资源简介

冬季防火安全主题班会教案
一、教学目标
1．让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2．教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
二、教学重点和难点
1．教学重点：掌握火灾自救的办法
2. 教学难点：灵活运用所学知识在实际情况中解决问题
三、教学过程
（一）介绍火灾事故案例、火灾的种类等
2024年1月23日1时50分，山东济南市银座佳驿长清园博园店发生火灾。凌晨3时，现场扑救结束。受伤人员送往医院救治，其中4人经抢救无效死亡。火灾原因正在调查中。
2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时，施工人员违规动火造成。
2024年1月19日晚，河南省方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾，事故造成13人遇难、4人受伤。（录象资料），造成巨大的人员伤亡和财产损失，给人们的生命财产安全造成了极大的威胁。生命对于一个人来说只有一次，舍弃了生命，其他一切都无从谈起，珍爱生命，关注安全已经成为我们每一个人必须要面对的课题。
（二）防火应注意哪些事项？
不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟，不乱丢烟头、火柴、打火机等。不乱倒垃圾柴草，不乱堆、乱放、乱搭盖各种易燃物品。不违规使用大功率电器，不超负荷用电，不乱拉线接电。可燃物与货源应保持安全距离等。
（三）如何预防火灾的发生？
不玩火，不随意焚烧废纸等。爱护消防设施，如灭火器、消防栓、消防沙箱等。集体活动时，拥挤有度、秩序井然。
（四）发生火灾时应该如何做？
发现火灾后，可以打电话119直接报警，然后根据老师指示进行紧急集合，全校师生迅速有组织地向安全地带疏散（楼道、操场）。如无法撤离，应该马上找一个相对安全的没烧着的窗口躲避，尽量暴露在易被人看见的地方，并且设法尽快脱离火灾现场。为了保持良好的秩序，避免惊慌失措，要强调"一切行动听指挥"。
（五）火灾发生的原因？
冬季气候干燥，降雨量减少，水分蒸发加快，空气湿度不够，因此大大的提高了物品的燃烧性能，而且冬季多风，一旦起火，火借风势，容易造成火烧连营，从而形成大面积火灾。冬季节日集中，圣诞、元旦、春节、元宵等节日都在冬季，而人们喜欢在节日期间燃放烟花爆竹，这也是非常容易产生火灾的。冬季天气寒冷，人们会使用大功率的取暖电器取暖，如果用电量过大的话也是很容易发生火灾的。冬天的时候摩擦会产生静电，在干燥的环境中也极易成为火源。
“九小场所”发生火灾后如何逃生01保持镇静发生火灾后，要保持镇静，选择正确的逃生路径，切勿盲目、慌张。02勿恋财物身处火场，应尽快撤离，切勿贪恋财物耽误逃生时机。已经逃离火场的人员，切莫重返。03躲避烟雾逃生时谨记“小火快逃”，发生火灾迅速逃生。要弯腰低姿，呼吸困难时也不要轻易将毛巾拿开。04合理脱险火源在上层时，楼梯内若无烟气，可佩戴简易逃生面罩或用湿毛巾捂住口鼻，迅速沿楼梯向下逃生，通过楼梯间时顺手关闭防火门，切勿乘坐电梯。
家庭防火春节期间，家中用火、用电、用气量增大，火灾诱发因素增多，若操作不慎或使用不当，极易引发家庭火灾事故。
居家做饭，燃气灶前不要离人，厨房明火要远离油、纸、布等可燃物；
及时清理阳台、楼道、走廊堆放的杂物和可燃物，保持楼内消防通道畅通；
不将电动车停放在楼梯间、疏散通道、安全出口处，不在室内为电动车充电；
不超负荷用电，及时更换破损、老化的电器设备和线路；
不私拉乱接电线和插座，使用电热设备时应远离可燃物；
要教育孩子不玩火，远离电器插座，并将打火机、火柴等放在儿童拿不到的地方；
出门前要关闭门窗，关掉电源和燃气开关，避免电气短路或燃气泄漏引发火灾。
正确存放和使用防疫物资。不要在家中大量存放浓度为75%的酒精，同时要远离明火、热源；
使用酒精消毒时，不要对着插座、开关、电器等设备过量喷洒，以免引发短路导致火灾。
校园防火春节期间，部分教职工和学生选择留校过年。春节留校过年，火灾隐患不可忽视！严禁随意改动电源线路或私拉电线，不得在宿舍没人的情况下长时间充电，外出前要切断各种电源，减少火灾隐患；不使用电热毯、热得快、电磁炉等大功率电器，避免电线超负荷运行导致短路引发火灾；校园内要保持消防通道畅通，确保消火栓和灭火器等消防设施完好有效；要留意消防器材放置地点和使用方法，熟悉教室、宿舍、实验室、图书馆、食堂等楼内安全通道，确保发生火灾后第一时间逃生。
春节前后是森林防火的紧要期，由于冬季气候干燥、枯枝落叶增多，森林可燃物增加，火灾发生几率也随之上升。严禁林区的一切野外用火，不随手乱扔烟头，以防未熄灭的烟头点燃整片森林；提倡文明祭祀活动，不在林区内烧纸、上香、燃放烟花爆竹；严禁私自开荒，如需烧荒应报相关部门批准后，在专业人员的指导下进行，防止发生跑火；进入林区，严格遵守森林防火管理规定，自觉接受防火检查站的检查和登记。
家庭取暖注意安全用火用电，及时清理周围可燃物，人离开要熄灭火源，出门要关掉电源、气源；严禁使用老化、劣质取暖电器；用电暖器取暖时，严禁覆盖遮挡取暖电器或烘烤衣物，要与可燃物保持安全距离；电热毯严禁长时间通电，严禁在电热毯上覆盖过厚的被盖，严禁反复折叠电热毯；严禁插座“过载”，不得同时使用大功率的取暖设备;严禁取暖设备超龄使用，定期检查电器线路有无破损、短路、接触不良等故障。防火安全无小事，时时处处要留心。各生产经营主体要切实担负起主体责任，立即对所经营场所开展用电、用气、用火安全隐患排查，并立即将隐患整改到位，确保用电、用气、用火安全。
四、教学方法和手段
可采用讲解、学生互动、情景模拟 （角色扮演）、实战演练 （火灾逃生）等多种形式结合，提高学生学习兴趣 、锻炼学生的应变能力。
五、课堂练习、作业与评价方式
1．分组讨论：让学生分组讨论交流，找出日常生活中的一些违反安全用电的不良行为，互相补充做出正确的用电方法。提高用电安全的实际应用能力。
2．实际考察：老师实地考察学生的掌握情况。
3．问答：老师提出问题学生回答。考察学生对知识的掌握程度。
4．评价：观察过程中及结束后老师对学生的表现给予评价，分优、良、及格等级别。激发学生学习兴趣和积极态度。充分了解学生对防火安全知识的理解和运用。
六、辅助教学资源与工具
录象资料、自制PPT幻灯片。黑板、角色扮演道具等。以及实地演练所需物品。
七、总结
正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。不在禁放区域燃放烟花爆竹或使用明火祭祀等。可燃物与货源应保持安全距离等。通过本次主题班会使学生学习到了生活中的一些基本的防火知识同时了解到发生火灾后应该怎样去自救互救。增强了安全意识。更是让学生得到了实际操作的锻炼。在实际操作中达到理论与实践的结合。起到很好的教学效果。以学生为主题，以活动为教学理念的新课标要求为依据力争让学生得到全面发展全面提高综合素质这也是我一直以来的教学理念。最后也希望各位领导老师提出宝贵的意见和建议指导我以后的工作更上一层楼。

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