4.1 水资源及其利用(第二课时)课件(共37张PPT内嵌视频)-2024-2025学年九年级化学人教版上册

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4.1 水资源及其利用(第二课时)课件(共37张PPT内嵌视频)-2024-2025学年九年级化学人教版上册

资源简介

(共37张PPT)
2024年秋季
化学 人教版(2024)
九年级上册
人教版(2024)
水资源及其利用
第四单元 课题1
第2课时
1.学习并练习沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法;
2.了解自来水的生产工艺;
3.知道硬水和软水之间的区别。
学习目标
课堂导入
在野外生存,我们首先要做的一件事是什么?
寻找水源
新知探究
知识点1 水的净化
自然界的河水、湖水、海水等天然水里含有许多杂质,不溶性杂质使其浑浊,可溶性杂质则可能使其有气味和颜色。
下面是一杯从池塘里获得的水,想一想,如何对水进行初步净化?
(1)静置沉降
沉降法
(2)吸附沉降
明矾:使水中悬浮的杂质较快沉降
净化水的方法——沉降
生活中的过滤现象
除不溶性杂质的方法——过滤
过滤是分离固体与液体混合物的操作。
净水原理:把液体与不溶于该液体的固体物质分离。
作用:除去难溶物质。
所得物质类别:混合物。
过滤器的制作:
取一张圆形滤纸,对折两次、打开使之成为圆锥形,
放入漏斗中润湿、滤纸与漏斗内壁间不要有气泡。
过滤实验装置
操作要点 操作内容 原 因
一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 防止产生气泡使液体流速减慢
二低 滤纸边缘略低于漏斗边缘 防止过滤液体从漏斗外流出
液面略低于滤纸边缘 防止液体从滤纸与漏斗间的间隙流下
三靠 烧杯口靠在玻璃棒中部 防止液体溅到漏斗外
玻璃棒斜靠在滤纸三层一边 防止戳破滤纸
漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 防止滤液溅出
净化水的方法——吸附
出水口
入水口
活性炭层
活性炭可以吸附掉部分可溶性杂质。如:色素,异味。
活性炭具有吸附作用
简易净水器
小卵石、石英砂、蓬松棉的作用是过滤,小卵石可以除去水中较大的难溶性杂质,石英砂可以除去较小的难溶性杂质。活性炭可以除去颜色、异味。
取水
自来水厂净水过程
加混凝剂
沉淀池
过滤池
活性炭吸附池
投药消毒
清水池
水泵
用户
典例1 下列关于自来水生产的说法正确的是 (  )
C
A.最终得到的自来水是纯净物
B.活性炭可以杀菌消毒
C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D.过滤能除去天然水中的所有杂质
典例2 下列是某同学进行过滤操作时的一些做法,其中错误的是(  )
A.让滤纸边缘低于漏斗口
B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体
C.让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
需用玻璃棒引流
B
新知探究
知识点2 硬水和软水
在我们日常生活中,常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢,这是因为水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物。
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
例如:自来水。
软水:含有较少或不含可溶性钙、镁化合物的水。
例如:纯净水、蒸馏水 。
用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬。
硬水的危害
锅炉用水硬度高了十分危险,因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸。
(1)硬水是含有 (填“较多”或“较少”)可溶性钙、镁化合物的水。
(2)写出一条使用硬水的危害:
(3)长期使用的电水壶底部有水垢(主要成分是难溶性钙、镁化合物),加入食醋可除水垢,据此能推得的化学性质是 。
典例3 请回答下列与硬水、软水有关的问题:
用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物。
较多
食醋能和水垢中的物质反应
新知探究
知识点3 蒸馏
1.蒸馏的定义:
根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法。
蒸馏是物理变化。
2.适用范围:
蒸馏适用于分离和提纯液态混合物,或除去混在液体中的杂质,如实验室采用蒸馏法制取蒸馏水。
实验室常用的蒸馏装置
蒸馏简易装置
蒸馏烧瓶
陶土网
酒精灯
温度计
冷凝管
牛角管
锥形瓶
铁架台
制取蒸馏水
(1)在烧瓶中加入自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)以防加热时出现暴沸;
(2)连接好装置,使各连接部位严密不漏气;
(3)加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈;
(4)弃去开始馏出的部分液体,收集到10mL左右蒸馏水后,停止加热。
注意事项
(1)加热时需垫陶土网,使烧瓶受热均匀,防止炸裂。
(2)烧瓶中液体体积不能少于其容积的1/3,也不能多于其容积的2/3。
(3)温度计的水银球应对着蒸馏烧瓶的支管口,用于测量出口蒸气的温度。
(4)冷却水的流向应跟蒸气的流向相反,采用逆流冷却效果较好。
(1)蒸馏装置中的温度计
用来测 的温度。
(2)在烧瓶中加入沸石的
目的是 。
(3)加热时在烧瓶底部垫上陶土网
的目的是 。
典例4 如图是实验室中制取蒸馏水的装置图。
出口水蒸气
防止液体暴沸
使烧瓶受热均匀,防止烧瓶炸裂
课堂小结
水的常用净化方法
沉降:静置沉降、吸附沉降
吸附:除去部分可溶性杂质,如色素、异味
一贴、二低、三靠
过滤:把液体与不溶于该液体的固体物质分离
蒸馏:分离和提纯液态混合物,或除去混在液体中的杂质
硬水与软水
随堂练习
1.在淡水缺乏的海岛上,可利用如图所示简易装置从海水中获取淡水。下列说法不正确的是( )
C
A. 水杯中的水是淡水
B. 从海水中获取淡水是物理变化
C. 海水通过活性炭吸附也能获取淡水
D. 获取淡水的快慢与温度有关
2.如图是某同学除去水中难溶性杂质时的过滤操作图。试回答:
(1)写出标号仪器的名称。
a.________,b.________,c.________。
(2)写出该图中存在的三处明显错误:
①____________________________________________;
②_____________________________________________;
③_____________________________________________。
烧杯
漏斗
铁架台
没有用玻璃棒引流
漏斗内液面高于滤纸的边缘
漏斗下端的尖嘴处没有紧靠烧杯的内壁
3.有关自来水厂净水过程的说法不正确的是(  )
D
A.明矾可使水中悬浮的杂质较快沉淀
B.过滤不能除去水中的杂质离子
C.活性炭主要起吸附作用
D.经该净水过程得到的是纯水
4.
(1)利用小卵石、石英砂除去水样
中的不溶性杂质的过程相当于实验操作中的 。
(2)利用活性炭的 性可除去水样中的色素和异味。
(3)用该装置净化后的河水是 (填“纯净物”或“混合物”)。
过滤
混合物
吸附
(2023 长春中考)如图是某同学制作的简易净水器,用来净化河水水样。回答下列问题:
谢谢!同学们再见!

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