳子打个结
“反其道而行”
左右手同时在胸前交叉,保持这个姿势,左右手抓住绳子的两端,然后双手朝两边一拉,结就打好了!


你想到了吗?
发散思维:思考问题时沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个方面的一种思维模式。
又称“辐射思维”、“放射思维”或“扩散思维”。
你有办法让等式成立吗?
1+1=1
头脑风暴:是一种激发集体智慧,产生和提出创新设想的思维方法。
以小组的形式进行,针对某个问题,小组内每个人发表自己的想法,不评价别人的想法,产生的想法越多越好。(提示:最好有一个成员记录)
一张神奇的纸
· 一张A4纸能有多少种用途呢?
· 小组讨论限时3分钟,注意进度条。
· 结果以小组的形式呈现。
· 每组轮流在5秒内汇报一个不重复的答案。
· 倒计时结束,未汇报的小组被淘汰。
换一个角度、换一种方式,
你会得到异乎寻常的答案。
人的思维空间是无限的,
不要给自己设限。
谢谢!

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