资源简介

(共23张PPT)
第9课时
学习生活在平安校园里
（浙摄影版）初一年级
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
课后作业
教学目标
树立“安全第一”的观念，时刻将安全放在心中，深刻认识到校园安全的重要性 。
01
在面对突发情况时，冷静应对，及时寻求帮助，学会如何保护自己，提高自我保护能力和应急处理能力。
02
发现校园安全隐患及时报告；在同学遇到危险时，伸出援手，培养责任感和互帮互助的精神。
03
遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯，不轻易将个人资料泄露，提高警惕性。
04
新知导入
探究新知
启思园
平安相册
相片一：破旧校舍倒塌
某镇学校，一间未被拆除的破旧的教室孤零零地立着，教室东侧裸露的红砖开裂缺口，墙上的白泥层层剥落，“维护校园安全”的红漆标语依稀可见。连日的大雨后，教室的墙体突然倒塌了一大块，正在课间玩耍的一名13岁初中生被砸伤。
相片二：体育课上的意外
体育课上，陈老师组织学生进行立定跳远训练。学生小敏跳远时，不慎摔倒，陈老师发现后马上来到小敏身边，关切地询
探究新知
启思园
不同的救助，不同的结果
问小敏伤了没有、疼不疼并派体育委员叫来了校医，还向学校领导汇报。在校医的联系和安排下，手腕骨折的小敏到医院进行治疗。事后，小敏的家长对学校给予小敏的及时救护和关心表示感谢。
相片三：阳光中学的经验
阳光中学每学期开学以后，都把安全教育工作作为重点检查内容，实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对学校的每个角落进行地毯式、拉网式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗，学校围墙和电路的布置。对重点部位如电脑室、实
探究新知
启思园
不同的救助，不同的结果
验室、运动场、多媒体教室、体育器材等进行定期检查，对检查出的安全隐患及时整改。至今，该学校从未发生过校园安全事故。
想一想：在你的周围，有类似的校园安全事故吗？
在我的周围，确实发生过类似的校园安全事故。有一次，学校的一扇旧窗户因为松动而突然掉落，砸伤了正在窗边学习的同学。这件事情让我意识到校园安全的重要性，希望学校能更加重视，定期检查和维修设施，确保我们的安全。
探究新知
冲浪带
好评、中评和差评
建设平安校园是我们共同的心愿。你对学校的安全措施满意吗？你会如何评价校园安全？
哪些方面获得你的好评：
哪些方面获得你的中评：
哪些方面获得你的差评：
学校定期进行安全演练、有专门的保安人员、对于学生违规行为的处理很严格。
学校的部分设施有些老旧，需要及时维修和更新。
在进行安全意识教育时，往往只停留在理论层面，缺乏实践环节。
探究新知
活动场
校园暴力也是造成校园安全隐患的一个方面，你知道什么是校园暴力吗？你认为校园暴力有哪些类型？
我认为校园暴力是：
我认为校园暴力的类型有：
活动一：校园暴力知多少
身体上的暴力，像打人、推搡；还有语言上的暴力，比如侮辱、嘲笑；甚至还包括网络暴力；此外，还有对同学的孤立和排挤。
发生在学校内部或周边的，对同学进行身体、心理或精神上的伤害行为。
探究新知
活动场
据有关数据统计，造成校园伤害的一个重要原因是学生缺乏必要的自我保护意识。阳光中学制定了校内活动安全手册，具体内容有：不翻围墙、不攀爬树木或建筑物，不在教室及走廊嬉闹，不开过激玩笑，不往楼下投掷杂物等。结合自身实际，你认为校园安全手册中还可以包括哪些内容？
活动二：我的安全手册
不随意触碰电器设备，不私拉乱接电线；注意食品安全，不购买三无食品；遇到紧急情况，保持冷静，迅速报告老师。
探究新知
智慧泉
长鼻子朋友—校车
德清县因校车全覆盖而备受瞩目，安安同学每天乘坐长鼻子校车上学。校车长鼻设计确保学生安全，车身结构保护学生免受冲撞伤害。德清县还出台多项规范文件，确保校车运营安全。安安对校车充满信任，每天安全快乐地乘坐校车上学，享受美好的校园时光。这一切都离不开德清县对校车安全的重视和投入。
PS：详细内容见教材42—43页。
探究新知
链接钮
对于学生来说，保护好自己和同学的财物，防止失窃，这不仅是个人的事，也是全宿舍、全班乃至全校学生共同关心的大事。学生宿舍和教室的防盗工作，要注意做到以下几点：
1.最后离开教室或宿舍的同学，要关好窗户锁好门。
2.宿舍不要留宿外来人员。
3.发现形迹可疑的人应提高警惕，多加注意。如果发现来人携带可能是作案工具或赃物等证据时，要与学校保卫部门联系。
校园安全防失窃
探究新知
链接钮
4.同学们应积极参加教室和宿舍等的安全值班，协助学校保卫部门做好安全防范工作。
5.注意保管好自己的钥匙，不能随便借给他人或乱丢乱放，以防“不速之客”复制或伺机行窃。
校园安全防失窃
探究新知
链接钮
1.不要将个人证件借给他人，以防被冒领。
2.不要将个人信息资料包括住址、电话等随意提供给他人，以防被人利用。
3.切不可轻信陌生人，更不要将钱款借给陌生人。
4.切不可轻信马路广告或网络上未经证实的信息。
5.遇到把握不准的事，需向父母、老师请教或报告保卫处，不要盲目行事。
不上当的小贴士
知识拓展
上下学期间的交通出行安全：
观察交通环境：在过马路或行走时，要时刻观察周围的交通情况，注意车辆、行人和交通信号灯的变化。
遵守交通规则：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”。不闯红灯，不横穿马路，确保自己的安全。
避免分心：走路或骑车时，不要玩手机、听音乐或与其他人交谈，以免分散注意力，导致意外发生。
知识拓展
校园食品安全：
选择正规食堂就餐：选择学校正规食堂就餐，避免购买街头小摊或不明来源的过期食品。
合理搭配饮食：多吃蔬菜、水果，少吃油炸、高糖、高盐的食品。
及时报告问题食品：如果在食堂或超市发现有异味、变色或包装破损等食品问题，及时向老师或管理人员报告。
知识拓展
预防踩踏，我们要做到：
有序排队，不推搡、不拥挤。
上下楼梯时，靠右行走，保持安全距离。
遇到人群聚集时，避免盲目跟随，寻找安全出口。
人群拥挤时，发现有人摔倒，立即停下脚步，大声呼喊提醒大家注意。
课堂总结
课堂总结
课堂总结
学习生活在平安校园里
1
校园安全需重视
2
暴力类型需认清
3
安全手册要完善
4
校车安全有保障
5
防盗防骗记心间
拓展安全知识
拓展安全知识
防盗防骗记心间
防盗防骗记心间
防盗防骗记心间
课堂练习
请以“我为校园安全献一策”为主题，提出你对提高校园安全的具体建议。
组织安全教育活动：让我们明白校园安全的重要性，并学会基本的自我保护技能，比如火灾逃生、地震避险等。
加强校园巡逻：我建议学校可以安排专门的校园巡逻队，由老师或保安组成，定时在校园里巡逻，确保我们学生的安全。
设置安全提示标识：在校园的各个角落，特别是在危险区域，如楼梯口、操场边缘等，设置明显的安全提示标识，提醒我们注意安全。
加强设施维护：学校应该定期检查和维护校园的设施，比如教室的门窗、体育器材等，确保它们的安全性和完好性。
板书设计
学习生活在平安校园里
1、启思园
2、冲浪带
3、活动场
4、智慧泉
5、链接钮
校园暴力知多少
我的安全手册
课后作业：
1、写一篇以“我心中的平安校园”为主题的征文，描述你心目中的平安校园是什么样子。
课后作业
1、写一篇以“我心中的平安校园”为主题的征文，描述你心目中的平安校园是什么样子。
22
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第9课《学习生活在平安校园里》教学设计
课题 学习生活在平安校园里 单元 第三单元 学科 人·自然·社会 年级 初一
核心素养目标 1、树立“安全第一”的观念，时刻将安全放在心中，深刻认识到校园安全的重要性 。2、在面对突发情况时，冷静应对，及时寻求帮助，学会如何保护自己，提高自我保护能力和应急处理能力。3、发现校园安全隐患及时报告；在同学遇到危险时，伸出援手，培养责任感和互帮互助的精神。4、遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯，不轻易将个人资料泄露，提高警惕性。
教学重点 了解校园安全的重要性，识别并防范校园安全隐患，提高自我保护意识。
教学难点 引导学生深入理解校园暴力的类型与危害，培养学生在生活中运用安全知识的能力。
教学准备 课件、教案、导入视频等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第9课《学习生活在平安校园里》板书课题。视频导入 观看视频，引入教学主题。 激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。
讲授新课 启思园平安相册相片一：破旧校舍倒塌某镇学校，一间未被拆除的破旧的教室孤零零地立着，教室东侧裸露的红砖开裂缺口，墙上的白泥层层剥落，“维护校园安全”的红漆标语依稀可见。连日的大雨后，教室的墙体突然倒塌了一大块，正在课间玩耍的一名13岁初中生被砸伤。相片二：体育课上的意外体育课上，陈老师组织学生进行立定跳远训练。学生小敏跳远时，不慎摔倒，陈老师发现后马上来到小敏身边，关切地询问小敏伤了没有、疼不疼并派体育委员叫来了校医，还向学校领导汇报。在校医的联系和安排下，手腕骨折的小敏到医院进行治疗。事后，小敏的家长对学校给予小敏的及时救护和关心表示感谢。相片三：阳光中学的经验阳光中学每学期开学以后，都把安全教育工作作为重点检查内容，实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对学校的每个角落进行地毯式、拉网式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗，学校围墙和电路的布置。对重点部位如电脑室、实验室、运动场、多媒体教室、体育器材等进行定期检查，对检查出的安全隐患及时整改。至今，该学校从未发生过校园安全事故。想一想：在你的周围，有类似的校园安全事故吗？在我的周围，确实发生过类似的校园安全事故。有一次，学校的一扇旧窗户因为松动而突然掉落，砸伤了正在窗边学习的同学。这件事情让我意识到校园安全的重要性，希望学校能更加重视，定期检查和维修设施，确保我们的安全。二、冲浪带好评、中评和差评建设平安校园是我们共同的心愿。你对学校的安全措施满意吗？你会如何评价校园安全？哪些方面获得你的好评：学校定期进行安全演练、有专门的保安人员、对于学生违规行为的处理很严格。哪些方面获得你的中评：学校的部分设施有些老旧，需要及时维修和更新。哪些方面获得你的差评： 在进行安全意识教育时，往往只停留在理论层面，缺乏实践环节。三、活动场活动一：校园暴力知多少校园暴力也是造成校园安全隐患的一个方面，你知道什么是校园暴力吗？你认为校园暴力有哪些类型？我认为校园暴力是：发生在学校内部或周边的，对同学进行身体、心理或精神上的伤害行为。 我认为校园暴力的类型有：身体上的暴力，像打人、推搡；还有语言上的暴力，比如侮辱、嘲笑；甚至还包括网络暴力；此外，还有对同学的孤立和排挤。活动二：我的安全手册据有关数据统计，造成校园伤害的一个重要原因是学生缺乏必要的自我保护意识。阳光中学制定了校内活动安全手册，具体内容有：不翻围墙、不攀爬树木或建筑物，不在教室及走廊嬉闹，不开过激玩笑，不往楼下投掷杂物等。结合自身实际，你认为校园安全手册中还可以包括哪些内容？不随意触碰电器设备，不私拉乱接电线；注意食品安全，不购买三无食品；遇到紧急情况，保持冷静，迅速报告老师。四、智慧泉长鼻子朋友—校车 德清县因校车全覆盖而备受瞩目，安安同学每天乘坐长鼻子校车上学。校车长鼻设计确保学生安全，车身结构保护学生免受冲撞伤害。德清县还出台多项规范文件，确保校车运营安全。安安对校车充满信任，每天安全快乐地乘坐校车上学，享受美好的校园时光。这一切都离不开德清县对校车安全的重视和投入。PS：详细内容见教材42—43页。五、链接钮校园安全防失窃对于学生来说，保护好自己和同学的财物，防止失窃，这不仅是个人的事，也是全宿舍、全班乃至全校学生共同关心的大事。学生宿舍和教室的防盗工作，要注意做到以下几点：1.最后离开教室或宿舍的同学，要关好窗户锁好门。2.宿舍不要留宿外来人员。3.发现形迹可疑的人应提高警惕，多加注意。如果发现来人携带可能是作案工具或赃物等证据时，要与学校保卫部门联系。4.同学们应积极参加教室和宿舍等的安全值班，协助学校保卫部门做好安全防范工作。5.注意保管好自己的钥匙，不能随便借给他人或乱丢乱放，以防“不速之客”复制或伺机行窃。不上当的小贴士1.不要将个人证件借给他人，以防被冒领。2.不要将个人信息资料包括住址、电话等随意提供给他人，以防被人利用。3.切不可轻信陌生人，更不要将钱款借给陌生人。4.切不可轻信马路广告或网络上未经证实的信息。5.遇到把握不准的事，需向父母、老师请教或报告保卫处，不要盲目行事。 六、知识拓展上下学期间的交通出行安全：观察交通环境：在过马路或行走时，要时刻观察周围的交通情况，注意车辆、行人和交通信号灯的变化。遵守交通规则：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”。不闯红灯，不横穿马路，确保自己的安全。避免分心：走路或骑车时，不要玩手机、听音乐或与其他人交谈，以免分散注意力，导致意外发生。校园食品安全：选择正规食堂就餐：选择学校正规食堂就餐，避免购买街头小摊或不明来源的过期食品。合理搭配饮食：多吃蔬菜、水果，少吃油炸、高糖、高盐的食品。及时报告问题食品：如果在食堂或超市发现有异味、变色或包装破损等食品问题，及时向老师或管理人员报告。预防踩踏，我们要做到：有序排队，不推搡、不拥挤。上下楼梯时，靠右行走，保持安全距离。遇到人群聚集时，避免盲目跟随，寻找安全出口。人群拥挤时，发现有人摔倒，立即停下脚步，大声呼喊提醒大家注意。 了解校园中的安全事故。讨论交流，对校园中的安全措施客观地多方面的进行评价。参加活动，了解校园暴力的类型，并对校园安全建设提供建议。阅读校车小故事，认识到全面的校园安全建设对学生校园生活有重要的影响。学习防失窃的知识，保管好自己和他人的财物，同时提高警惕心，避免上当受骗。进行知识拓展。 初步思考课堂任务，培养拓展学习能力。提升学生分析归纳能力，提高学生的课堂积极性。提升学生的思考能力和团队合作能力。提高学生的思维发散能力，同时学会活学活用课堂知识。提升拓展学习能力。拓宽学生的知识面。
课堂练习 请以“我为校园安全献一策”为主题，提出你对提高校园安全的具体建议。 组织安全教育活动：让我们明白校园安全的重要性，并学会基本的自我保护技能，比如火灾逃生、地震避险等。加强校园巡逻：我建议学校可以安排专门的校园巡逻队，由老师或保安组成，定时在校园里巡逻，确保我们学生的安全。设置安全提示标识：在校园的各个角落，特别是在危险区域，如楼梯口、操场边缘等，设置明显的安全提示标识，提醒我们注意安全。加强设施维护：学校应该定期检查和维护校园的设施，比如教室的门窗、体育器材等，确保它们的安全性和完好性。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 学习生活在平安校园里1、校园安全需重视2、暴力类型需认清3、安全手册要完善4、校车安全有保障5、防盗防骗记心间 总结回顾 对本节课内容进行总结概括
课后作业 1、写一篇以“我心中的平安校园”为主题的征文，描述你心目中的平安校园是什么样子。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书。 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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