【新版教材】人音版音乐一年级上册第四单元《小山羊过生日》教案+课件+素材

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【新版教材】人音版音乐一年级上册第四单元《小山羊过生日》教案+课件+素材

资源简介

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课堂教学设计
【教学内容】
人音版一年级上册第四单元《可爱的动物》第7课《小山羊过生日》
【教材分析】
《小山羊过生日》是人音版一年级上册第四单元《可爱的动物》第7课音乐游戏课。这节课通过音乐念白和演一演来培养学生的节奏感和表现能力,培养学生对于音乐的兴趣和理解能力,激发学生进一步学习音乐。
【学情分析】
一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强,因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始,到打动学生的情感,通过启发、引导、实践等教学方式,最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性,让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。同时,一年级属于小学段的低学段,自我管控能力和理解能力较差,因此需要教师在教学中及时管控学生,管理课堂纪律,对待学生要有耐心,主动引导学生加强对学生兴趣的培养,利用生动活泼、富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发展他们的兴趣。
【教学目标】
以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据,围绕培养学生核心素养,注重体现课程性质,重点反映课程理念,我们确立本节课的目标:
(一)审美感知
通过念一念,奏一奏,演一演感受音乐的魅力
(二)艺术表现
能用标准的、欢快的心情表现
(三)创意实践
能用简单的肢体动作或者乐器去表演唱歌曲
(四)文化理解
通过音乐游戏,激发学生对音乐的兴趣,培养学生对音乐的感知力,感受不同的音乐情绪。
【教学重难点】
(一)教学重点:
1、能用标准的、欢快的心情表现
(二)教学难点:
1、能用简单的肢体动作或者乐器去表演唱歌曲
【教学准备】
多媒体、钢琴
【教学过程】
激趣导入
教师:同学们,上节课我们学习并感受了音乐游戏《咏鹅》
预设:回答问题
教师:你们还喜欢玩什么游戏呢?
预设:回答问题
教师:今天我们玩的游戏叫作《小山羊过生日》,书写板书《小山羊过生日》。(播放歌曲)
【设计意图:通过教师引导,激起学生学习学习的兴趣为后续引出主题奠定基础】
二、师生互动,学唱歌曲
教师:你们喜欢小山羊吗?
预设:回答问题
教师:小山羊是怎样唱歌的呢?
预设:回答问题
教师:谁能来模拟一下
预设:模拟小山羊叫声
教师:下面听老师朗读,听听小山羊过生日都有哪些动物来参加生日宴会了呢?(教师范读)
预设:聆听并回答问题
教师:

预设:聆听音乐并回答问题
教师:下面请同学们跟着老师朗读为小羊过生日
预设:朗读
教师:小山羊听到我们的祝福它的心情怎样?
预设:回答问题
教师:
下面我们利用乐器为其伴奏
预设:打节奏
教师:还有哪些小动物来为小羊祝福呢?
预设:回答问题
三、精彩演绎,自由发挥
教师:下面上台,唱一唱,演一演。
预设:表现
【设计意图:通过上台表演,锻炼学生的心理素质,让同学们体会舞台的乐趣,让同学们充分发挥自己的想象力和创新能力,让歌声、语言、动作充分融入到歌曲当中,让音乐教学面对全体学生,让全体学生都参与到教学当中来。】
四、拓展思路,开阔视野
教师:下面请同学们欣赏视频
预设:欣赏视频
教师:欣赏完视频你们有什么感受呢?
预设:回答问题
【设计意图:通过音乐游戏,激发学生对音乐的兴趣,培养学生对音乐的感知力,感受不同的音乐情绪。】
五、结语
教师引导学生谈谈本节课的收获,教师总结。
【板书设计】
《小山羊过生日》
念一念,奏一奏,演一演
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
第四单元
可爱的动物
目 录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
(二)艺术表现
能用标准的、欢快的心情表现
(一)审美感知
通过念一念,奏一奏,演一演感受音乐的魅力
(三)创意实践
能用简单的肢体动作或者乐器去表演唱歌曲
(四)文化理解
通过音乐游戏,激发学生对音乐的兴趣,培养学生对音乐的感知力,感受不同的音乐情绪。
新知导入
同学们,上节课我们学习并感受了音乐游戏《咏鹅》
你们还喜欢玩什么游戏呢?
音乐游戏
《小山羊过生日》
新知讲解
你们喜欢小山羊吗?
小山羊是怎样唱歌的呢?
~~~~~~~咩咩~~~~~~
~~~~~~~咩咩~~~~~~
~~~~~~~咩咩~~~~~~
~~~~~~~咩咩~~~~~~
~~~~~~~咩咩~~~~~~
~~~~~~~咩咩~~~~~~
谁能来模拟一下
听老师朗读:
听听小山羊过生日都有哪些动物来参加生日宴会了呢?
跟着老师朗读为小羊过生日
小山羊听到我们的祝福它的心情怎样?
读一读,打一打小羊高兴的心情
下面我们利用乐器为其伴奏
还有哪些小动物来为小羊祝福呢?
课堂展示
上台
唱一唱
演一演
课堂拓展
下面请同学们欣赏视频
欣赏完视频你们
有什么感受呢?
课堂总结
《小山羊过生日》
念一念,奏一奏,演一演
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