资源简介

(共13张PPT)
教学经验交流会
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班级管理
A
日常教学
B
后进生转化
C
家校合作
D
目录
A
班级管理
——1、培养学生的良好习惯。
——2、培养良好的班集体。
——3、培养有管理能力的小干部。
——4、平时加强与家长的联系。




专注力
时间短
活泼好动
利用品德课学习学校规章制度
提醒学生做好上课准备工作
制定班规,加强行为习惯的养成
激励学生,让每个学生形成:榜样示范
不带闲杂物品进教室
端正听讲姿势
培养学生眼睛上课跟着老师转
培养学生的良好习惯。
年 龄 小
自觉性差
一年级学生--特点
专注力
时间短
活泼好动
年 龄 小
自觉性差
班集体
一日常规
优秀班干部
每日一星
师生情感培养
公平的奖惩制度
集体荣誉
培养良好的班集体
班级管理
班
干
部
联
系
严于律己
分工明确
悉心指导
放手锻炼
发挥自治
让家长多参与学校活动:
如布置班级教室,参观班级文化,放学时的交流.
培养有管理能力的
平时加强与家长的联系
B
日 常 教 学
---1.深入研读教材
---3.小组合作+点评鼓励
---4.及时总结
---2.精讲多练
日常教学
1
把握教材的度,分解教材,合理安排每堂课的时间.
2
每一课时把握时间,尽量把新授控制在15分钟左右
3
每3~4人一组,分组长,及时点评,回答问题后多鼓励
4
总结解题方法,做题思路.
突破重难点
C
后进生转化
以爱动其心
以理服其人
以智导其行
爱
理
智
后进生转化
爱
理
智
用爱感化学生,让学生将老师的关爱转化为积极向上的内部动力.
照顾后进生的自尊心,分析其心理特征,引导其去发现问题,分析问题,明白利害关系.
通过各种方法去引导学生,善于发现后进生的闪光点及时表扬,坚持不懈的去教育.
D
家校合作
家长
学生
老师
家校合作
微信.电话沟通
家长会沟通
放学沟通
平等对待.相互尊重.热情相待
不埋怨.不批评.不指责.
多分享.多汇报.多询问.多了解
感谢各位老师的耐心聆听,
谢谢!

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