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(共18张PPT)
2024年秋季
化学 人教版（2024）
九年级上册
化学方程式
人教版（2024）
第2课时
第五单元 课题2
1.初步掌握化学方程式的配平方法；
2.通过对配平方法的讨论，培养学生遵从客观规律的观点。
学习目标
课堂导入
3Fe + 2O2 Fe3O4 这个化学方程式给我们哪些信息？
（1）反应物、生成物及反应条件。
（2）反应物、生成物之间的质量比。
（3）反应物、生成物之间的粒子个数比。
点燃
新知探究
知识点 化学方程式的配平
1.化学方程式的配平的概述
化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边各元素原子的数目相等。
注意：配平时不能改动化学式，只能改变化学式前的化学计量数，化学计量数为1时不必写出。
2.化学方程式的配平方法
观
察
法
S + O2 SO2
点燃
C + O2 CO2
点燃
C + O2 CO
点燃
2
2
H2O H2 + O2↑
通电
2
2
这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。
化学方程式中两边原子个数差异较大时，可以采用最小公倍数法配平。使式子两边原子的数目相等，再观察配平。
最小公倍数法
P + O2 P2O5
点燃
P + O2 P2O5
点燃
4
最小公倍数：2×5=10
2O
最小公倍数法
P + O2 P2O5
点燃
5O
2
5
在化学方程式中有一种元素在多种物质中出现，且式子两边该元素的原子总数目为一奇一偶，这时就可以考虑用奇数配偶法。先变奇数为偶数，再观察配平。
奇数配偶法
先将H2O中氧原子变成偶数，在H2O前面配“2”，然后配平H原子，在H2前面配“2”，最后检查化学方程式是否配平。即
H2 + O2 → H2O
2H2 + O2 2H2O
点燃
2个O原子
1个O原子
设1法
C2H2 + O2 CO2 + H2O
点燃
C2H2 + O2 CO2 + H2O
点燃
1
1
2
×2
×2
×2
×2
C2H2 + O2 CO2 + H2O
点燃
2
5
4
2
典例1 配平下列化学方程式：
（1）　　CO+　 　Fe3O4 ═══　 　Fe+　 　CO2
（2）　 　CH3OH+　 O2 ═══　 CO2+　 H2O
（3）　 　Al+　 　HCl═══　 　AlCl3+　 　 H2↑
点燃
高温
4
3
4
1
2
3
2
4
2
6
2
3
C3H8+5O2 3CO2+4H2O
典例2 根据信息写出化学方程式，并回答问题。
(1)氧化汞受热分解： ，该反应的基本类型是____________。
(2)燃料丙烷(C3H8)完全燃烧，生成二氧化碳和水：_____________________________。
分解反应
点燃
2HgO 2Hg+O2↑
课堂小结
配平原理
化学方程式的配平
配平方法
观察法
最小公倍数法
奇数配偶法
设1法
随堂练习
1.2023年10月26日，神州十七号圆满发射。载人航天器中处理CO2的一种方法为2X+2CO2 2Li2CO3+O2 ，则X的化学式为（ ）
LiO B . LiO2
C. Li2O2 D . Li2O3
C
2.某物质在空气中燃烧的化学方程式为：C2H5OH+___O2
2CO2+3H2O，在“___”上填上的数字是（　　）
A．1 B．2
C．3 D．4
C
3.对以下反应归纳正确的是（ ）
2H2O2 ═══ 2H2O +O2↑
MnO2
2KMnO4 ══ K2MnO4 + MnO2 + O2↑
△
2H2O ══ 2H2 ↑ +O2↑
通电
都是分解反应
B.生成物中氧元素的化合价都相同
C.都是实验室制取O2的常用方法
D.方程式中的MnO2都是反应的催化剂
A
谢谢！同学们再见！

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