资源简介

初中生主题班会 争做时代好少年——爱国主义教育主题班会
- 爱国主义教育 -
《争做时代好少年》
-ONE -
班会目标
1.塑造学生正确的价值观、世界观、人生观。
2.通过“争做时代好少年”活动的开展，旨在让班级同学从小就怀有热爱祖国、热爱人民的情怀，展现出朝气蓬勃的精神风貌。在学校里打好基础、学好知识、练就本领，能够在当下享受美好生活的同时，意识到如今的美好和平生活来之不易，能够做到珍惜当下、树立远高理想、养成优良品质；
3.以“争做时代好少年”为主题的班会活动的开展再现党的光辉历史，以英雄模范人物为榜样，增强广大少先队员们对党的拥护和热爱，提高学生自身素养和自身的综合才能。从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，砥砺品格。
教学重难点
1.塑造学生正确的价值观、世界观、人生观。
2.通过“争做时代好少年”活动的开展，旨在让班级同学从小就怀有热爱祖国、热爱人民的情怀，展现出朝气蓬勃的精神风貌。在学校里打好基础、学好知识、练就本领，能够在当下享受美好生活的同时，意识到如今的美好和平生活来之不易，能够做到珍惜当下、树立远高理想、养成优良品质；
-TWO -
班会准备
学生准备
1.环节一准备：了解党史文化知识
2.环节二准备：了解英雄故事，学生代表发言稿
3.环节三准备：签字笔
4.环节四、五准备：感想文稿，前三个环境的成果
教师准备
1.环节一准备：课件、打印多份党史学习手册，供学生交流学习。
2.环节二准备：党的少年英雄故事介绍人物案例。
3.环节三准备：地图、便签
4.环节四准备：视频
5.环节四准备:宣誓ppt
-THREE -
班会过程
班会环节
导入：一段沙画视频，介绍党的发展历程。
环节一：认识党的少年英雄，学习党的英雄故事——回望历史忆初心
故事一人物刘胡兰简介：生的伟大，死的光荣”是人民英雄刘胡兰的选择。一个年仅15岁的姑娘，以自己的青春热血，书写了一个共产党员的高尚气节，面对敌人的铡刀，无所畏惧，大义凛然。毛泽东曾为他题词“生的伟大，死的光荣”，这是对于小小年纪就为了中国解放事业而不惜牺牲的英雄给予的极大肯定。
故事二人物雨来简介：雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影。小说中的芦花戏水、星夜攻读、看护交通员的情节、苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是50多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。
故事三人物潘冬子简介：1934年秋，主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当作宝贝似的收藏了起来。红军一走，大土豪胡汉三又回来了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母亲作为游击队的交通员，走东村奔西庄地传达着党的精神。在一次行动中，冬子妈被胡汉三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊烈火的草屋内……母亲的从容就义，使小冬子突然长大了许多，他怀揣爸爸留下的红星，承担起了游击队交通员工作。他为山上游击队筹盐，巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。冬子还机灵地做了米店的伙计，搞到了确切的情报，破坏了胡汉三的搜山计划。冬子在沉着自如地对付了胡汉三的多次试探和盘问后，抓住良机，砍死了胡汉三。 1938年，江南游击队准备开赴抗日前线，冬子和父亲又见面了。他带上那颗保存了多年的红星，成了一名真正的红军战士。
环节二：发扬少年红色风貌，争做新时代新青年——我对祖国想说的话
通过写便签，表达自己想对祖国母亲说的话。让学生一一上台贴在祖国的版图上。部分愿意表达学生可以朗读出来再粘贴。在此环节上部分学生还可以通过朗诵、歌唱等方式歌颂党、歌颂祖国。
环节三：传承少年英雄血脉，时刻牢记团结奋斗——青年如何永担新使命
观看一段视频，从古到今的中国人民如何一路奋斗前进。视频停止后，问同学们今后的故事怎样续写，主角是我们。再邀请同学谈谈当今社会，我们中学时应该如何去做。
环节四：班级集体宣誓
班级宣誓
我们生在红旗下，长在春风里
八4班同学正少年，风华正茂
为了祖国更富强
我们心怀梦想，志存高远
我们不怕困难，披荆惭棘
我们执着追求，不断进取
十年一剑今朝磨
鹏展万里笑苍生
为了内心深处纯洁的信仰
让理想在现实中磨砺
让激情在道路中绽放
让命运紧握自已手中
我们无所不能！
成长的我们，
正努力让自已变得
更高
更快
更强
更团结
——我以青春的名义宣誓
宣誓人：八（4）班XXX
班会后延伸教育活动：
1、在班会活动开展后一周班级创办以“关怀老兵，关怀英雄”为主题的黑板报，要求板报形式多样、内容创新、图文并茂，以生动的文字和有趣的图画表达出我班学生对卫国英雄的钦佩。并将班级里优秀的主题板报进行拍照记录制作成展览，放在学校教学楼下进行主题板报展示，为本次“争做时代好少年”主题班会活动的开展做好后续的收尾工作，最大限度提高学生们对于本次活动的积极性。
2.在本次主题班会活动开展之后，美术老师在班级上课的时候开展一期以“一心向党”红色绘画教学，积极鼓励班级同学通过手中的画笔来绘画出祖国美好大山江河，画出心中的祖国，用行动表达出对祖国母亲的爱意，加深学生对祖国大好河山的认识，提高对国家美好建设的鉴赏能力。
3.班级利用主题班会举行诵读比赛，通过诗歌朗诵的方式激发我班学生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚奋进新时代、实现中国复兴的强大力量，表达出内心的爱国情怀，培育精神家园，埋下梦想的种子，立下远大理想，并为之奋斗而努力，争当新时代的奋斗者、追梦者，用歌声和深情表现出自己对党、对祖国的无限深情。
4.班级活动之后，带学生们实地参观我们的红色遗址例如在烈士陵园进行扫墓，参观博物馆等，以此来加深学生对革命战争时期的缅怀，激发学生爱国情怀，树立远大目标，培养他们吃苦耐劳的精神，为他们未来的发展打下良好的基础。

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