资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第4讲 创新永无止境 达标测试一、单项选择题:1.能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃,厚度仅为A4纸的四分之一;普通手机可直连北斗卫星发信息,解决“不在服务区”难题;180千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越,其电池寿命超过3万小时,是行业均值的两倍……我国在2023中关村论坛上发布的这些科技成果说明( )①创新让生活更美好 ②创新要敢于打破常规,一味追求独特③我国科技创新能力增强 ④创新是促进人的全面发展的根本途径A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.“神舟、嫦娥、天宫、天问……”逐梦太空的成就,见证着我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹,折射出创新中国的澎湃动能。这些成就的取得有利于( )①增强我们的民族自豪感 ②巩固我国科技创新强国地位④提高我国的国际竞争力 ③提升我国的国际影响力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.北京大兴机场被英国《卫报》评为“新世界七大奇迹”之首。据统计,北京大兴机场创造了40余项国际、国内第一,技术专利103项,新工法65项国产化率达98%以上。这表明( )A.我国已经是创新型强国 B.我国科技创新能力位居世界前列C.我国科技创新能力不断提高 D.我国经济建设取得巨大成就4.2023年4月26日,武汉光谷空轨旅游线项目首列“光谷光子号”空轨列车在武汉市东湖高新区试跑,“光谷光子号”空轨列车智能化程度高,实现智能感知、智能行车,具备全自动驾驶功能,采用高效节能的永磁电机牵引、轻量化车身、变频空调等“低碳”科技。这说明( )①武汉市在一些尖端科技领域走在世界前列②科技创新是决定当代中国命运的关键抉择③我国已经成为世界科技强国,引领世界科技的发展④谋未来就要谋创新,中国要坚定不移地走中国特色自主创新之路A.②③ B.②④ C.①③ D.①④5.2023年4月10日,中国海油对外宣布,“深海一号”超深水大气田完成远程遥控生产改造与调试工作,具备在台风期间保持连续安全稳定生产能力,成为世界首个具备遥控生产能力的超大型深水半潜式生产储油平台。这一成果告诉我们( )A.中国科技创新水平不断提升 B.中国智能科技已领先于世界C.科技创新,让生活更加美好 D.创新是一个国家的命运所系6.我国高度重视人权事业的发展。下列能体现国家尊重和保障人权的是( )A.我国首个“风光火储一休化”送电特高压工程开建B.目前我国数字经济规模已超45万亿元,增速位列世界第一C.国务院把每年8月8日设定为全民健身日D.中国邮政首次发行可溯源特种邮票7.“太空探索永无止境,同学们好!”亲切而熟悉的开场白,来自神舟十四号“出差三人组”陈冬、刘洋、蔡旭哲。他们“飞”到镜头前,在万众瞩目下,开启了“天宫课堂”第三课。天宫授课拉近了青少年与载人航天工程的距离,掀起同学们探知航天奥秘、学习航天知识的热潮,也引来无数网友感慨留言。下面选择几例,你认为不正确的是( )①“太空授课给孩子种下梦想的种子,期待他们成为下一代最美中国人。”②“我国空间站技术让世界惊叹。我们不是世界科技创新强国,谁是?!”③“中国有了自己的空间站,我自豪!征战浩瀚星辰,广袤苍穹,我骄傲!”④“天宫授课全程直播,网络科技可以帮助我们解决生活中的一切问题了。”A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.中国极地研究中心“雪龙2”号船长赵炎平介绍,“雪龙2”号是我国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船,能够在1.5米厚冰环境中连续破冰航行,极大提升了我国保障极地科考的能力,有效推动了我国船舶制造业高端化、智能化、绿色化发展。这告诉我们( )A.我国已是世界创新强国 B.坚定不移走自主创新之路C.必须坚持大众创业,万众创新 D.只有“原创”才能实现科技强国9.我国自主研制的首套高温超导电动悬浮试验系统在长春完成首次悬浮运行,是未来构建超大城市间、发达经济圈之间快速运输通道的重要选择。我国致力于高水平科技自立自强,是基于( )A.创新驱动是决定当代中国命运的关键抉择B.科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素C.只有科技水平足够强大,才能展现中国担当D.科技自立自强是实现所有目标的唯一正确途径10.下列新闻事件体现科教兴国战略的是( )A.西藏各族人民群众热烈庆祝西藏自治区成立50周年B.七万余人在天安门广场观看升旗仪式后,基本达到了“人走地净”C.我国成功发射首颗暗物质粒子探测卫星“悟空”D.亚洲基础设施投资银行正式成立11.李强总理答记者会上提到“我国人口问题”时指出,我国每年新增劳动力都超过 1500 万;更重要的是,我国接受高等教育的人口已超过 2.4 亿,新增劳动力平均受教育年限达到 14 年。材料说明我国( )①国民素质不断提高 ②教育质量稳步提升③人才红利逐渐显现 ④是人口众多的国家A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.国家出台“双减”政策以来,学生课业负担减轻了,自主学习、体育锻炼、睡眠时间增多了;广大教师不断优化教学方式,着力提高学生创新实践能力。“双减”这一举措( )①从根本上解决了社会主要矛盾 ②表明了教育是引领发展的第一动力③有利于国家创新型人才的培养 ④体现党和政府以人民为中心的思想A.①② B.②③ C.①④ D.③④13.2023年5月28日,我国自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机C919,圆满完成首个商业航班飞行,打破了波音和空客在中国市场的垄断地位。这说明我国( )①提高了航天科学技术的自主创新能力 ②科技发展水平总体上已位列世界第一③贯彻人才强国战略,促进人的全面发展 ④实施科教兴国战略,促进科技自立自强A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.道德与法治课上,小餐和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面观点与漫画寓意一致的是( )①小升:中国人的饭碗要牢牢端在自己手上②小山:要提升自身能力,拒绝与他人合作③小静:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事要自己干④小秦:大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④15.南南铝加工通过在关键材料和关键装备上下功夫,研发新产品、新技术,推进创新链与产业链深度融合,全力往打造铝精深加工行业世界一流企业奋力前行。这些做法( )①使创新理念深入所有人心中②确保了企业在竞争中立于不败之地③提升了南南铝加工的核心竞争力④是适应我国经济发展新常态的需要A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、综合探究题16. 人工智能:机遇与挑战作为一款人工智能(即AT)机器人,ChatGPT上知天文、下知地理,能写文章,甚至能通情达理地给出情感建议。有网友调侃说:“只有你想不到,没有ChatGPT办不成的。”在享受AI技术带来便利的同时,人们不免担忧:未来,AI会和人类抢“饭碗”吗? 知识链接:在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。未来,AI会和人类抢“饭碗”吗?结合相关史实,从创新角度发表你的观点。(要求:观点明确,论证严密,表述简洁)17. 某班同学围绕“数说中国科技发展”这一主题展开了研究性学习,下面是他们搜集的部分资料,阅读资料,参与完成学习任务。【任务一:解读数据】“数”说科技1 143项中央提出的深化科技体制改革方案中的143项任务已经全面完成 示例:我国重视科技创新。“数”说科技2 上升22位十年来我国全球创新指数排名上升了22位,是全球唯一连续多年持续上升的国家。 ①“数”说科技3 33万家我国高新技术企业10年前有近5万家,2021年达到33万家。 ②(1)参照示例,请具体指出“数”说科技②③体现的学科观点。(2)上述数据共同说明我国正在实施 战略。【任务二:话题讨论】 有人说,我国科技发展起点低,创新应当从模仿开始。 有人说,创新就该追求原创,不能跟着别人后面模仿。在讨论我国科技创新的发展路径时,同学们表达了不同的观点。(3)请针对两位同学的观点谈谈你的看法。参考答案1、 A 2、 C 3、C 4、D 5、A 6、 C 7、C 8、B 9、B 10、C11、A 12、D 13、B 14、C 15、 D16、示例:人工智能对人类的影响取决于我们迎接未来的方式。人工智能的确会对就业造成一定冲击。创新改变人们生活方式,回顾科技史,第二次工业革命发明汽车后,人们的出行方式逐渐改变,传统马车行业遭受冲击。但人工智能也可以创造更多的产值与工作机会。创新会推动生产力的发展,内燃机的发明就带动了新兴行业的发展。所以,人工智能技术只是人类智慧创造的一种新型工具,只要我们志存高远,脚踏实地,就能在不断变化的时代浪潮中破浪前行。17、(1)①我国的自主创新能力不断增强。②企业是创新的重要力量。(2)创新驱动发展战略(或科教兴国战略)。(3)①这两种观点都是片面的。②在发展起点低的情况下,创新先从模仿别人的技术开始,然后在此基础上进行创新,尤其在核心技术上有自己优势。③科技创新能力已经成为综合国力的决定性因素,我国要实施创新驱动发展战略,提高自己的原始创造能力和自主创新能力。(或实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第4讲 创新永无止境 学案(一)学习目标:能够意识到中国科技创新之路任重道远,增强忧患意识,自觉融入大众创业、万众创新之中。通过对科技创新、教育的重要性的学习,理解科教兴国战略的现实意义,培养创新能力和实践能力。3.知道建设创新型国家的原因和做法;充分认识教育的重要性;全面认识万众创新。(二)学习重难点:学习重点:建设创新型国家,教育的重要性学习难点:建设创新型国家(一)阅读课本,补全知识:(二)阅读课本,找到下列问题并标注出来:1、我国科技发展的现状:如何建设创新型国家?3、教育的重要性:4、创新精神的表现:1.材料一:世界知识产权组织发布年度《世界知识产权指标》报告显示,中国在专利、商标、工业品外观设计等方面知识产权申请量均居世界首位,展现出强劲的创新活力。材料二:中共中央政治局常委、国务院总理李克强在北京人民大会堂出席全国大众创业、万众创新活动周,发表重要讲话,宣布活动周启动。李克强强调,持续推进大众创业、万众创新,聚众智汇众力,发展市场主体,壮大经济新动能。(1)当我们的知识产权受到侵害时应该怎么做 (2)请你再写出两个我国公民享有的权利。(3)建创新大国,圆创业梦想。请你谈谈青少年作为未来的创业、创新者应培养哪些素养。2.近年来,中国太空探索捷报频传一从无人飞行到太空行走, 从“玉兔探月”到“天问探火”,从“空间筑梦”到“神舟飞天”,航天人完成了一次又一次的历史跨越。“嫦娥” 奔月、“北斗”指路,“天问” 问天,“天宫”览胜,“玉兔”探月“祝融”探火、“羲和”探日……一个个饱含中华民族深厚文化底蕴与文化传承的任务,一次次展示着中国航天勇攀科技高峰的探索成就,展现了伟大的中国道路、中国精神、中国力量。中国航天发展史就是一部自立自强 ,创新超越的奋斗史。我国在航天领域取得的成就说明了什么 3.[科技创新谱新篇]神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员乘组在“天宫”实现太空会师,这幅历史性的画面标志着中国空间站正式进入应用与发展阶段。6名航天员太空拥抱的照片,以及网友们“祖国万岁”的祝福声,在当天刷屏。这是一次足以载入史册的会师,也标志着中国已经成为世界上响当当和航天强国。“九章”面世、“北斗” 组网;“嫦娥” 奔月,“蛟龙” 潜底;“中国芯”突围,“智能造”升级;太空会师……一次次跨越,书写一次次奇迹,从浩瀚星空到海底谜境,中国自主创新给了我们深刻的启示。依据上述材料,结合教材知识回答:(1)走自主创新道路,我们要坚持 发展战略。(2)我国科技发展任重道远,我们要正确认识我国科技发展的现状,坚持走自主创新发展道路。请问:我国的科技创新还面临哪些挑战 4.2023年中共福建省委、福建省人民政府印发了《福建省质量强省建设纲要》,是为深入贯彻党中央、国务院关于推进质量强国建设的决策部署,进一步加快质量强省建设,全面提高质量整体水平,推动福建制造向福建创造转变、福建速度向福建质量转变、福建产品向福建品牌转变,推进实施质量强省战略,促进转方式调结构,提高经济发展的质量和效益,为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章提供质量支撑。结合时事知识,评析印发《福建省质量强省建设纲要》,统筹推进质量强省建设的必要性。5.【科技创新 引领未来】2023年5月30日,长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,将神舟十六号载人飞船精准送入预定轨道。神舟十六号乘组是中国空间站进入应用与发展阶段迎来的首个飞行乘组,首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”3种航天员类型。中国空间站全面建成后首次载人飞行任务开启。(1)我国“神舟系列”取得的骄人成就有何意义?(2)为什么会取得如此骄人的成就?(3)请你就培养学生的创新精神和能力,向学校提出合理化建议。见课时练习(一)课后反思:本节课我学会了:本节课存在的问题:把本节课所学知识画出思维导图附合作探究参考答案:1. (1)要善于运用法律维护自己的合法权益。(2)物质帮助权、劳动权、人身自由权等。(3)艰苦奋斗精神;创新实践能力;终身学习的能力:社会责任感;合作精神;诚信意识等等。2.①党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。②我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略取得成效。③自主创新能力增强,努力建设创新型国家。④国家重视科技创新,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。3 (1)科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略(答出任意一点即) 。(2)挑战:我们必须清醒认识到,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。4.有利于转变生产方式,推动经济高质量发展;有利于实施创新驱动发展战略;有利于推动社会主义现代化的建设。5.(1)有利于提高我国的科技水平;有利于建设科技强国;有利于增强民族自信心、自豪感;有利于增强民族凝聚力、向心力;有利于弘扬中国精神;有利于提高我国的综合国力;有利于提高我国的国际影响力;有利于建设社会主义现代化强国;有利于实现中华民族伟大复兴;等等。(2)坚持党的正确领导;中国特色社会主义制度具有优越性;实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;不断提高的综合国力奠定了坚实的物质基础;弘扬创新精神;尊重劳动、尊重知识、尊重入才、尊重创造蔚然成风;坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针;坚定不移地走中国特色自主创新道路;科技工作者的努力奋斗;弘扬了伟大的民族精神;全国人民的支持;等等。(3)在教室里设置“创新一角”;开展创意成果大赛;开展具有创新特点的课外活动;播放科技影片;制作科技短视频;举办科普讲座;开展科技小发明、小制作竞赛活动;成立科技社团;增设科技校本课程;云参观科技馆;等等。目标解读自主学习合作探究达标测试自学反思21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第4讲 创新永无止境 学案.doc 第4讲 创新永无止境 达标检测.doc