6.2 非洲 第1课时教学设计(表格式)2023-2024学年湘教版地理七年级下册

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6.2 非洲 第1课时教学设计(表格式)2023-2024学年湘教版地理七年级下册

资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 地理 年级 七年级 学期 春季
课题 非洲(第一课时)
教学目标
1. 运用地图等资料简述非洲的地理位置。 2. 运用地形图,归纳非洲的地形特征和海陆轮廓特征,掌握认识大洲地形特点的一般方法。
教学内容
教学重点: 运用地形图,归纳非洲的地形特征 教学难点: 掌握认识大洲地形特点的一般方法
教学过程
导入:猴面包树视频,今天我们一起来了解这个神秘的大洲——非洲 一、读“非洲国家和地区分布 ”,完成下列活动。 1.自我突破 和同学们一起核对学习任务单上的课前学习任务。着重强调,在图上用红笔 描出赤道、北回归线与南回归线。在地球的“五带 ”中,非洲大陆大部分处于哪 一个温度带? 2.小组探究 回顾描述大洲地理位置的方法,引导学生描述非洲的地理位置,并按要求填 写到学习任务单上。
半球位置:赤道穿过非洲中部,跨南北半球; 20 °W 经过非洲西部沿海,位于东半球西部。 经纬度位置:20 °W-50 °E,35 °N-35 °S,非洲大部分位于南北回归线之间, 主要处于热带,大部分位于低纬度。 海陆位置:东临印度洋,西临大西洋,北隔地中海、直布罗陀海峡,与欧洲相 望,东北与亚洲之间隔着红海,并以苏伊士运河为陆上界。 二 探究非洲的地形特点 读“非洲地形分布图 ”,完成下列活动。 1.观察非洲地形图中的颜色,对照高度表,归纳非洲的主要地形类型。分析非洲 为什么被称为高原大陆? 非洲各种地形类型中分布最广泛的是高原,因而被称为“高原大陆 ”。主要的 高原有埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原。 2.归纳出非洲地势特征。 地势:东南高,西北低(从东南向西北倾斜) 3.在图上找出找出非洲最大的海湾、半岛和岛屿,说出它们的名称。你能说出非 洲海湾、半岛和岛屿少的原因吗? 比较非洲与欧洲海岸线,说说哪一个大洲要平直些。 对比分析:非洲大陆的海岸线要平直些,直接表现为海湾、半岛、岛屿较少。 欧洲是世界上海岸线最曲折的大洲。 4. 在图中找出非洲极具特色的地形区,如北部撒哈拉沙漠、纵贯东部的东非 大裂谷、中部刚果盆地、乞力马扎罗山。结合图文资料,进一步了解东非大裂谷 和撒哈拉沙漠。 三、课堂小结
四、作业拓展 绘制一幅非洲轮廓图

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