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第四单元 自然界的水 The water in the nature
课题4 化学式与化合价
课时1化学式
学习目标
了解化学式的写法和读法。
02
了解化学式及其含义，掌握一些常见物质的化学式。
01
课程回顾
什么是单质？什么是化合物？什么是氧化物？
单质是由同种元素组成的纯净物。
化合物是由不同种元素组成的纯净物。
由两种元素组成的化合物中，期中一种元素是氧元素的叫做氧化物。
课程回顾
元素符号“Fe”、“H”表示的意义
铁元素
1个铁原子
铁这种物质
宏观：H元素
微观：1个氢原子
H
导入新课
水
高锰酸钾
二氧化锰
过氧化氢
木炭
五氧化二磷
氧气
氯化钠
H2O
KMnO4
MnO2
H2O2
C
P2O5
O2
NaCl
仔细观察会发现，上面的化学符号有什么特点
一、化学式
化学式
元素符号
数字
是学习化学的重要工具；
是重要的化学用语。
互动新授
1.化学式:用 和 的组合表示物质组成的式子。
H
H
O
元素符号
数字
化学式 O2 H2 CO2 HCl Fe2O3 HgO
名称
氧化铁
氧气
氢气
二氧化碳
氯化氢
氧化汞
只有纯净物才有化学式；
一种纯净物只能有一个化学式。
H2O
冰
水蒸气
水
思考：同种物质有不同化学式吗？
①.只有纯净物才能用化学式来表示其组成.
②. 一种纯净物只能用一个化学式来表示.
P2O5是纯净物，有固定组成，能用化学式表示
空气是混合物，没有固定组成，不能用化学式表示
H2O
一、化学式
写出我们已经学过的物质的化学式，看谁对的多。
过氧化氢
二氧化硫
氮气
碳
高锰酸钾
氯酸钾
氯化钠
氦气
五氧化二磷
空气
H2O2
SO2
N2
C
KMnO4
KClO3
NaCl
He
P2O5
没有化学式！
课堂训练
1.任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成。
2.同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示，因为每种纯净物的组成是固定不变的。
3.化学式可以任意的书写吗？
化学式的书写必须依据实验的结果，不能随意编造。
特别提醒
交流讨论
1.元素符号“Fe”表示的意义
铁元素
1个铁原子
铁这种物质
2.H2O、CO2分别表示什么意义呢？
H2O
表示水由氢元素和氧元素组成。
表示水这种物质。
表示1个水分子。
表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
宏观
微观
化学式H2O的意义
一、化学式
交流讨论
仿照H2O的化学式意义，请同学们说出 H2O2 表示的意义？
H2O2
宏观意义
微观意义
①表示过氧化氢这种物质
②表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成
③表示1个过氧化氢分子
④表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成
【典例1 】下列同学对“SO2”的认识中，错误的是(　 )
B
表示二氧化硫这种物质
表示二氧化硫由氧原子和硫原子组成
表示一个二氧化硫分子
表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成
A
B
C
D
交流讨论
该物质一个分子由什么原子构成
2.化学式的意义：
(表示水这种物质)
一种物质
一种物质的元素组成
该物质的一个分子
(水由氢元素和氧元素组成)
（一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成）
（一个水分子）
宏观
微观
H2O
注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。
一、化学式
知识拓展
符号周围数字的意义
H2O
1个水分子中含有2个氢原子
2
两个水分子
注意与“2H”的区别
注意：当化学式前面出现数字时，它只能表示微观含义。
注意：化学式中右下角的数字表示每个分子中的原子个数。
交流讨论
2个氢原子
2个氢分子
元素符号及化学式前面的数字有什么意义？
问题1
2H
2H2
表示原子或分子的个数
(只有微观意义)
1个氢分子中含有2个氢原子
1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
问题2
化学式中元素符号右下角数字有什么意义？
H2
CO2
表示1个分子中含该元素原子的个数
交流讨论
符号H、2H、H2、2H2、2H2O各具有什么意义？
符号 宏观意义 微观意义
H
2H
H2
2H2
2H2O
氢元素
1个氢原子
2个氢原子
氢气；
氢气由氢元素组成
1个氢分子；
1个氢分子由2个氢原子构成
2个氢分子
—
—
交流讨论
—
2个水分子
交流讨论
1.一种分子中不含另一种分子
（1）1个水分子(H2O)是由1个氢分子(H2)和1个氧原子(O)构成的。
（2） 过氧化氢分子（H2O2）中含有氢分子（H2）和氧分子（O2）。
2.宏(物质)→宏(元素)，微(分子)→微(原子)，前个数→后个数
（1）水是由氢元素和氧元素组成的；水是由水分子构成的。
（2）水分子是由氢元素和氧元素构成的。
（3）水分子(H2O)是由氢原子和氧原子构成的。
（4）1个水分子(H2O)是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
（5）1个水分子(H2O)中含有3个原子。
1．下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（　　）
A．2N2 B．Au C．H D．N2
2．请用化学用语填空。
（1）3个氢分子 ；（2）镁离子 ；
（3）2个磷原子 ；（4）铝元素 。
练一练
B
3H2
Mg2+
2P
Al
交流讨论
写化学式前需先确定哪些要素？
元素符号 + 数字 = 化学式
物质的
组成元素
各元素原子的个数比
（由实验测得）
二、化学式的写法
1.单质的化学式
（1）由原子直接构成的单质，直接用元素符号表示，读元素的名称。
（2）由分子构成的单质，在符号右下角写出分子中所含原子个数。
氢气 氧气 臭氧 氮气 氯气
O2
H2
O3
N2
Cl2
金属 铜 Cu 铁 Fe 汞 Hg
“石”旁 碳 C 硅 Si 磷P
稀有气体 氦气 He 氖气 Ne （He2 Ne2）
某些固态非金属单质
读法：一般读作“某气”。
二、化学式的写法
氧化物化学式的写法：氧元素写在右边，另一种元素写在左边。
四氧化三铁
五氧化二磷
水
二氧化锰
Fe2O3
P2O5
H2O
MnO2
二、化学式的写法
2.化合物的化学式
（不同种元素组成的纯净物）
由金属元素和非金属元素组成的化合物：金属元素写在左边，非金属元素写在右边。
氯化银
溴化钠
氯化镁
AgCl
NaBr
MgCl
化合物的化学式书写口诀：先读后写，后读写先；金左非右氧在后。
单质的读法
金属 Fe Al 直接读元素名称
固态非金属 S P 气态非金属 O2 N2
读作“某气”
稀有气体 He Ne 铁
铝
硫
磷
氧气
氮气
氦气
氖气
3. 化学式的读法
二、化学式的写法
化合物的读法
氧化物：一般读作“氧化某”或“几氧化几某”
CuO
氧化铜
金属元素与非金属元素组成的化合物：一般读作“某化某”
K2S
硫化钾
课堂总结
化学式
意义
读写方法
概念
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
宏观意义
微观意义
表示一种物质
表示该物质的元素组成
表示物质的一个分子
表示物质的分子(或原子)构成
习题训练
1.含有原子团的化合物的化学式的书写
碳酸钙： _________ 碳酸钠：___________
硫酸铝：__________ 硫酸铵：___________
硫酸铁：__________ 硫酸亚铁：_________
硝酸钠：__________ 硝酸钡：___________
氢氧化钠：________ 氢氧化钙：_________
CaCO3
Na2CO3
Al2(SO4)3
(NH4)2SO4
NaOH
Ca(OH)2
Fe2(SO4)3
FeSO4
NaNO3
Ba(NO3)2
习题训练
2.2N2表示(　 )
A.4个氮原子 B.2个氮分子
C.4个氮分子 D.2个氮原子
3.五氧化二氮的化学式是（ ）
5O2N B.O5N2
C.N2O5 D.2N5O
B
C
习题训练
4.用元素符号或化学式填空。
4CO2
（1）4个二氧化碳分子 。
（2）3个钾原子 。
（3）8个二氧化氮分子 。
（4）7个氮原子 。
3K
8NO2
7N
5．下列能表示2N2的示意图是（ ）
A. B. C. D.
A
6.从氢气、氧气、氮气、氦气、二氧化碳、氯化钠六种物质中，按照下列要求，选择适当的物质，将其化学式填入空格中。
(1)空气中含量最高的气体 ；
(2)能使带火星的木条复燃的气体 ；
(3)烹饪时用作调味品的是 ；
(4)能够使澄清石灰水变浑浊的气体是 ；
(5)可冲入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是 ；
(6)对环境保护最理想的燃料是 。
N2
O2
NaCl
CO2
He
H2
习题训练
谢谢聆听

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