资源简介

(共28张PPT)
第九课时
做电脑的主人
（广州版）五年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
学习并了解如何做电脑的主人，对网络有正确的认识，看清网络的利与弊充分认识到上网所带来的危害。
01
02
学习过度沉迷电脑网络会带来的危害。知道上网的利和弊，培养正确上网、文明上网的习惯。
03
能够运用创新思维和解决问题的能力，解决收集事例以及设计解决困难方案等难题，找到解决问题的方法。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
通过总结网络不良信息带来的危害，掌握如何合理利用网络，做网络的主人。
新知导入
问题思考:月月的妈妈给了她5000元，让她买一台适合自己学习的笔记本电脑。你有什么好的推荐吗？
我推荐联想电脑的小新Pro14。
新知导入
探究新知
学一学
知识库
做电脑的主人
电脑不仅丰富我们的生活，而且提高做事的效率，它的好处真不少。但正如窗户打开有新鲜空气进入也会有灰尘飘入一样，网络上的一些信息或沉迷于电脑游戏也会给我们带来不良影响。我们要做电脑的主人，使电脑真正“为我所用”。
探究新知
学一学
知识库
提升工作效率和生产力。
改善沟通和信息传递。
拓展教育和学习机会。
促进科学研究和技术发展。
便捷的商业和金融交易。
提升生活质量和娱乐体验。
想一想，电脑给我们带来了哪些有利的影响？
探究新知
学一学
知识库
健康问题： 长时间使用电脑可能导致眼睛疲劳、颈部和背部问题，以及其他与久坐相关的健康风险。
社交隔阂： 过度使用电脑可能导致面对面的社交互动减少，影响人与人之间的真实交流和互动能力。
隐私问题： 电脑和互联网的普及增加了个人隐私受到侵犯的风险，由于数据收集和监控而带来的隐私泄露问题。
说一说，电脑对我们生活有哪些不利影响？
小贴士
计算机科学在20世纪60年代初作为一门独立的学科出现，尽管作为其研究对象的电子数字计算机是在大约20年前发明的。计算机科学的根源主要在于数学、电气工程、物理学和管理信息系统的相关领域。
计算机科学是系统性研究信息与计算的理论基础以及它们在计算机系统中如何实现与应用的实用技术的学科。它通常被形容为对那些创造、描述以及转换信息的算法处理的系统研究。
计算机科学
探究新知
查一查
小调查
过度沉迷电脑网络会带来很多危害。请你收集相关新闻或身边的事例。
探究新知
查一查
小调查
调查记录
案例一：家住广东省东莞市莞城街道的才女士就饱受孩子沉迷网络游戏的困扰。“我儿子目前上高中，长时间熬夜打游戏，孩子的身体出现了很多问题，比如偏头疼、有时还会莫名的心悸胸闷。我还发现孩子处理问题偏激、情绪波动大，有性格孤僻的倾向，到医院检查后查出轻度抑郁症。”
探究新知
查一查
小调查
调查记录
案例二：广东省人民医院的教授介绍，沉迷网络会影响青少年大脑的眶额回、伏隔核、纹状体等奖赏相关脑区的正常功能，对相应的奖赏信息处理存在异常。这些脑功能损伤会导致青少年高度关注网络游戏、短视频等网络情景，而对正常的知识和技能学习、社会交往等适应性行为漠不关心。
探究新知
查一查
小调查
调查记录
案例三：　我的邻居小蕊，她妈妈廉女士抱怨“我女儿一起床，就打开手机短视频App，手指不停刷动，一条接一条，吃饭时刷，空闲时刷，睡觉前也在刷。一天到晚就这样，像着了迷一样，经常到了半夜还是拿着手机看，有时吃饭都叫不动。”
探究新知
说一说
你说我说
请同学们分组讨论，总结网络不良信息带来的危害，提醒广大学生正确合理使用电脑。
探究新知
说一说
小调查
我要说的话：频繁玩手机，对生长发育不利，甚至还会引发多种疾病。另外，经常玩手机，活动少了，容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等。长时间握着手机，手部保持同一姿势，也会影响手指的发育。如果你喜欢低头玩游戏，对颈椎伤害也很大，容易导致脊椎变形。
探究新知
说一说
小调查
我要说的话：如果小学生长时间使用电脑将对眼睛有所伤害，眼科专家也提醒说，在长时间上网者中，60%以上的人会感到眼睛疲劳，视线模糊，眼睛干燥或充血，畏光、酸胀、眼压升高、头痛，甚至眼睛丧失聚光力，严重者会导致视网膜脱落。孩子频繁玩手机对视力影响尤为明显。
探究新知
说一说
你说我说
请大家讨论一下如何正确使用电脑。
小学生能用电脑做哪些事情？
学习与教育：通过合适的教育软件和网站学习课程内容，提升学习效率和理解能力。
练习和作业：完成老师布置的作业和练习，可以通过电脑轻松完成并提交。
阅读和研究：浏览在线图书馆或学术资源，获取额外的阅读材料和信息。
探究新知
说一说
你说我说
请你完成下表。
一周电脑使用情况记录表
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
使用时间 0 0 0 0 1 6 6
使用记录 无 无 无 无 娱乐 学习 学习
改进方向 在电脑上设置使用时间，严格规定使用时间。
探究新知
说一说
你说我说
我要向同学们推荐的好网站和好软件。
学习类：学堂在线、中国大学慕课、网易云课堂。
生活类：小红书、美团、大众点评、58同城、美团外卖、饿了么、菜鸟裹裹、口碑。
资讯类：新浪微博、小红书、百度贴吧、知乎。
知识拓展
说一说，你们遇到不懂的知识用什么软件解决？
全球领先的中文搜索引擎、致力于让网民更便捷地获取信息，找到所求。百度超过千亿的中文网页，网页数据库，可以瞬间找到相关的搜索结果。
知识拓展
电脑辐射的影响。
专家研究发现，其实凡是用电的日常家用设备都会产生电磁辐射，对人体有无危害，最重要的是要看辐射能量的大小。
辐射不是导致脱发的头号因素。电脑使用时间过长是导致脱发的关键所在:：精神高度集中使用电脑，时间过长大脑兴奋度会增高，内分泌会发生紊乱，与毛相连的皮脂腺分泌过盛会导致毛囊栓塞，头发的营养供应出现障碍，发质会变脆，头发便会脱落。对于轻微脱发，可以通过减少电脑的使用时间和调节生活方式来缓解。
知识拓展
怎么避免电脑带来的不利影响？
适度休息选择绿色环保、健康的显示器，以减少屏幕字体清晰度不够造成的视觉神经过度疲劳和杂光对视觉神经的冲击和辐射。另外，电脑屏幕上显示的亮度应为周围光线的3倍左右，眼睛与电脑屏幕距离要保持在60cm以上。在电脑前每工作1个小时，就应休息10分钟。
课堂练习
结合生活常识，想一想如何减少电脑辐射对人体的伤害
1.注意补充营养，电脑操作者在荧光屏前工作时间过长，视网膜上的视紫红质会被消耗掉，而视紫红质主要由维生素A合成。因此，电脑操作者应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。
2.电脑摆放位置要适当，尽量别让屏幕的背面朝着有人的地方，因为电脑辐射最强的是背面，其次为左右两侧，屏幕的正面反而辐射最弱。
课堂总结
1
了解电脑对人类各方面的影响
做电脑的主人
2
收集沉迷网络的新闻和事例
3
讨论网络上不良信息的危害
4
推荐的好网站和好软件
5
进行相关知识拓展
板书设计
生活中有了电脑·做电脑的主人
1.了解电脑对人类各方面的影响
2.收集沉迷网络的新闻和事例
3.讨论网络上不良信息的危害
4.推荐的好网站和好软件
5.进行相关知识拓展
课后作业
1.想一想，如何减少对电脑的依赖。
2.上网查阅资料，使用电脑时眼睛干涩怎么解决。
27
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第9课《做电脑的主人》教学设计
课题 做电脑的主人 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 五年级
核心素养目标 价值体认：学习并了解如何做电脑的主人，对网络有正确的认识，看清网络的利与弊充分认识到上网所带来的危害。责任担当：学习过度沉迷电脑网络会带来的危害。知道上网的利和弊，培养正确上网、文明上网的习惯。解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决收集事例以及设计解决困难方案等难题，找到解决问题的方法。创意物化：通过总结网络不良信息带来的危害，掌握如何合理利用网络，做网络的主人。
教学重点 学习并了解如何做电脑的主人，对网络有正确的认识，看清网络的利与弊充分认识到上网所带来的危害。
教学难点 通过总结网络不良信息带来的危害，掌握如何合理利用网络，做网络的主人。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第9课 《做电脑的主人》板书课题。问题思考:月月的妈妈给了她5000元，让她买一台适合自己学习的笔记本电脑。你有什么好的推荐吗？我推荐联想电脑的小新Pro14。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、知识库1.做电脑的主人。电脑不仅丰富我们的生活，而且提高做事的效率，它的好处真不少。但正如窗户打开有新鲜空气进入也会有灰尘飘入一样，网络上的一些信息或沉迷于电脑游戏也会给我们带来不良影响。我们要做电脑的主人，使电脑真正“为我所用”。2.想一想，电脑给我们带来了哪些有利的影响？提升工作效率和生产力。改善沟通和信息传递。拓展教育和学习机会。促进科学研究和技术发展。便捷的商业和金融交易。提升生活质量和娱乐体验。3.说一说，电脑对我们生活有哪些不利影响？健康问题： 长时间使用电脑可能导致眼睛疲劳、颈部和背部问题，以及其他与久坐相关的健康风险。社交隔阂： 过度使用电脑可能导致面对面的社交互动减少，影响人与人之间的真实交流和互动能力。隐私问题： 电脑和互联网的普及增加了个人隐私受到侵犯的风险，由于数据收集和监控而带来的隐私泄露问题。【小贴士：计算机科学】计算机科学在20世纪60年代初作为一门独立的学科出现，尽管作为其研究对象的电子数字计算机是在大约20年前发明的。计算机科学的根源主要在于数学、电气工程、物理学和管理信息系统的相关领域。计算机科学是系统性研究信息与计算的理论基础以及它们在计算机系统中如何实现与应用的实用技术的学科。它通常被形容为对那些创造、描述以及转换信息的算法处理的系统研究。二、小调查1.过度沉迷电脑网络会带来很多危害。请你收集相关新闻或身边的事例。调查记录案例一：家住广东省东莞市莞城街道的才女士就饱受孩子沉迷网络游戏的困扰。“我儿子目前上高中，长时间熬夜打游戏，孩子的身体出现了很多问题，比如偏头疼、有时还会莫名的心悸胸闷。我还发现孩子处理问题偏激、情绪波动大，有性格孤僻的倾向，到医院检查后查出轻度抑郁症。”案例二：广东省人民医院的教授介绍，沉迷网络会影响青少年大脑的眶额回、伏隔核、纹状体等奖赏相关脑区的正常功能，对相应的奖赏信息处理存在异常。这些脑功能损伤会导致青少年高度关注网络游戏、短视频等网络情景，而对正常的知识和技能学习、社会交往等适应性行为漠不关心。案例三：　我的邻居小蕊，她妈妈廉女士抱怨“我女儿一起床，就打开手机短视频App，手指不停刷动，一条接一条，吃饭时刷，空闲时刷，睡觉前也在刷。一天到晚就这样，像着了迷一样，经常到了半夜还是拿着手机看，有时吃饭都叫不动。”三、你说我说1.请同学们分组讨论，总结网络不良信息带来的危害，提醒广大学生正确合理使用电脑。我要说的话：频繁玩手机，对生长发育不利，甚至还会引发多种疾病。另外，经常玩手机，活动少了，容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等。长时间握着手机，手部保持同一姿势，也会影响手指的发育。如果你喜欢低头玩游戏，对颈椎伤害也很大，容易导致脊椎变形。我要说的话：如果小学生长时间使用电脑将对眼睛有所伤害，眼科专家也提醒说，在长时间上网者中，60%以上的人会感到眼睛疲劳，视线模糊，眼睛干燥或充血，畏光、酸胀、眼压升高、头痛，甚至眼睛丧失聚光力，严重者会导致视网膜脱落。孩子频繁玩手机对视力影响尤为明显。2.请大家讨论一下如何正确使用电脑。小学生能用电脑做哪些事情？学习与教育：通过合适的教育软件和网站学习课程内容，提升学习效率和理解能力。练习和作业：完成老师布置的作业和练习，可以通过电脑轻松完成并提交。阅读和研究：浏览在线图书馆或学术资源，获取额外的阅读材料和信息。请你完成下表。一周电脑使用情况记录表周一周二周三周四周五周六周日使用时间0000166使用记录无无无无娱乐学习学习改进方向在电脑上设置使用时间，严格规定使用时间。我要向同学们推荐的好网站和好软件。学习类：学堂在线、中国大学慕课、网易云课堂。生活类：小红书、美团、大众点评、58同城、美团外卖、饿了么、菜鸟裹裹、口碑。资讯类：新浪微博、小红书、百度贴吧、知乎。四、知识拓展1.说一说，你们遇到不懂的知识用什么软件解决？全球领先的中文搜索引擎、致力于让网民更便捷地获取信息，找到所求。百度超过千亿的中文网页，网页数据库，可以瞬间找到相关的搜索结果。2.电脑辐射的影响。专家研究发现，其实凡是用电的日常家用设备都会产生电磁辐射，对人体有无危害，最重要的是要看辐射能量的大小。辐射不是导致脱发的头号因素。电脑使用时间过长是导致脱发的关键所在:：精神高度集中使用电脑，时间过长大脑兴奋度会增高，内分泌会发生紊乱，与毛相连的皮脂腺分泌过盛会导致毛囊栓塞，头发的营养供应出现障碍，发质会变脆，头发便会脱落。对于轻微脱发，可以通过减少电脑的使用时间和调节生活方式来缓解。3.怎么避免电脑带来的不利影响？适度休息选择绿色环保、健康的显示器，以减少屏幕字体清晰度不够造成的视觉神经过度疲劳和杂光对视觉神经的冲击和辐射。另外，电脑屏幕上显示的亮度应为周围光线的3倍左右，眼睛与电脑屏幕距离要保持在60cm以上。在电脑前每工作1个小时，就应休息10分钟。五、课堂练习问：结合生活常识，想一想如何减少电脑辐射对人体的伤害 1.注意补充营养，电脑操作者在荧光屏前工作时间过长，视网膜上的视紫红质会被消耗掉，而视紫红质主要由维生素A合成。因此，电脑操作者应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。2.电脑摆放位置要适当，尽量别让屏幕的背面朝着有人的地方，因为电脑辐射最强的是背面，其次为左右两侧，屏幕的正面反而辐射最弱。 学习知识库内容。学习小贴士。完成小调查。讨论网络不良信息的危害。进行知识拓展。进行课后练习。 通过知识库内容引出主题并吸引同学们的注意力。强化本课所学知识内容。锻炼学生收集资料和相关知识分析能力。锻炼学生主动思考和口语表达能力。拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 做电脑的主人1.了解电脑对人类各方面的影响2.收集沉迷网络的新闻和事例3.讨论网络上不良信息的危害4.推荐的好网站和好软件5.进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1.想一想，如何减少对电脑的依赖。2.上网查阅资料，使用电脑时眼睛干涩怎么解决。 布置作业 拓展学生的学习能力。
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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